安康2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、学习、生活中预测，不恰当的一项（        ）

A．妈妈抬头望了望天说：“天空乌云密布，一会儿要下雨，你上学要带伞。”

B．忠忠看了《淘气泡泡》这本书的题目就扔到了一边，还说“未必有马小跳淘气，不看！”

C．听完蜘蛛的故事后，忠忠根据课文内容预测老屋还会说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在门前响起。

D．读到“对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！”忠忠联系课文插图、题目预测胡萝卜先生要马上把这根胡须剪掉，不然会偷取更多的果酱，他没有吃的，无法去工作。

2、人们为什么叫“灰姑娘”为灰姑娘。（ ）

A．她身上沾满了灰又脏又难看

B．皮肤是灰的

C．她姓灰

3、下面句子中的关联词语使用不当的一项是（ ）

A．小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问话。

B．小狗想，不管我搞不清楚这是什么动物在叫，但我觉得这叫声像在对我说什么。

C．小狗既不会叫，也不知道怎么才能学会叫。

D．因为胡萝卜先生的胡子被风吹到了身体后面，所以他完全不知道胡子在变长。

4、下列说法错误的是（     ）

A．雅人四好：琴棋书茶

B．花中四君子：梅兰竹菊

C．中医四诊：望闻问切

D．文房四宝：笔墨纸砚

5、给多音字组词。

几 jī （   ）   jǐ （   ）

似 sì （   ）   shì（   ）

薄 báo  （   ）   bó （   ）

弹 tán  （   ） dàn （   ）

恶  è （   ）   wù （   ）

强qiáng （   ） jiàng（   ）

6、根据课文默写填空。

（1）中医四诊：_________________

（2）_____________，春来江水绿如蓝。

（3）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的诗句，“_______________？牧童遥指杏花村。”：我们还学过王维的关于重阳节的诗句，“独在异乡为异客，_______________”。

7、品味句子用词精妙之处，并写出自己的理解。

1．“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。”一句中加点词语说明____________。

2．“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从加点词语可以感受到_____________。

3．“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”“热闹”一词在句中的意思是____。

8、读拼音，写词语。

wán shuǎ chū xià nǎo dai wú qióng

chì bǎng lún liú kěn dìng

9、阅读课文片段，完成练习。

总也倒不了的老屋（节选）

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

没有     没有     小蜘蛛一边忙着补网   一边回答     老屋   老屋   我给你讲个故事吧   

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】给句子加上恰当的标点。

【2】选文中加点的“有意思”具体指的是（       ）

A．小蜘蛛织的网又大又漂亮

B．小蜘蛛以虫子为食

C．听小蜘蛛讲故事

【3】从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋_____________________的可贵品质。

【4】你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写。

我认为可能是_______________________________

10、课外阅读。

电脑与人脑(节选)

有人问,会不会有一天电脑的智力超过人脑乃至代替人脑工作呢?

首先,得弄清楚人脑、电脑究竟有哪些异同。我们知道,人的大脑有巨大的记忆能力,可以对外界进入的大量信息进行分析判断、逻辑推理等,可以控制人胜任各种力所能及的工作。电脑同样具有这些功能。就某些方面而言 , 当代电子计算机的功能已远远地超过了人脑。

可是话又得说回来,虽然电子计算机具有巨大的记忆力和相当强的分析判断、逻辑推理能力,然而它只能起到“模仿”人的感觉和思维的作用,而与人脑所具有的奇特的创造能力相比仍有很大的差距。

这种差异如果用最简洁的语言来概括,就是:复杂性。

(1)用“　　”画出有关电脑和人脑具有相同功能的句子。 

(2)读第2~4自然段,下列说法不正确的是(　　)。

①电脑具有人脑的一切功能,而且电脑的功能远远超过人脑的功能

②电脑虽然具有人脑所具有的记忆能力,分析判断、逻辑推理能力,却没有人脑所具有的创造能力

11、阅读小能手。

观  日  出

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

（1）全文有   个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到内容。

（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓 —— （   ）   慢 —— （   ）

（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

①联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打√）

露（露水  看见  显现）   蹦（出  跳  照）

②本自然段共有 句话。第二句话的意思是讲

。第七句的意思是讲   。

③本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照  

顺序来写。

12、阅读。

最美丽的地方

①暑假到了，仓鼠小姐打算去最美丽的地方旅行。

②小溪边泉水叮咚，小鱼们快活地探出脑袋：“亲爱的仓鼠小姐，你要去哪儿？”

