钦州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列加点词的用法分类正确的一项是（ ）

①爪其肤以验其生枯  ②驼业种树  ③此亦飞之至也  ④比及三年，可使有勇

⑤臣不胜犬马怖惧之情  ⑥朝歌夜弦  ⑦宾主尽东南之美  ⑧后人哀之而不鉴之

⑨东犬西吠  ⑩秦人不暇自哀

A.①⑥/②⑧/③/④⑦/⑤⑨/⑩ B.①⑥/②⑧/③⑩/④⑦/⑤⑨

C.①/②⑧/③⑩ /④⑦/⑤⑥⑨ D.①/②⑧/③⑥/④⑦/⑤⑨/⑩

2、下列句中加横线词的意义完全相同的一项是（   ）

A.因宾客至蔺相如门前谢罪   不如因而厚遇之

B.独自怎生得黑   相如虽驽，独畏廉将军哉

C.徒慕君之高义也   徒以吾两人在也

D.京师学者咸怪其无征   公车特征拜郎中

3、下列句中不含通假字的一项是(   )

A.从间道萆山而望赵军

B.诸将皆莫信，详应曰

C.兵法右倍山陵

D.今井陉之道，车不得方轨

4、下列句中加点实词意思相同的一项（  ）

A. 予除右丞相兼枢密使 即除魏阉废祠之址以葬之

B. 其辱人贱行 辱其群臣

C. 况草野之无闻者欤 以勇气闻于诸侯

D. 人君当神器之重 北邀当国者相见

5、下列句子中“一”作数词用的一项是（   ）

A.夫人之相与，俯仰一世 B.固知一死生为虚诞

C.所以兴怀，其致一也 D.一张一弛，文武之道

6、   材料一：

记者：祝教授您好，我们应该如何界定语言景观这一概念？语言景观研究的价值和意义表现在哪些方面？

祝晓宏：语言景观是由语言形成的、具有语言学意义的实物性景观。Landry最先提出并使用这一概念，并将其界定为：“出现在公共路牌、广告牌、街名、地名、商铺招牌以及政府楼宇的公共标牌之上的语言共同构成某个属地、地区或城市群的语言景观”。随着时代的发展，语言景观有了更新的语言介质，也包括涂鸦、电子广告牌、移动广告牌、网络视频广告等。

一个国家和地区的语言生态、语言政策和语言实践的关系往往是很复杂的。我们可以借由语言标牌中目标语言的各种信息来描写公共场所的语言使用情况，从而揭示这种关系。同时，语言景观打破了语言的口语和书面二维对立关系，提醒人们注意语言的多维存在形式。语言景观研究唤醒了我们对视觉化语言符号资源的重视，拓宽了语言研究的范围。

记者：近年来的语言景观研究有哪些成绩和不足呢？

祝晓宏：短短几年，语言景观研究迅速崛起，这些研究具有较强的问题意识和应用倾向，有助于弥合社会语言学领域内语言使用和宏观语言政策研究脱节的情况。当然，目前对于拍摄到的语言标牌还没有达成标准化的标注意见，因为缺乏一致的编码框架，资源库搭建的基础工作也只能各自为政，这也限制了大规模比较研究的开展。另外，当前的调查对象主要集中在一线城市，小城市极少，农村地区尚属空白。

记者：未来如何推进语言景观研究？

祝晓宏：语言景观研究还在升温，可以预见更多学科背景的学者将会关注这一领域。为凸显语言景观的应用品味和交叉属性，研究视角还需要进一步拓展。例如思考语言景观与母语教育、外语学习的关系，语言景观与语言经济的关系等。

（选自《语言景观研究视角需进一步拓展——访暨南大学祝晓宏教授》，有删改）

材料二：

近年来，语言景观已经成为社会语言学研究的热点，彰显出蓬勃的生命力。语言标牌可以为当地居民或来访者提供诸如位置、方向、店铺的经营业务等最基本的信息，并反映某种语言的使用状况及该地区的语言生态。此外，语言标牌上某种语言使用的普遍性、语言呈现的先后顺序、双语或多语的使用等都具有象征意义，反映了公共空间话语建构背后的权势关系、意识形态及其所处的社会文化进程。

