揭阳2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、辨字组词。

凝（________）  芒（________） 伶（________） 

疑（________）  茫（________） 邻（________） 

彻（________）  迁（________） 炊（________）

切（________）  歼（________） 吹（________）

沏（________）  忏（________） 软（________）

底（________）  衷（________） 抵（________）

低（________）  蓑（________） 低（________）

2、认真拼读，准确书写。

（1）在科学lǐng yù（______）有所jiàn shù（______）的人都善于发现问题并提出yí wèn（______）。

（2）他ǒu rán（______）发现下过雨后路边的qiū yǐn（______）会增多。

3、日积月累。

（1）盈盈一水间，________________________。

（2）________________________，要留清白在人间。

（3）千磨万击还坚劲，________________________。

（4）________________________，子欲养而亲不待。

（5）穷则变，________________________，通则久。

（6）劝君更尽一杯酒，________________________。

（7）________________________！休将白发唱黄鸡。

4、把成语补充完整，再选择合适的成语填空。   

___ ___更新     ____ ____不同   ____ ____天日

翻___倒____     ____ ____非福   ____ ____其所

1．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，________？   

2．寒冬过后必将迎来万物复苏、________的春天。   

3．为人民利益而死，就是________，死得有意义，有价值。

5、把下面的句子填写完整。

（1）________，一字值千金。

（2）路遥知马力，________。

（3）________，近山识鸟音。

（4）莫道君行早，________。

（5）________，胜读十年书。

6、阅读短文，回答问题。

卜算子•送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【1】这是一首送别词，抒发的感情却与一般的送别诗有明显区别，请写出不同之处。

__________________________________________

【2】词的下片抒发了______之情、______之情以及对朋友的______之情。

【3】宋人王灼《碧鸡漫志》评王观的词是“新丽处与轻狂处，皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。

___________________________________________

7、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

8、阅读诗歌，回答问题。

《古朗月行》

李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？

【1】李白是我国历史上伟大的_________诗人，这首诗通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。

【2】“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的《____》和《____》。

【3】李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（______）和（______），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。

【4】诗中（____________）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

9、阅读。

北京的春节（节选）

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“ ”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现-这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

【1】选段主要写________________________。

【2】请在文中横线上填一个谚语。

【3】根据下面的提示，从文中找出相关语句，填在横线上。

腊八粥的做法：___________________________________

作者对腊八粥的评价：____________________________

腊八蒜的做法：__________________________________

作者对腊八蒜的感受：__________________________

【4】画线句中的“农业产品展览会”指的是什么？试从修辞角度赏析此句。

__________________________________________

【5】“色味双美”的意思是____________。文中说明腊八蒜“色味双美”的句子是：________。

10、阅读《窃读记》中的文段，回答问题。

我跨进店门，踮（diàn  diǎn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪（nán  lán）地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。

【1】给加点字选择正确的读音。

【2】用“——”画出文段的中心句。

【3】画出第1段中表示动作的词。从这一系列的动作中，你体会到了什么？动作词有：__________________________________。从这一系列的动作中，我体会到_________________________________________________。

【4】急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（这句话把什么

比作什么？这样写有什么好处？）

__________________________________

【5】理解句子。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

 ___________________________

11、阅读理解

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

【1】阿瑟林斯基发现了什么？

_____________________________

【2】他提出什么问题？

______________________________

【3】他的实验证明了什么？

_______________________________

12、课外阅读。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”

我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

【1】这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？写到了煮腊八粥的哪些人？

___________________________________________________________________________

【2】用“   ”画出与结尾互相照应的语句。

【3】结合文章内容，分析作者“泫然”所流露的心理。

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13、阅读下面的名著片段，完成练习。

花和尚倒拔垂杨柳（节选）

施耐庵

智深自来廨（xiè）宇里房内，收拾整顿歇卧。次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深，都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了。两边一带坐定那三二十泼皮饮酒。智深道：“甚么道理叫你众人们坏钞？”众人道：“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。”智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做甚么鸟乱？”众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话？”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚鸟紧。明日都看洒家演武器械。”众泼皮当晚各自散了。

【1】题目中的“花和尚”指的是（ ）

A．林冲

B．李逵

C．武松

D．鲁智深

【2】下列事件与鲁智深无关的一项是（ ）

A．误入白虎堂

B．大闹野猪林

C．火烧瓦罐寺

D．拳打镇关西

【3】联系上下文猜测下列语句的意思，在大致理解句意的基础上，用现代汉语代替下列句子中加点的词语。

（1）正在那里喧哄 ___________________

（2）每日直聒到晚 ___________________

（3）智深相了一相 ___________________

（4）如何拔得起 ___________________

【4】用“ ”画出描写鲁智深“倒拔垂杨柳”的语句。

【5】根据本文描写的情节，再结合名著，感受人物形象。说一说下列哪些词语能概括鲁智深的特点，在后面画“√”。

①力大无穷（ ） ②有勇有谋（ ）

③安分守己（ ） ④侠肝义胆（ ）

⑤委曲求全（ ） ⑥刚爽豪迈（ ）

14、课外阅读。

孩子无罪

这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸，

这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，________没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她把孩子送到孤儿院去，_________把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”

渐渐地，孩子长大了，__________邻居们的行动已经不偏激了，________还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩于无罪。”

孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。

“那个孩子就是我。”雅克里说。他的眼里饱含着泪水。

【1】在第二、三自然段的括号里填上合适的关联词。

【2】想想下面黑体字的关系，照样子写词语。

危在旦夕________   举足轻重_________

【3】“危在旦夕”形容________。表示这个意思的成语还有：________。

【4】请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义：因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_________；虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_________；既然孩子没有罪，那么孩子________；既然孩子这么小就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要_________

【5】“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊，你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_________。

15、按要求改写句子。

（1）布谷鸟在树枝上鸣叫，树下有一丛花。

改成拟人句：____________________________________________________________

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓到？

改陈述句：____________________________________________________________

16、按要求写句子。

1)没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)

______________________________________

2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)

__________________________________________

17、按要求改写句子。

1.（缩句）大家热情地接待了远方的客人。

_____________________________________________________________________

2.（改成“把”字句）战士们消灭了敌人。

_____________________________________

3.（改成第三人称转述句）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。”

________________________________________________________________

4．（修改病句）爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。

_______________________________________________

5、 （改为陈述句）你看，怎么会没有什么好写呢？

______________________________________________

6 （改为夸张句）桂花开了，离得很远就闻到了香气。

___________________________________________

7、（改为比喻句）小刚跑得非常快。

___________________________________________________

8、（改为比喻句：）学校门口有两棵松树，又高大又威武。

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18、按要求完成句子

（1）他花了好大心血把报告完成。（改成被字句）

（2）他有梦想。（扩写句子）

（3）那样的梦想难道会实现吗？（改成陈述句）

（4）你被我泼过冷水。（改成把字句）

19、按要求改写句子。

原句：鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。

（1）改写成带“把”的句子：____________________

（2）改写成带“被”的句子：____________________

20、根据要求改写句子

（1）海上日出真是伟大的奇观。

改成反问句：______________________________________

（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）

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21、习作表达。（25分）

  你在生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。