③“我要到最美丽的地方去旅行。你们知道在哪里吗？”

④“当然了！”小鱼们摆摆尾巴说，“你瞧！蓝天白云，溪水清清，我们（尽情   尽力）地嬉戏玩耍！这儿就是最美丽的地方。”

⑤“这儿确实挺美的，不过，我还想继续找找。”

⑥森林里鸟语花香，一只画眉鸟迎了上来：“亲爱的仓鼠小姐，你要去哪儿？”

⑦“我要到最美丽的地方去旅行，你知道在哪里吗？”

⑧“当然了！”画眉鸟亮了亮嗓子，（自傲   自豪）地说，“你瞧！郁郁葱葱的树林充满了朝气，我们在枝头快乐地歌唱……这儿就是最美丽的地方。”

⑨“这儿确实挺美的，不过，我还想继续找找。”

⑩山坡上微风阵阵，开满了各色的小野花，头上戴着花环的小熊向仓鼠小姐招手：“_______________”“__________________”

⑪“当然了！”小熊不假思索地回答，“你瞧！天空和大海一样蓝，白白的云朵好像软软的棉花糖，晚上还能躺在草地上数星星！这儿就是最美丽的地方。”

⑫“这儿确实挺美的，不过，我还想继续找找。”

⑬下山的时候，仓鼠小姐路过熊奶奶的家，熊奶奶送给她一包花籽，神秘地对她说□将它们撒在你家周围，就能得到一个大大的惊喜□

⑭“谢谢您！”仓鼠小姐有礼貌地说□

⑮没多久，仓鼠小姐的家真的变了样儿！你瞧！院子里有眨着眼睛的星星草，有曼妙身姿的蝴蝶兰……小动物们天天在花丛中快乐地捉迷藏，清脆的笑声此起彼伏。

【1】在文中括号里选择恰当的词语，用“ ”画出来。

【2】在文中□内填上恰当的标点。

【3】照样子写词语。

郁郁葱葱   ____________   ____________

【4】联系上文，把文中横线上的内容补充完整。

【5】仓鼠小姐在寻找最美丽的地方的过程中，遇到了__________、__________和__________，他们认为最美丽的地方分别是__________、__________和__________。

【6】下面对短文的理解正确的一项是（       ）（填序号）

A．仓鼠小姐没有找到最美丽的地方。

B．仓鼠小姐找到了最美丽的地方，是熊奶奶告诉她的。

C．仓鼠小姐找到的最美丽的地方是她的家，是她自己创造出来的。

13、课外阅读拓展。

游龙胜银水侗寨

早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我们终于有机会去那里旅游。

到了侗寨，刚走进大门，映入眼帘的是一条长廊。长廊像一条灰色的长龙，卧在一片清新的绿色中，蜿蜒伸向远方。从长廊两边放眼望去，可见苍翠欲滴的竹子。那细细的枝条绿油油的，尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着小脑袋。顺着长廊的阶梯向上走，两旁是嫩绿的小草。那掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。

穿过木楼，可看见一条长长的瀑布，像一匹白色的绸缎。它让我想起了李白那千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”水“哗哗”流着，像是大自然在 唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔迸出的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。瀑布底下有花花绿绿的鹅卵石，常常有可爱的小蜻蜓飞到那儿嬉戏。我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，与瀑布同戏，与蜻蜓共舞。

最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣，脖子上戴着银项圈，胸前挂着铃铛，下身穿着黑色的裙子，还围着绣花裙带。当她们载歌载舞的时候，那些铃铛不时发出“叮当，叮当”的响声，纵情地带出最纯粹的音乐，令人心驰神往。侗族姑娘们动人的山歌虽然是用“咿咿呀呀”我们听不懂的语言演唱的，但却让我们尽情领略了侗寨的原汁原味！

