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防城港2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法,正确的一项是(        

    A.《稻草人》中,稻草人的骨架是细竹枝,皮肤是荷叶,帽子是黄稻草做的。

    B.《眼泪》中,有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西,这件东西是婴儿的眼泪。

    C.爸爸从新墨西哥州寄来了一张二十元的钞票,鲍雷伊决定用它去买一个甜筒冰淇淋。

    D.小作家征文比赛中,鲍雷伊获得了“荣誉入围奖”,还和贝乔女士一起吃了午餐。

  • 2、下列加点字读音全部正确的一项是( )

    A. (ne)      (níng)      (lí)

    B. (jiān) (shùn)   (chàng)

    C. (cán) (cè) (zhǎo)

    D. (mín) (fū) (méng)

  • 3、根据课文内容,下列说法不正确的是(       

    A.《海底世界》一文主要写了大海深处的样子。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

    B.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文是一个童话故事,慢性子裁缝用了很长时间给急性子顾客做了一件没有袖子的春装。

    C.《花钟》一文中不同的植物开花的时间不同是因为受到温度、湿度、光照和昆虫活动的时间影响。

    D.《肥皂泡》一文中,作者按照做肥皂水、吹肥皂泡、赏肥皂泡的顺序,写出了对童年的回忆和怀念。

  • 4、下列选项中书写全部正确的一项是( )(填序号)

    A.湿润 以经 留意

    B.郊外 主持 放弃

    C.麻鹤 或者 口干舌燥

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、古诗文阅读。请你按照要求做题。

    (1)泥融飞燕子,________________

    (2)竹外桃花三两枝,_____________

    (3)梅子黄时日日晴,_______________

    (4)______________,春来江水绿如蓝。

  • 6、反义词:

    下面——_________ 外面——_________

    偶尔——_________  漂亮——_________

  • 7、根据课文内容填空。

    (1)小真说她的长头发可以____________________________________,还可以变成_________,让小鸟、松鼠、小虫子们都来到这里……在想象的世界里,没有什么是做不到的。

    (2)《我变成了一棵树》中,我变成了一棵长满__________________的树,我会请______________________________________________________住在里面。

    (3)尾巴它有一只猫是因为_____________________________________________

    (4)《一支铅笔》里写了铅笔的_________个梦想。我觉得铅笔还有_________的梦想。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、将下列汉字正确、工整地写在右边的田字格里,力求匀称、美观。

                                  

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读

    小稻秧脱险记 

    一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!”

    小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。

    突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”

    杂草问:“你是谁?”

    “我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”

    稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。

    一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养,又向上挺了挺身子。

    1从文中找出两个表示杂草霸道的四字词语____________________

    2“挺了挺身子”一句中的“挺”的意思是( )

    A.硬而直 B.伸直或凸出(身体或身体的一部分) C.勉强支撑 D.

    3课文中出现了哪几个人物?______)(______)(______

    A.小稻秧   B.土地爷爷   C.杂草   D.喷雾器大夫

    4课文是按照小稻秧___________________的顺序写的。(A.脱险 B.遇险)

    5照样子,写一写。例:这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!

    这不是魔法医院,而是_______________

    不是……而是……________________________

  • 10、短文2。

    闻鸡起舞

    ①西晋的时候,有一个名叫祖逖()的青年,和好友刘琨(kūn)住在一起。当时,战乱频繁,国家有难,他俩互相激励,立志报效祖国。

    ②一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想:怎样才能练好本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。于是,他推醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,刀光剑影,认真地挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练式。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。

    ③后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。

    ④成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来,人们用它来比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。

    【1】概括内容。

    故事讲述的是祖逖和好友刘琨立志报国,祖逖____________受到启发。于是,他和刘琨_____________________,勤学苦练,终于____________

    【2】联系上下文理解词语。

    (1)在文中,“闻鸡起舞”的意思就是________________________。后来,人们用它来比喻________________________

    (2)“翻来覆去”这个词语是说祖逖________________________。通过阅读,我们可以了解到,祖逖之所以翻来覆去是因为____________________________________

    【3】从第②节画线句子,我体会到(       

    A.祖逖和刘琨都有坚持不懈的精神。

    B.祖逖和刘琨非常喜欢在夜间练武。

    C.祖逖的剑术比刘琨高明。

    【4】读了这个故事,对你学习或做事情有哪些启发?

    ____________________________________________

  • 11、重点段落品析。

    大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

    1从文中找出一对反义词。 

    ________——______

    2这段文字是说,大青树下的小学是一所_____________的学校。

  • 12、课内阅读。

    当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

    红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

    这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

    阿嚏!牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

    1当红头感到悲哀时,青头是怎么说的?请你用“——”画出相关句子。

    2从青头身上,你感受到了什么?

    _____________________________

    3想象一下,红头得救后会说些什么?

