金昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是

A.①庞涓恐其贤于己②赵急，请救于齐

B.①齐使田忌将而往②秦以城求璧而赵不许，曲在赵

C.①虏魏太子申以归②木欣欣以向荣

D.①窃载与之齐②微斯人，吾谁与归

2、下列相关内容的解说中，不正确的一项是（   ）

A. 路：宋元时期行政区域，相当于现在的县。

B. 乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。

C. 行省是行中书省的简称，是元朝开始实施的直属中央政府管辖的一级行政区。

D. 京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。

3、爱国诗人陆游在晚年蛰居故乡的时候，将自己的住处取名为“书屋”。“书屋”大门有副对联，上联是“万卷古今消水日”，下联是（  ）

A. 纵观昏晓抒流年

B. 一窗中外送闲愁

C. 纵观中外抒闲愁

D. 一窗昏晓送流年

4、下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是（ ）

A. 在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。

B. 文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。

C. 《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。

D. 要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。

5、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是( )

A.近来，“勒索病毒”肆虐，相关统计数据令人叹为观止：全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构的电脑运行受到影响。

B.杜老师勤勤恳恳教书，兢兢业业育人，35年来将最好的豆蔻年华都奉献在山村，他用朴实的一生，诠释着“教师”的真谛。

C.雾霾已经成为当今公害问题之一，但治理雾霾绝非易事，不可能一挥而就，在不同时期可能需要针对重点污染物进行治理。

D.毋庸置疑，“大国工匠”是各个领域的佼佼者，他们专业技术过硬，做事精益求精、一丝不苟，有着我们一般人无法企及的境界。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

白玉观音

蔡永平

村子里提起杨鲲，人人竖大拇指。

杨鲲是中医大夫，开诊所坐诊，老婆种地、养猪，一双儿女在县城上中学。夫妻恩爱，ㄦ女勤奋，日子红火。村里人说，杨家的福分全仗家中白玉观音的护佑。

走进诊所，浓重的药香扑鼻而来，映入眼帘的是屋正中一暗褐色的条案，上面供奉尺余高，白润剔透的玉观音。观音端坐于莲花台上，左手持净瓶，右手持柳枝，长眉细目，端庄祥和。玉观音年代久远，是杨家先祖从京城带来的。

圆脸寸头，穿对襟衣服，着圆口布鞋的杨鲲，笑眯眯地坐在窗旁暗红的桌子后。桌上放形似枕头的小蓝布包，病人坐在桌子一侧，杨鲲伸出胖嘟嘟的食指和中指，轻扣病人脉膊，微阖上眼，约四五分钟，睁眼看病人，询问病人一些病情，扯一些家中、田间、邻里的琐事。杨鲲低头“唰唰”开出处方，病人眼巴巴地看他，他嘴角一抿：“不碍事，吃几副汤药。”病人长舒一口气。

正对桌子一面墙，立两米高布满小抽屉的药柜，摆半人高的柜台。杨鲲进柜台，他斜对药柜，抬手拉出抽屉，抽屉有三格，他左手端药屉，右手探入格内，抓出一撮药来。杨鲲抓药，不用戥子。只听一阵“噼哩啪啦”拉关抽屉的响声，一副副草药眨眼摆在柜台上。

柜台上放一把黑算盘，落一层厚尘土。杨鲲扫一眼药方，报一个数字，病人瞪大眼，张大嘴。杨鲲故意绷了脸：“嫌药便宜，还不相信我了，药可是我上山采的。”透过后门，院落里，瘦小的老婆佝偻腰翻晒药材。深山草木茂盛，是个中药铺子，天气晴好，杨鲲背上背篓进山，他笑呵呵说：“这是向药王李时珍学习呢。”

病人赔着笑，赶紧从身上掏出几张零钞递给杨鲲。有时，病人赤红脸吞吞吐吐，杨鲲胖手一挥：“谁没个急的时候，秦琼爷也卖黄膘马”病人连声道谢：“宽裕了，给您送来。”杨鲲拿过处方本，在上面划个数字。年底了，有人提鸡蛋、羊腿，拿着钱来还。记账的处方本找不到，杨鲲眯缝眼，随你给了。

杨鲲把包扎好的药包递给病人，嘴一努：“给观音菩萨上柱香，菩萨保佑你祛病消灾。”病人赶紧上前，双手捧香，匍匐在地，给玉观音恭恭敬敬磕三个响头，喜滋滋地提药包回家。喝几副汤药，病慢慢痊愈了。