多么美丽的银水侗寨！那清新的景色和迷人的民族风情，就像一支动人的歌，录进了我记忆的光碟中。

【1】看拼音，写词语。

lǚ yóu 　qīng xīn 　nèn lǜ 　chún cuì 　jì yì

【2】在下列括号中填上恰当的修饰词。

（______）的竹子　　（______）的娃娃　　（______）的气息

（______）的山歌  （______）的想象  （______）的鹅卵石

【3】“那掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。”这句话读后让你产生了什么样的想象？

这句话让我想到了__________________________。

【4】请把第2、3、4自然段中的过渡句用“——”画出来。

【5】找出全文的中心句，写下来。

______________________________

14、阅读课内片段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是__________。“这种设计”的好处是：__________和______________。

【2】赵州桥一共有（   ）

A.两个拱形的小桥洞 B.三个桥洞 C.四个桥洞 D.五个桥洞

【3】选文是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。

【4】看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。

_______________________

15、阅读理解

孤独的苹果树

最后一场秋风刮（guā  guǎ）过，苹果树就光秃秃地站在那儿了，没了果实也没了叶子，它好寂寞好孤单，几乎流下了泪来。

它想起先前的日子，那时节可不是现在这个样子的——

春天里有花儿吵吵嚷嚷，接着就是那些可爱的叶子为它唱歌。再后来就更有意思，那些果娃娃个个活泼可爱，让它享尽了天伦之乐。

到了夏天，果娃娃渐渐地大了，它们常和叶子争吵，有时为了一缕（lǚ  lǔ）阳光，有时为了一滴雨露。做妈妈的劝了这个又说那个，待孩子们和好如初，又在一起唱歌跳舞，它的心里就像喝了蜜似的舒服。

可到了秋天，日子就难过了。先是苹果向妈妈告别，之后就是叶子们陆续地走光。剩下最后一片的时候，它想把它们留住，可当又一个早晨到来时，它睁开眼睛看到的只是自己的影子。

一群鸟儿在天空中看到孤单的苹果树，就飞过来。它们落在枝杈（chā  chà）上对它说：“您不要难过，我们在这儿陪您，您就把我们当成您的叶子吧！”苹果树十分感动，于是，它和这些鸟儿一起度过了一个快乐的冬天。

（选自《小树叶儿童文学精品丛书：月牙船》 北京少年儿童出版社）

【1】在文中括号正确的拼音下面画“√”。

【2】“天伦之乐”的意思是________________。用这个词语造句：_____________________________________。

【3】下面全是描写大树心情的一组词是（ ）。

A. 难过 孤单 寂寞 B. 舒服 感动 吵吵嚷嚷 C. 可爱 孤单 感动

【4】秋天苹果树为什么难过？后来又为什么快乐了呢？

_________________________________________________________

16、怀丙是宋朝人，宋朝距现在已有一千多年了，当时他就懂得利用水的浮力捞铁牛，说明了什么？从中受到什么启示？

__________________________。

17、句子练习。

（1）这是一块地毯。

把句子写具体：这是一块________的地毯。

（2）我穿的这双棕红色的小雨靴就像两只棕红色的小鸟，在愉快地蹦跳、歌唱。

用带点的字写一句话：________

（3）秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写：

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

___________________

18、按要求完成练习。

（1）修改病句。

①公园里的花开了，有红的、黄的、紫的、香的，好看极了！

_________________

②今天不上学。

_________________

③一年好景军须记。

________________

（2）照样子写句子。

例：王老师急得直跺脚。

我困得_______________________

19、请你当句子小医生。

【1】他几乎差不多看到山顶山。

_______________________

【2】同学们讨论得很激烈。

_______________________

20、修改下面的句子。

1．济南的泉水闻名天下，吸引了许多大量的外地游客。

_________________________

2．今天，妈妈带我到超市买了橡皮、水彩笔、遥控汽车、作文本等学习用品。

______________________

3．他很怕羞，一直躲在脚落里。

________________________

4．娜娜从超市里买来许多水果，有苹果、橘子、草莓和西红柿。

_________________________

5．我们全校师生和刘老师都参加了这次联欢会。

___________________________

21、习作。

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。 

1．写作之前为自己的习作定一个题目。 

2．语句通顺，将内容写具体些。

3．书写工整，不写错别字。