铁门关2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列选项中加点字词的读音完全正确的一项是（    ）

A．汲取（xī）  

B．相机（xiàng）  

C．挓挲（zā shā）

D．嗅觉（chòu）

2、下面没有错别字的一组是（ ）

A.掩护 血液 若有所思 无原无故 B.哲学 握住 山崩地裂 横七坚八

C.敬佩 架驶 愤愤不平 人山人海 D.住宅 研究 通情达理 重整旗鼓

3、选择有错别字的一项（ ）

A．征服

B．性能

C．郑重

D．一塌胡涂

4、注意带点字的读音，用“√”表示。

闷雷(mēn mèn)  涨潮(zhǎng zhàng)  飞奔而来(bēn bèn)

恢复(hù fù)  踮着脚(diǎn diàn)  风号浪吼(háo hào)

5、下列各句中，引号的作用不一样的一句是（   ）

A．无意中得来的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。

B．只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

C．普罗米修斯决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。

D．头罩是个纸糊的老虎头：黄底子上也画着黑道道，额头正中还有个“王”字。

6、下列句子中，标点使用正确的一项是 （       ）

A．大白鹅“嘎——嘎——”地叫着，似乎责备人们供养不周。

B．推开门一看，山川，河流，树林，房屋，全都覆盖上了一层厚厚的雪。

C．我写的一篇作文“我爱家乡的银杏树”在作文竞赛中获奖了。

D．它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

7、下列句子中，没有语病的一项是（        ）

A．《往事》的作者是著名作家冰心写的。

B．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

C．通过本单元的学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

D．北方的冬天是一个特别美丽的地方。

8、给多音字注音并组词。

没______（   ）  背______（   ）

______（   ）   ______（   ）

9、课内阅读。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【1】根据意思写成语。

（1）满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。__________

（2）一点儿也不迟疑。___________

【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”，比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。

【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。

【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”？

______________________________________

10、阅读短文，回答问题。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”。请你用这种方法概括选段的段意。

_______________________

【2】作者在描述鹅的步态时，用鸭的“( )”与鹅的“( )”进行对比，同时作者还用“( )”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。（括号内只需填写答案前的字母标号）

A．京剧里的净角出场                                               B．步调从容，大模大样

C．步调急速，有局促不安之相                                 D．看见人走来也毫不相让

【3】读画线句子，有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？说说你的观点和想法。

______________________

【4】下面的动物像什么样的人呢？请你融入自己的感情写一写。

（1）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，就像是个_____________。

（2）猫迈着优雅的步子走过来，好像_______________。

11、阅读短文并回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】这个文段选自课文《____________》。

【2】写出下列词语的反义词。

新鲜——____________

舒服——____________

空隙——____________

【3】从这段话中，你了解了爬山虎叶子______、______、______的特点。

【4】圈出第3段爬山虎往墙上爬的动词。

【5】用“______”画出比喻句，把______比作______。

12、课外阅读材料：

祖国，我终于回来了

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。

但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”

1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要的国家机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本无法休息。半个月的时间，他的体重就下降了十几公斤。

美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。

就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼他激动地说我相信我一定能回到祖国现在我终于回来了

【1】在文中最后一段“”处，加上合适的标点符号。

【2】文中画“_____”的句子中的“一切”指的是______；这句话表现了钱学森_______ 的精神。

【3】美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？

______________________。

【4】题目中的“终于”能删去吗？为什么？

__________________________。

【5】作为新世纪的学生应该以钱学森为榜样，请结合短文，谈谈钱老哪些精神是非常值得我们学习的。

________________________。

13、（二）课外阅读。

近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也  给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这  些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成  了影响环境卫生的塑料垃圾。

这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……

怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难  闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!

有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?

1.概括出短文的主要内容。

2.第三自然段中的“——”的作用是 ；“……”表示

  。

3.塑料垃圾有什么危害?

4. 读了短文后，你想说些什么，请写下来。

5.给短文加上恰当的题目写在文章前面的横线上。

14、阅读数据，回答问题。

放寒假了，丽丽分析本年级同学视力现状时做了调查统计表（如下）。请你认真读一读，并帮她做一个简要的分析吧！

【1】通过调查表可以看出，丽丽所在年级学生在保护视力方面存在___________、__________、和__________三方面问题。

【2】请根据上面调查表，替丽丽写出两条保护视力的建议吧！

（1）___________________       （2）______________________

15、语文综合与实践。

本学期，根据快乐读书吧的介绍和老师的推荐，我阅读了苏联作家__________的《十万个为什么》。

（1）读这本书，就好像进行一次书内旅行……书中提出很多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：

①________________？            ②_______________？

（2）你还知道哪些优秀的科普作品？请写出书名。

①____________________             ②_________________

16、修改病句。

（1）阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

_____________________

（2）操场上飘着五颜六色的红旗。 

_____________________

17、修改病句。

1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。

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2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

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3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

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18、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

19、习作。

根据下面的提示写一封信。

春节将至，孟浩家在颐和园附近买了新楼房，他们一家都很高兴。爸爸早就打电话告诉爷爷了，可是孟浩要给爷爷写一封信，邀请他们来北京住几天。孟浩的信是怎么写的呢？