语言政策是政府、机构或个人对语言及其社会功能的管理行为。语言景观有时跟语言政策并不一致，这是因为语言景观作为一种语言实践，具有灵活性和能动性，体现出复杂的语言使用现实和社区语言权势博弈。此外，语言景观还能体现某个国家或地区的隐性语言政策。在人文交流比较深入的地区，语言景观能够反映出语言政策的包容性和价值取向，人文交流影响力越大，语言政策和语言景观越有可能呈现出兼容并蓄的特征。

经济因素也会对语言景观的形成产生一定影响。一个国家或地区为了发展经济，往往会考虑将语言作为驱动经济增长的工具。“一带一路”沿线绝大多数国家为发展中国家，发展经济、改善民生是这些国家最重要的议题。一些国家的私人商铺为招揽来自世界各地的顾客，对其招牌、广告牌上的语言加以设计，使用游客熟悉的一种或多种语言。这些语言的使用也会给当地居民留下新奇的印象，从而引发潜在的消费行为。

同时，各国在文学、艺术、教育、科技、体育文化等方面的交流合作将对各自的语言景观产生影响。定期举办的文化博览会、文化交流论坛、艺术节等活动甚至会长期使用语言标牌，从而对公众的文化认知产生长远影响。此外，各种中外民间文化交流活动层出不穷，加深了中外文化间的理解、欣赏和融合。中外文化的共生共荣、互学互鉴对各自的社会语言生态产生了影响，这种影响会从语言景观中直观体现出来。

“一带一路”人文交流促进了民心相通及更广泛的互联互通。汉语在“一带一路”沿线国家公共空间的使用情况反映了中外人文交流的深度和广度。沿线国家语言景观中使用汉语的场所增多，汉语出现频次更高，汉语放置顺序也发生了相应变化，这彰显了随着“一带一路”建设，中国文化在当地影响力的提升。语言景观是讲好中国故事、传播好中国声音的重要载体。沿线各国的语言景观共同构成“一带一路”语言景观的全貌，也成为各国人文交流、民心相通的纽带和重要标志。

（选自王辉《民心相通、人文交流与语言景观》，有删改）

材料三：

（一）研究对象：人民中路百货大楼周围、涪江路中段、复兴路万达广场附近。这几条街道比较繁华，集中了我市比较有名的一些商铺和公司，涉及的行业也较为全面，包括饮食、服饰、娱乐、教育等诸多行业。

（二）研究方法：采取拍照法获取资料，对自下而上的语言景观进行拍照，共搜集到 308 张照片。其中，官方标牌98张，私人标牌210张，包括路牌、 传单、 菜单、 海报、 广告、 通知等。

（三）研究结论：从用字情况来看，语符类型多样化且纯汉字语符数量最多；音节个数符合认知规律； 简体字的使用占主导地位。从命名要素来看，商铺命名要素的格式呈现多样化趋势。从审美功能方面来看，大部分的店铺名称读起来朗朗上口，具有良好的广告宣传效果。但是，本地区自下而上的语言景观也存在一些不规范现象，主要表现为拼写错误、选字庸俗、繁体字使用不当。

（选自某市《语言景观调查研究》，有删改）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.语言景观是指公共领域中可见的用以展示语言文字的各类标牌，如路牌等。

B.语言景观承载着文化信息，在“一带一路”建设中体现出文化交流的功能。

C.经济因素会影响着语言景观的形成，语言景观也会成为推动经济发展的关键因素。

D.语言景观的功能具有多重性，既有隐性的信息功能，又有显性的象征功能。

【2】结合材料分析和推断，下列选项不能用来支撑材料二中语言景观相关说法的一项是（ ）

A.马来西亚政府规定，公共场所标牌上必须使用马来语，若需写有英语、华语，必须将马来语列在第一排。

B.埃及政府并没有规定英语在公共空间的使用，但开罗的街道路牌上一般都使用阿拉伯语和英语两种语言。

C.俄罗斯远东联邦大学举办“我眼中的中国”摄影展，设有“山水风景”“文化遗产”“中国艺术”等主题。

D.每逢春节，迪拜哈利法塔会有大型灯光秀，呈现“恭贺新禧”等新年祝福语及龙、长城等中国文化元素。

【3】如果南充高级中学组织一场“家乡语言景观研究活动”的课外实践，请结合材料简要分析我们开展这一活动需要怎么做才能有好的效果。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）俗话说：“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。”这个说法与韩愈《师说》中的“______，_______”的观点是相同的。