杨鲲治好了许多疑难病，福山两口多年不育，喝了几副药，生了大胖小子；中风偏瘫的刘秃子，杨鲲扎了三月针，下地干活了；徐二爷得了胃癌，喝了半年药汤，好了，身体强壮如牛……村里人说，白玉观音有灵性，护佑杨鲲药到病除。

村中有个二杠子王四，游手好闲。一天，王四领戴蛤蟆镜、穿花衬衣的赵老板到诊所。踏进门，赵老板的眼睛就直勾勾地盯上玉观音。赵老板向杨鲲展开十指：“我出这个数，请这尊玉观音。”杨鲲笑眯眯地摇摇头：“祖先留下的东西，不能在我手里没有。”王四撺掇，赵老板纠缠，杨鲲闭了眼，不理他们。

晚上，杨鲲刚睡着。“咣”一声巨响，“哎哟”传来人的呻吟声。杨鲲赶紧披衣跑出来，月光下，诊所门前，王四抱着左腿惨叫。杨鲲将王四扶进诊所，躺在诊断床上。杨鲲摸捏王四大腿，脱臼了。杨鲲拿过一条毛巾，塞进王四嘴中，手下狠用劲，“咯啪”轻响，王四杀猪般嚎叫。王四下地，腿好了。王四通红脸，掉头兔子样跑了。事后，王四告诉人们，那晚他偷摸进诊所，把玉观音抱起，玉观音突然抬起眼皮盯看他，他唬得魂魄飞散，放下玉观音夺门而逃，不知怎么就飞起来，摔倒在地，这是玉观音惩罚他呀！玉观音灵性大呢，人们更加坚信。

王四老婆带十岁的女儿来诊所，杨鲲仔细诊断后，面色凝重：“带孩子去大医院检查。”王四从城里回来，带回一惊天的消息，孩子得了尿毒症，动大手术要七八十万元。这天文般的数字，不活活杀了王四吗？村里人几十、几百的给王四凑钱，可杯水车薪。

杨鲲上门来找王四，让王四把赵老板叫来。杨鲲对赵老板说：“这玉观音是唐朝时期的，和田白玉，值一百多万，你出一百万吧。”赵老板讨价还价，最后八十万成交。杨鲲把银行卡拍在王四手中：“快去给孩子动手术，病不等人呀！”王四愣怔片刻，“扑通”跪在地上，向杨鲲“咚咚”磕头。

杨家的玉观音没了，可杨家的福分却越多，日子越红火，一双儿女考上了清华大学，诊所里来的人更多，就连养的猪也是全村最肥的。

（选自《小小说大世界》2019年9期）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说开篇多角度地描写了杨鲲诊所的陈设，在点题的同时也介绍了人物生活的环境，又自然地引出对杨鲲看病情况的相关描写，构思巧妙。

B.小说重点展示王四与杨鲲间激烈的矛盾冲突，把王四偷盗白玉观音的丑陋与杨鲲对待王四的仁爱形成鲜明对比，以歌颂主人公美好的品质。

C.小说写白玉观音有灵性，这样既丰富了小说的内容，使小说充满了神奇的色彩，也表达了普通人对美好人性的赞美和对幸福生活的期盼。

D.小说运用多种艺术手法来塑造人物形象，如“病人瞪大眼，张大嘴”一句就运用了动作、神态和侧面描写，使病人与杨琨的形象跃然纸上。

【2】杨鲲具有怎样的形象特征？请结合小说内容加以分析。

【3】小说以“白玉观音”为标题有何妙处？请结合小说内容加以赏析。

7、名句默写。

（1）《谏太宗十思疏》中用“_______________________________，_______________________________”说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。

（2）在《谏太宗十思疏》中魏征认为如果君王按照十思去做，便会“_________________________，__________________________，____________________________，_____________________________”。

（3）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：_______________________________，_______________________________。

（4）《答司马谏议书》中王安石以“__________________________，___________________________”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。

（5）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_______________________________，_______________________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。

（6）古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，______________________。”杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；_______________________________，_______________________________。”

（7）《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：__________________________，___________________________，____________________________________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苟子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是“_____________，_____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“_____________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“_____________”极言阿房宫楼阁之高。

（3）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：_____________，_____________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜幽美景色的句子是“____________， _____________。”

