临夏州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列词语中加点字读音正确的是第（ ）项。

A．鸟巢（cháo）

B．系铃铛（xì）

C．荧屏（yín）

D．胳膊（bé）

2、与“浩如烟海”不同类的词有(　　)

A. 精神大振   B. 骄阳似火   C. 水平如镜   D. 呆若木鸡

3、给加点字选择恰当的解释。

观A.看； B．看到的景象； C．对事物的认识

(1)天下奇观。() (2)观赏美景() (3)人生观()

简单A.结构单纯；B. (经历、能力等)平凡；C.不细致

(4)世界上的任何事情都不会那么简单。()

(5)我们无论做什么事情都要认真，不能简单了事。()

(6)费俊龙、聂海胜乘坐“神舟”六号载人飞船圆了太空梦，真不简单哪！()

4、下面是小亮同学的阅读习惯，你建议他改掉的一项是（   ）

A.他喜欢一边阅读一边作批注。

B.他边读文章边想象文章描写的画面、声音、味道……

C.他读书时，不喜欢动脑思考，也不能积极提出问题。

D.他在简要复述课文时，能抓住课文的主要内容，对于其他内容适当省略。

5、下列作品与作者不一致的一组是（       ）

A．《乡下人家》——巴金

B．《天窗》——茅盾

C．《记金华的双龙洞》——叶圣陶

D．《猫》——老舍

6、“为中华之崛起而读书”是（            ）的名言。

A．周恩来

B．朱德

C．毛泽东

7、相传，（   ）创造了人类，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。

A．盘古

B．女娲

C．宙斯

D．王母娘娘

8、将下面的诗句补充完整。

_____________________ ，远近高低各不同。

但使龙城飞将在， ____________________。

9、阅读诗歌，回答问题。 

（材料一）

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（材料二）

芙蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】这两首诗和你所学过的________一样，都是送别诗。

【2】结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。 

①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈________

②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈________

【3】分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。  

__________________

10、阅读短文，完成练习。

日出

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上了一层红色锦锻——我知道那是朝霞，太阳就要出来了。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。最后，终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红，广阔的大地，也涂上了一层鲜红的油彩；片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢叫着，飞向云天。寂静的村舍也醒来了，人们开始了晨炊。红光、村舍、飞鸟、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！

太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。

过了一会儿，红光悄悄地退去，太阳闪出了万道金色光芒。天空变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀颀挺拔，亭亭玉立。碧绿的田野，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了无限生机。

【1】判断下面的句子是比喻句还是拟人句。如果是比喻句，是把什么比作什么。

①大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。（   ）（   ）

②寂静的村舍也醒来了，人们开始了晨炊。（   ）（ ）

③一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白。（   ）（   ）

④太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女。（   ）（ ）

⑤红光、村舍、飞鸟，袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！（   ）（   ）

⑥那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。（   ）（   ）

【2】联系上下文和生活实际理解词语。

窥视：__________________________

亭亭玉立：________________________

【3】请在文中找出描写日出过程中色彩变化的词语。

_____________________________

【4】作者没有直接写自己观察日出的心情，请仔细阅读，你能读出作者的情感吗？

_____________________________

【5】生活中，你也观察过日出或日落吧？请仿照本文中某一段落，写一写生活中看到的景象。

_________________________________________

11、阅读检测台

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均（jūn yún）匀，没有重（zhòng chóng）叠起来的，也不留一点儿空（kōng kòng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】给选文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。用部首查字法，应先查______部，再查______画。“嫩”在“嫩红”中意思是______，在“嫩叶”中意思是______（A．阅历浅，不老练；B．指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；C．（某些颜色）浅；D．初生而柔弱，娇嫩）。