（2）“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国情感的意象。在屈原的《离骚》里，以“泪水”表达深沉的爱国情感的句子是“______，_______。”

（3）《琵琶行》一诗中，琵琶女自言：“暮去朝来颜色故。”同样的意思，《氓》当中用“_______，______”八字来表达。

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，___________，日削月割，以趋于亡。___________”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是“__________，__________”

（3）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“____________，___________”

（4）《伶官传序》对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“_________，__________”的结论。今天读来，依然在警示我们要树立忧患意识，力戒骄奢。

9、补写出下列句子中的空缺部分，任选3题作答。

（1）司马迁对屈原《离骚》评价极高，他认为《离骚》“________，________”，通过两组对比，对其创作主旨和表达的意义进行了赞美。

（2）魏征以水作比，劝太宗“_________”，要有听取各方意见的度量；老子以水喻人，认为“_________”，这种泽被万物不争名利的品格是人修身之本。

（3）《短歌行》中“________，________”句，曹操以周公自比，表达了热切殷勤、求贤若渴的诚恳态度。

（4）李白作乐府诗虽用旧题，却常注入现实主义新意。《蜀道难》中“_______，_______”句便含有告诫当局好好用人、加强防守之意。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“_______，_______”。

（2）白居易《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“_____，______”。

（3）《氓》中劝诫女子不要沉溺于爱情的一句是“_______________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）温庭筠的《菩萨蛮.小山重叠金明灭》中“_______，__________”两句对女子梳妆打扮的描写，写出了女子体态的娇柔和行动的慵懒。

（2）在姜夔的《扬州慢》中，“_______，__________”两句用假设的手法写到，曾经在扬州留下很多不朽诗篇的杜牧若再重游故地，也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。

（3）李贺的《李凭箜篌引》中，诗人化用女娲炼石的典故侧面写出乐声的震撼效果的句子是“_______，__________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能食土饮泉，因为它心思专一；而“________ ，__________”因为它心思浮躁。

(2)黄庭坚《登快阁》中，“________ ，__________”两句既是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。

(3)在《归去来兮辞》中，陶渊明借助对“云”的描写表现自然恬淡心境的句子是“__________”，借助“鸟”表现对回归田园坚定决心的句子是“____________”。

13、阅读下面这首宋词，完成各题。

水调歌头·和庞佑父①

（南宋）张孝祥

雪洗虏尘静，风约楚云留②。何人为写悲壮，吹角古城楼。湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀处③，骇浪与天浮。

忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解④，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。

（注）①绍兴三十一年冬，虞允文率军于采石矶击溃金主完颜亮的部队，诗人作此篇②风约楚云留：说自己为楚地风云所阻，这时作者知抚州（今江西市名，旧属楚国），未能参加前方作战③燃犀处：晋代温峤行军至采石矶，传云其下多怪物，燃犀照之，见水族奇形怪状。诗句中怪物指金兵。④香囊未解：谢玄少好佩紫罗兰香囊。

【1】下列对词的赏析，不正确的一项是

A.全词喜中有愁，壮中含悲。笔墨酣畅，音节振拔，奔放中有顿挫，豪健中有沉郁

B.吴钩，驰骋疆场、励志报国的典型意象。作者借“看吴钩”来抒发杀敌建功的迫切愿望。

C.词人实写战场“骇浪与天浮”的壮阔之景，对周、谢二人大破北虏的事业神往不已。

D.赤壁矶头如今落日残照，淝水桥边也已荒芜不堪。荒凉、衰颓的意境引发了诗人的愁情。

【2】张孝祥擅长用典，本词借典故抒发了哪些情感？请结合诗句简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