    _____________________________

  • 13、阅读检阅台

    苏步青刻苦学习的故事

    苏步青,1902年出生,我国著名的数学家、学者,曾任复旦大学校长。他出生于(贫苦 劳苦)的农民家庭,从小就在地里劳动,放牛、割草、犁田,什么都干。那时他想这辈子肯定没有读书的机会了

    恰好,村里一户富有的人家请了家庭教师教家里的公子读书苏步青一有空,就在窗外听听,随手写写画画,有时听得都chī(   )了。想不到,那位公子由于懒惰没学好苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习,便拿出钱说服苏步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小学去读书

    在小学的第一个学期,苏步青考了个倒数第一名,老师把他叫到办公室,(鼓励  鼓动)他要继续努力这使苏步青大受感动,决心发愤图强。从第二学期起一直到大学毕业,他每学期成jì(  )都是第一名。

    苏步青是(抓紧 抓住)时间勤奋学习的典范他从小学起,就抓紧时间读了好多好书进初中后,他的第一篇作文交上去,老师一看,那写作方法很像古代著名的《左传》的写法,便(怀疑 肯定)这不是苏步青自己写的。上课时,老师要考考他,随便点了《左传》上的一篇文章,要他说说写的是什么。不料,他立即一字不错地把那篇文章背给老师听这使老师和同学们大吃一惊。原来,他读《左传》读得能够背出来了

    1.我能根据拼音及语境在文中括号内写上恰当的字。

    2.我能从文中的括号里选择合适的词语,打“√”。

    3.从文中哪里能够看出苏步青是一个热爱学习的人?请用——”画出来。

    4.第四段写了一件什么事?说明了什么?

    ______________________________________________________

    ______________________________________________________

    ______________________________________________________

    ______________________________________________________

     

  • 14、阅读课内文段,完成练习。

    最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……

    【1】文段采用了什么描写方法?语言有什么特点?

    _________________________

    【2】采用这种描写方法的好处是什么?

    ________________________

  • 15、阅读短文《美丽的校园》,回答问题

    我的校园随着四季的交替也是呈现出不同的景象。春天万物复苏,校园里的树木长出嫩芽,花草耐不住寂寞,也早早地出来凑热闹。夏天鸟语花香,绿树成荫。秋天,石榴树上结满了红彤彤的石榴。冬天,雪花纷飞,到处银装素裹,校园成了美丽的冰雪世界,我们在那里高兴地打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎。

    校园的景美,人更美。同学都讲文明懂礼貌,见到老师主动敬礼,上课认真听讲,作业写得工工整整。我们的校园到处充满了温暖和爱心,高年级的同学看到低年级的同学遇到困难,都会义不容辞地出手相助。

    最美的是孜孜不倦的老师们,他们每次都是认真地备课,课上充分调动我们的积极性,互动教学,学生爱听,老师爱教。

    老师就像辛勤的园丁,精心培育着我们,才使得我们更加茁壮地成长。我爱学校的一草一木,一花一草,爱老师,爱同学,爱这个美丽的校园。

    【1】请写出下面词语的意思。

    不亦乐乎:__________________

    孜孜不倦:__________________

    【2】短文主要是从两个方面来写校园的,一是________,二是________。画线的句子运用了______的修辞手法,把老师比作了__________

    【3】你的校园秋天怎么样?观察一下写下来吧。

    ___________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、品析语句。

    (1)老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”“吱吱呀呀”是描写______的词语,从这个词可看出______

    (2)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

    ①从“______”一词可看出胡萝卜先生的胡子多。

    ②胡萝卜先生常常发愁的原因是______

    (3)一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。用句中加点的词写句了。

    _____________________________________

  • 17、《小毛虫》一文的作者是__________,文中的小毛虫既不会__________,也不会__________,但它并不悲观失望,因为它懂得______________________,最后它__________地从茧子里挣脱出来,成了一只美丽的蝴蝶。

  • 18、句子天地。

    1.列宁也没在问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。(修改病句)

    ________________

    2.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。(照样子写句子)

    ________,是大自然的___________,他会在__________

    3.请用上句中加点的词语,写一件你平时喜欢做的事。

    例:列宁每次走到白桦树下,要停下来,仰望这三只欢快的灰雀。

    ___________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。(运用修改符号在原句上修改)

    ()成分残缺:

    1.老师和我去医院看望。

    2.每天早上去公园锻炼身体。

    3.晶晶从小养成了讲卫生。

    ()语意重复:

    1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

    2.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

    3.那人大约五十岁上下。

    ()用词不当:

    1.我要连续努力,争取更大的进步。

    2.我把教室打扫得整整齐齐。

    3.我们要做到节约用水的好习惯。

    ()不合逻辑:

    1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

    2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

    3.阳光从地平线上升起。

    ()语序不当:

    1.田野里吹来稻花香一阵。

    2.中国人口是世界上最多的国家。

    3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

    4.我介绍给来宾们学校的情况。

  • 20、修改病句。

    (1)我们从小就培养了讲卫生的好习惯。

    __________________________________________________________

    (2)我对学校每个地方都非常熟练。

    _________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、昨天(5月27日)下午第二节课后,三年级(1)班的王明把一个红色的水杯落在操场上了,请你帮他写一个寻物启事,注意格式。

    _______

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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