嘉兴2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、给加点的字选择正确的读音,画“√ ”。

1.那些被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

2.蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面。

3.尽(jìn jǐn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。

4.列文虎克的工作是看(kàn kān)守大门,并定时到钟楼去敲钟。

2、与词语“披头散发”结构不相同的一项是（   ）

A．提心吊胆

B．张牙舞爪

C．七手八脚

3、下面句子的横线处，应填入哪个词语合适？（     ）

他总说自己喜欢阅读各类书籍，是个‘小书虫’，可老师布置大家用一个星期的时间阅读完《中国寓言故事》这本书，他却没去阅读，真是“ ”。

A．掩耳盗铃

B．井底之蛙

C．杞人忧天

D．叶公好龙

4、下列分类不正确的一项是（        ）

A．馒头　　饼干　　挂面　　水饺

B．橙子　　木瓜　　草莓　　香蕉

C．鲤鱼　　毛毯　　枕头　　拖鞋

5、读拼音，写词语。

lóng dōng  　chuāng lián  　yóu lǎn   jù chǎng　 lǒnɡ zhào

（______） （______）   （______）  （______） （______）

zī tài shèng dì　 biàn huàn

（______）   （______） （______）

6、根据课文内容填空

下午三点，万寿菊________________；下午五点，紫茉莉___________；月光花在七点左右___________自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右____________……《花钟》

7、指出下列句子采用的修辞手法。

(1)太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。（______）  （______）

(2)数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘。（______）

8、读句子，根据拼音写字词。

清晨，我ǒu ěr经过公园，只见工人正在xiū jiàn围栏，我不禁停下脚步，仔细观察：远处池塘里睡莲sū xǐng了，小鸭子拍水戏耍。蜻蜓张开tòu明的双翅飞来飞去。近处造型别zhì的假山上，盛开的花儿吸引了成群的蜜蜂前来采蜜。好一个热闹的公园！

9、短文

一粒种子（节远）

①世界上有一粒种子，同核桃这般大。绿色的外皮非常可爱。凡是看见他的人，没有一个不喜欢他。听说，若是将它种在泥里，就能够透出碧玉一般的芽来。

②国王听见有这样一粒种子，欢喜的只是笑。白而浓密的胡子包住他的嘴，仿佛一个树林，现在树林开了个深深的洞，因为笑得合不拢嘴。他说我的园里，什么花都有了，北方冰雪底下开的小白花，我派了专使去移了来；南方热带，像盘一样的大莲花也有人拿来进贡，但是，这些都是世界上最平常的花，我弄得到，人家也弄得到，又有什么稀奇？现在有这样一粒种子，只有一粒。等他开出花来，世界上就没有第二棵。这才显出我的尊贵和权力，哈哈哈。

③国王就命人把这一粒种子取了来，种在一个白玉盆里。泥是御花园里的，筛了再筛，只恐它不细。浇灌的水是金缸里盛着的，滤了再滤，只恐它不干净。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿庭之中，晚上又亲自搬进去，寒暑表告诉他天气冷了，就生起暖烘烘的火炉来。

④国王睡梦里，也想看盆里透出碧玉一般的芽来。清醒的时候，不必说了，只在盆的旁边等候。但是哪里有碧玉一般的芽呢？只有一个白玉的盆，盛着灰黑的泥。

⑤时间逃一般的过去，国王种这种子已经两年了。春草发芽的时候，他在盆旁祝福道：“春草回来了，你跟着他们来吧！”秋天许多种子发芽的时候，他又在盆旁祝福道：“第二批萌芽来了，你跟着他们来吧！”但是全没效果！于是国王怒了，他说：“这是死的种子，丑陋的种子，恶臭的种子！我要他何用！他就把种子从泥里挖出来，种子还是从前的样子，同核桃这般大，绿色的外皮非常可爱。他看了也觉得讨厌，就向池里一丢。