方岳贡，字四长，谷城人。天启二年进士，授户部主事，进郎中。历典仓库，督永平粮储，并以廉瑾闻。

崇祯元年，出为松江知府。海滨多盗，捕得辄杖杀之。郡东南临大海，飓潮冲击，时为民患，筑石堤二十里许，遂为永利。郡漕京师数十万石，而诸仓乃相距五里，为筑城垣护之，名曰“仓城”。他如救荒助役，修学课士，咸有成绩，举卓异者数矣。薛国观败，其私人上海王陛彦下吏，素有隙，因言岳贡尝馈国观三千金，遂被逮。士民诣阙讼冤，巡抚黄希亦白其诬，下法司谳奏。一日，帝晏见辅臣，问：“有一知府积俸十余年，屡举卓异者谁也?”蒋德璟以岳贡对，帝曰：“今安在?”德璟复以陛彦株连对，帝领之。法司谳上，言行贿无实迹，宜复官。帝奖其清执，报可。

无何，给事中方士亮荐岳贡及苏州知府陈洪谧，乃擢山东副使兼右参议，总理江南粮储。所督漕艘，如期抵通州。帝大喜。吏部尚书郑三俊举天下廉能监司五人，岳贡与焉。帝趣使入对，见于平台，问为政何先，对曰：“欲天下治平，在择守令；察守令贤否，在监司；察监司贤否，在巡方；察巡方贤否，在总宪。总宪得人，御史安敢以身试法。“帝善之，赐食，日晡乃出。越六日，即超擢左副都御史。尝召对帝适以事诘吏部尚书李遇知遇知曰臣正纠驳岳贡曰何不即题参深合帝意。翌日，命以本官兼东阁大学士，时十六年十一月也。故事，阁臣无带都御史衔者，自岳贡始。

李自成陷京师，岳贡及邱瑜被执，幽刘宗敏所。贼索银，岳贡素廉，贫无以应，拷掠备至。搜其邸，无所有，松江贾人为代输千金。四月朔日与瑜并释。

（选自《明史》卷二百五十一，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳岳贡/曰/何不即题参/深合帝意

B.尝召对帝/适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意

C.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意

D.尝召对帝适以事/诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.郎中，官名，是帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣，宋代以后，也称医生为郎中。

B.朔日，中国农历将每月的第一天称为“朔”，即初一，将农历每月的十五称“望”，十六称“既望”，每月的最后一天称“晦”。

C.日晡，即晡时，汉代将十二个时辰命名为“晡时、日入、黄昏、人定”等，晡时对应干支中的申时，即下午三点至五点。

D.擢，提拔官职，在文言文中有许多表示官职升迁的词语，如本文中“授”“出”“举”等，就含授予或者调动官职的意思。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）

A.方岳贡善于应对。被召应对，恰逢皇帝诘问吏部尚书李遇知，方岳贡的回答深合皇帝心意，被赐食物，到了晡时才出宫。

B.方岳贡政绩卓异。将数十万石粮食漕运到京城并建立“仓城”，连皇帝也知道有一位担任知府十几年屡有卓异政绩的官员。

C.方岳贡勤政为民。担任松江知府时，飓风大浪带来灾难，修筑石堤二十多里，使人民免受祸患，成为松江人民永久的福利。

D.方岳贡廉洁谨慎。在负责掌管仓库、管理永平粮仓时就因廉洁谨慎而闻名于世，在被贼军抓获时，又因无钱进献备受拷打。

【4】把文中横线的句子翻译成现代汉语.

（1）授户部主事，进郎中。历典仓库，督永平粮储，并以廉瑾闻。

（2）士民诣阙讼冤，巡抚黄希亦白其诬，下法司谳奏。

15、请阅读下面材料，按要求写作。

一天，王阳明和朋友一起去看花。朋友问他:“你常说天下无心外之物，你看这朵花，在山中自开自落，你如何解释?”

王阳明回答说:“你未看此花时，此花与汝同归为寂;你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”

  要求：围绕材料含义，选好角度，自拟标题，确定立意，文体不限（诗歌除外），明确文体；不要套作，不得抄袭。不少于800字。