（2）李白《蜀道难》中以“__________,__________”两句将夸张与神话融为一体,描写了上有高山接天、下有河川曲折的艰险的蜀道。

（3）韩愈在《师说》中指出古今从师态度的不同：古之圣人超出众人很多,“_______”；今之众人才智低于圣人很多,“__________”。

（4）《将进酒》中表现诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：“ _______________ ， _________________ ”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中用“___________，__________”两句来描写蜀道山势的高危和人们无可奈何的神态。

（2）古人非常重视反省。比如《论语•学而》中曾子“_____”一句强调要经常反省自身，荀子在《劝学》中还用“________”一句强调反省重要作用。

（3）白居易《琵琶行》中以“______”写被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______”写词人把酒洒在地上祭奠江月以抒发情感。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）听得道一声“去也”，__________；__________________，减了玉肌。（《长亭送别》）

（2）时维九月，序属三秋。______________，______________。（《滕王阁序》）

（3）___________，____________。于嗟鸠兮，无食桑葚。（《氓》）

（4）执手相看泪眼，___________。念去去、千里烟波，____________。（《雨霖铃》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中，对天空的颜色进行探寻，并发出疑问的句子是：__________？__________？

（2）杜牧在《阿房宫赋》一文中，总结了六国和秦国灭亡的历史教训，提出了“爱其人”的观点，并进一步指出“爱其人”给六国和秦国会带来“__________”“__________”这样好的结果。

（3）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“__________，__________”自勉。

13、阅读下面这首唐诗，完成各题。

观魏博何相公猎

张 祜

晓出禁城东，分围浅草中。

红旗开向日，白马骤迎风。

背手抽金镞，翻身控角弓。

万人齐指处，一雁落寒空。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.“晓出禁城”点明出发时间地点，“分围浅草”写出壮阔场面，为全诗交代了背景。

B.“红旗向日”是骑士亮相之前的壮丽场景，“白马迎风”旨在表现白马的矫健驰骋。

C.“抽”字写出手势的利落，“控”字写出臂力的强劲，正面描写骑士动作敏捷有力。

D.全诗突显场面中的一个人物，只写骑士的手势与身段，取材精确，描写简洁明伏。

【2】简要赏析“一雁落寒空”的妙处。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入海池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”

“狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发人死则曰非我也岁也是何异于刺人而杀之曰非我也，兵也，？王无罪岁，斯天下之民至焉。

（选自人教版《语文》必修3）

【1】下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）

A．狗彘食人食而不知检/涂有饿莩而不知发/人死/则曰/非我也/岁也/

B．狗彘食人/食而不知检/涂有饿莩而不知/发人死/则曰/非我也岁也/

C．狗彘食人/食而不知检/涂有饿莩而不知发/人死/则曰/非我也/岁也/

D．狗彘食人食而不知检/涂有饿莩而不知/发人死/则曰/非我也/岁也/

【2】下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。

B．河内：今河南境内黄河以南的地方。

C．孟子：名轲，战国时著名的思想家、政治家、教育家。

D．庠序：庠、序，都是学校。商代叫序，周代叫庠。

【3】在下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．梁惠王见到孟子就谈起人口增多的话题，目的是想通过人口的增多，增强国家的实力，可见其有问鼎天下的雄心。

B．面对梁惠王的疑问，孟子用“五十步笑百步”的故事，委婉指出他与邻国诸侯没有什么本质区别，不能使人口增多。

C．针对梁惠王的心理，经过一番谦恭礼让的蓄势以后，孟子趁势提出了“王道”主张的终极理想：使民养生丧死无憾。

D．在孟子看来，人口增多的根本措施是施仁政，也就是让百姓住有房，耕有田，吃饱穿暖用足，接受教育，懂得礼仪。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

（2）王如知此，则无望民之多于邻国也。

15、阅读下面材料，按要求作文。

（1）文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。(习近平）

（2）己所不欲，勿施于人。(孔子）

（3）人之交往在于诚，世之安宁要靠信。(某报编者按）

（4）没有永远的朋友，只有永远的利益。(英国首相帕麦斯顿）

（5）宁教我负天下人，休教天下人负我， (《三国演义》中的曹操）

（6）朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。(歌曲《我的祖国》）

  无论个人，还是国家，都不是一座孤岛，都需要交往与沟通。读了以上材料，你有什么感受，结合生活的体验，谈谈自己的感受或认识，写—篇不少于800字的文章。题目自拟，立意自定。杜绝抄袭。