【1】第②自然段中“现在树林开了个深深的洞”，理解正确的一项是（       ）

A．一粒种子长成了树林，国王看见树林开了一个深深的洞。

B．这里运用了比喻的修辞手法，把树林比喻成一个深深的洞。

C．把国王的胡子想象成树林，一直在笑的嘴想象成深深的洞

【2】下面关于国王对种子态度的变化，顺序正确的一项是（       ）

A．喜欢—培育—讨厌—祝福

B．喜欢—培育—祝福—讨厌

C．喜欢—讨厌—培育—祝福

D．培育—喜欢—祝福—讨厌

【3】国王喜欢一粒种子是因为（     ）

A．这粒种子同核桃这般大，绿色的外皮非常可爱。

B．这粒种子种在一个白玉盆里，特别金贵。

C．这粒种子独一无二，能显出圆王的尊贵和权力。

【4】游历奇妙的童话王国，请用“——”画出文中你认为最奇妙的一处想象。乘着想象的翅膀，假如来到第④自然段国王的梦里，他会看到些什么呢？把你奇妙的想象写下来吧：______

【5】这个故事让我明白了一个道理：______

10、课内阅读。

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】文中描写颜色的词语有：深蓝、___、___、___。“五光十色”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是___。

【2】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“___”。

【3】文段是围绕哪句话写的？找出来画“___”。

【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“﹏﹏”。

11、阅读训练。

萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。

【1】读选文第一自然段，用“△”画出表示萨沙动作的词语。

【2】用“   ”画出表现蔷薇花娇嫩纤弱，毫无抵抗能力的句子。

【3】阅读选文，说说你从中体会到了什么，在正确答案的后面打“√”。

A. 萨沙在爸爸、妈妈的影响下，主动把雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上。（ ）

B. 萨沙用行动证明了自己不是最弱小的，因为他保护了比他弱小的蔷薇花。（ ）

C. 萨沙是一个有爱心、勇敢、自信的孩子。（ ）

D. 萨沙不清楚自己到底是不是最弱小的，所以才问妈妈。（ ）

12、阅读短文，回答问题。

人类的朋友

鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。

⑴选择正确的说法。（2分）

A.文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（   ）

B.鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（   ）

C.鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（   ）

⑵短文是围绕哪句话写的？（2分 ）

⑶在科学研究中，鸟的用处：一是     ，二是   。（2分）

⑷你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（3分）

13、课内阅读。

她的一双小手几（jǐ jī）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道（奇异 奇特）的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了．她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

【1】选文节选自课文《________》，作者是_______（国家）作家_________。

【2】请用“/”划掉文中不正确的读音和词语。

【3】根据本段的内容，将下面三个词语按小女孩心情变化的顺序标上序号。

（____）惊喜（____）失望（____）犹豫

【4】读文段画线的句子，下列理解正确的一项是（ ）

A.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。

B.小女孩希望通过火光看到美好的景象。

14、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】写出下列词语的近义词。

演奏—(　　　　)　　激动—(　　　　) 　温柔—(　　　　)

【2】这段话的中心句是__________________________

【3】“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这一句是把______比作______。

【4】__________，让人感受到大自然的温柔；__________，让人感受到大自然的威力。

【5】这一段主要是写风经过________时，吹动________发出的声音。

15、阅读文段，回答问题。

这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报:“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的五千兵有一半去运粮草了，城里只剩两千五百兵士，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令:把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话；把四面城门全都打开，每个城门口用二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道；如果魏兵到了，不要惊慌失措。诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。

工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。……司马懿的兵后退了。

【1】给下面加点的字选正确读音，用“√”标出。

每个城门口用二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫（sǎo sào）帚打扫（sǎo sào）街道。

【2】为使空城计顺利实施，诸葛亮做了哪些准备？（请最少写两条）

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【3】司马懿以后知道了实情，会怎么想，怎么做？请写在下边横线上。

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16、在本学期“快乐读书吧”栏目《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》学习中，你最喜欢读哪一本？请说说理由。

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17、读句子，照样子，用加点词造句。

1.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

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2.你难道不知道狗是会叫的？

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3.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

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18、课外阅读展示。

（1）下列故事选自《安徒生童话》的是________。（填序号）

①《灰姑娘》   ②《拇指姑娘》 ③《坚定的锡兵》

④《丑小鸭》   ⑤《白雪公主》 ⑥《皇帝的新装》

（2）读了《安徒生童话》这本书，我最喜欢书中的______（人物），因为__________。

19、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。

稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。

20、我会修改病句。

1.这里的花美丽，优美，好看极了! 

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2.画画对他很感兴趣。

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3.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

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21、习作。

你把观察到的事物写进过日记吗？今天我们来写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写好后认真读一读，看谁在观察中有新的发现。注意日记的格式哟！

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