【3】爬山虎的叶子的颜色变化是：______→______。

【4】爬山虎的叶子有哪些特点？

____________________

【5】从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？

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12、阅读下面两个文本，完成下列各题。

感冒清热颗粒说明书

【药品名称】感冒清热颗粒

【主要成分】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔梗、苦杏仁、白芷、苦地丁、芦根等。

【性状】本品为棕黄色的颗粒；味甜，微苦。

【功能主治】疏风散寒，解表清热。用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，咳嗽咽干。

【用法用量】开水冲服，成人一次一袋，一日两次；儿童一次半袋，一日一次。

【不良反应】尚不明确

【禁忌】尚不明确

【生产日期】2018年12月15日

【注意事项】

①忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物；

②不宜在服药期间同时服用滋补性中药；

③糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性疾病严重者以及老年人应在医师的指导下服用。

【有效期】三年

【1】判断正误：对的打“√”，错的打“×”。

（1）妈妈得了风寒感冒，可以服用此种药品。______

（2）小明觉得吃药太苦，于是就着冰凉雪碧冲服此药。______

（3）为了感冒能快点好，李老师每次都冲泡两包颗粒。______

（4）有高血压和心脏病的奶奶，要在医师指导下才能服用此药。 ______

【2】说明书中“疏风散寒”中的“疏”的意思是（ ）

A．事物之间空隙大

B．关系远，不亲近

C．清除阻塞使通畅

D．不熟悉，不熟练

【3】爸爸平时爱抽烟，身体状况良好，很少生病，今天突然感冒了，他想服用这盒药，需要注意什么？请你写出2点。

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13、阅读。

校园一角

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸出无数条枝来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小，但朝气蓬勃，充满了活力。

夏日来临，花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风叙扬。当同学们被烈日晒得汗流夹背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。

阵风萧瑟的秋天，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天降临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。

我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

【1】写出下列词语的近义词。

美丽——_____ 茂密——_____ 神奇——_____

【2】在短文中找一找，填一填。

________的桃花 ________的柳树

________地欣赏 ________地生存

一串串________ 一阵阵________

【3】“校园的一角”指的是校园________的________。短文是按________顺序来介绍校园一角的。春天着重描写的景物是________和________，冬天着重描写的景物是__________。

14、课外阅读。

苍蝇与宇宙飞船

令人讨厌的苍蝇，与（宏伟   宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

苍蝇的每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，成功仿制一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪，也可测量潜艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理。

【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。

【2】写出下列词语的近义词。

痕迹——( )   细微——( )

【3】根据下面的句子的意思，在文中找出相应的词语。

（1）比喻事物彼此毫不相干。( )

（2）形容声望和名誉坏到极点，不可收拾。( )

（3）追逐奇臭的人。( )

【4】“苍蝇的‘鼻子’——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。”这句话中，破折号的作用是表示（     ）

A．解释说明

B．语音的延长

C．意思的递进

【5】请结合实际，再举出一个人类从生物身上得到启示的例子。

____________

15、按要求完成下列各题。

（1）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（修改病句）

___________________

（2）我的脸上长了一颗痣。（缩句）

___________________

（3）这件事你有不可推卸的责任，休想置身事外！（改为反问句）

___________________

（4）马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。（改为陈述句）

___________________

（5）用“霎时”“顿时”“忽然”“过了一会儿”“一会儿工夫”中至少选两个词语描写烟花变化。

___________________

16、病句诊所（修改并加上标点）

（1）现在市场上商品的数量大大地提高了

_______________

（2）去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具

_______________

（3）这所学校的巨大变化对于我们都非常了解

_______________

（4）妈妈买了黄瓜   青菜   胡萝卜   哈密瓜等蔬菜

_______________

17、修改病句（在原句上改）。

（1）过了几天，砖缝中竟然出乎意料地冒出了一截小瓜苗。

（2）浓郁的花香吸引。

（3）现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。

18、用学过的修改符号修改下面这段话中的3处错误。

儿童节这天，同学们得意扬扬地参加了庆“六一”的活动。大家表演了许多自导自演的不少节目，最精彩的就是根据《小英雄雨来》改编的课本剧了。这次活动既锻炼了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。

19、习作快乐吧。

寒假就要到了，你在外地读书的同学刘军要到你的家乡来旅游。请你给他写一封信，推荐一个好地方，写清楚推荐的理由以及它的特别之处。