大连2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级历史

1、徐光启与意大利传教士利玛窦合作翻译了古希腊数学家欧几里得《几何原本》的部分内容，并使用了几何、点、线、面、平行线、直锐钝角等汉语数学概念，这说明（     ）

A．中国古代科技向近代科技转型

B．西方学习借鉴中国科技成果

C．西方的近代自然科学传入中国

D．开明士大夫重视西学的传播

2、有诗云：“鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉，成都坝仰离堆水，禾稻年年庆饱收，李冰父子功劳大，作堰淘滩尽手工。”诗中的“成都坝”是指战国时期的（       ）

A．三峡大坝

B．大运河

C．黄河大坝

D．都江堰

3、中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是（     ）

A．《资政新篇》

B．《中华民国临时约法》

C．《中国人民政治协商会议共同纲领》

D．《天朝田亩制度》

4、我国古代对外来农作物的命名不断发生变化，秦汉至唐宋的外来农作物名称是胡萝卜、胡荽（香菜）、胡椒，唐宋至明清的名称是番薯、番茄、番豆（花生），清朝以后是洋芋、洋葱、洋白菜。这种命名演变的主要原因是（     ）

A．对外贸易高度发达

B．华夷观念不断改变

C．贸易体系逐步转换

D．朝贡关系强弱变化

5、英国《大宪章》第39条规定：任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。这些规定（     ）

A．体现了程序公正原则

B．维护了工业资产阶级的利益

C．结束了王权专制局面

D．突出了先例在司法中的作用

6、文化是民族的血脉。中华优秀传统文化源远流长，博大精深。下列项中，由老子提出且体现朴素唯物观的是（       ）

A．“大道之行也，天下为公”

B．“天行健，君子以自强不息”

C．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”

D．“人法地，地法天，天法道，道法自然”

7、距今约1.32万年的山东临淄赵家徐姚遗址，出土遗物1000余件，火塘3处。这些遗物以动物骨骼为主，陶片、陶塑次之，还有少量石制品、蚌壳制品。其中陶片有穿孔痕迹，穿孔内壁较平整，蚌器上也见有规整的穿孔痕迹。该遗址的发现（     ）

A．为研究旧新石器时代过渡提供佐证

B．表明当时制陶技术领先世界

C．实证了新石器时代开始的准确时间

D．印证渔猎是食物的唯一来源

8、常驻外交使节制度最初在13世纪出现于意大利各城市国家。15世纪，意大利城市国家对西班牙、德国、法国和英国派遣常驻代表，其他国家纷纷仿效。特别是1648年《威斯特伐利亚和约》以后，该制度在欧洲各国之间发展成为普遍的制度。这一制度（     ）

A．使欧洲形成均势局面

B．有利于稳定国际秩序

C．消弭了国家间的冲突

D．奠定了国际法的基础

9、如图为北宋中央权力分配示意图。图示反映了北宋（     ）

A．增强尚书台的作用

B．分割宰相的权力

C．收夺地方军政大权

D．提升军机处职能

10、据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》可知，战前注册的工业公司共计146个，资本总额41148205元；而自1914年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资本额为117434500元。上述公司涉及的行业中，纺织业和面粉业发展得最快。这表明（     ）

A．收回利权运动推动实业发展

B．日美加紧向华输出资本

C．南京国民政府鼓励发展实业

D．民族工业获得发展间隙

11、梁启超称“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤……以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。”这说明甲午一战 （     ）

A．引发边疆危机出现

B．导致国际格局变化

C．推动洋务运动实施

D．激发民族意识觉醒

12、1927年，毛泽东在三湾改编时，提出了“（党）支部建在连上”的思想；1929年古田会议决议明确要求“每连建设一个支部，每班建设一个小组，这是红军中党的组织的重要原则之一”。据此可知，上述思想和原则（     ）

A．有利于建立井冈山农村革命根据地

B．点燃了“工农武装割据”的星星之火

C．加强了党在军队中的基层组织建设

D．为打开中国革命新局面奠定了基础

13、春秋时期，曾宣称“我蛮夷也，不与中国之号谥”的楚国，在大败晋国主持会盟后，同伍于“中国”；“蛮夷之国”的越国继吴而起，“北渡兵于淮以临齐、晋”，一度“号令中国”。上述现象表明（     ）

A．蛮夷之国成为天下共主

B．国家统一基础业已奠定

C．诸侯争霸助推华夏认同

D．封建制度增强各国实力

14、1947年7月，中共中央通过了毛泽东关于“三颗战略棋子”的决议，即“两军过河，一军渡江”的战略构想。后来，这一构想因形势变化而演变成三军“品字形”出击中原。据此可知，中共中央当时谋划的是(　　)

A．战略防御

B．战略反攻

C．战略决战

D．渡江战役

15、戴高乐表示：“战争一结束，美国就要回到它的西半球，英国就要回到它的岛上，只有法国依然屹立在旧大陆上。只要我们愿意，我们有法子打破我们的伙伴强加给我们并要求我们消极认可放弃利益的局面。”这反映出（     ）

A．反法西斯同盟渐现裂痕

B．二战期间法国的地位跃升

C．英美两国无意限制法国

D．法国的欧洲大国情结浓厚

16、解放战争时期，随着战局的变化和解放区的日益扩大，中国共产党在政权建设上采取的重要举措是（     ）

A．建立中华苏维埃政府

B．设立各级别边区政府

C．创建多个革命根据地

D．在解放区设置行政区

17、下列文化遗存中，属于非洲文明的是（     ）

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

18、某学习小组整理的表格内容如下表所示，据此可知该小组研究的朝代是（     ）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

19、两汉时期，选官实行乡举里选的察举制。曹魏时期改为九品中正制，规定负责评定人才等级的大中正官必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任。据此可知，九品中正制（     ）

A．强化了中央政府的权力

B．导致世家大族垄断了政权

C．否定了地方官员的特权

D．注重思想品德和知识水平

20、明朝万历年间，朝廷允许各地开矿，同时派出大批宦官做“矿监”、“税使”。1601年，朝廷派太监孙隆到苏州检查征税情况，他设立名目众多的税项，使“吴中之转贩日稀，织户之机张日减”。上述现象反映的实质是（     ）

A．小农经济仍占优势

B．君主专制阻碍经济发展

C．宦官专权较为普遍

D．中央集权统治受到挑战

21、以下内容摘自某论著的目录：“民主的源头”“迥异于东方的法律制度”“议会之母”“驴象之争”“一票共和”。据此判断该论著的名称可能是（     ）

A．《东西方政治制度比较研究》

B．《西方国家政治制度论析》

C．《古代西方政治制度透视》

D．《现代西方经济制度考量》

22、汉初，“豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人。”汉武帝时实行盐铁官营，在各地设盐官、铁官，掌管盐铁的生产和销售，还下令将地方铸币权收归中央。汉武帝的这些举措是为了（     ）

A．推行重农抑商政策

B．贯彻政府的民本思想

C．强化对经济的控制

D．解决地方豪强的问题

23、《魏书.常林传》记载:"先时国家始制九品,各使诸郡选置中正,差叙自公卿以下,至于郎吏,功德材行所任。"据此能够得出的正确结论是,九品中正制

A．评定品级后即可任官

B．初创时发挥了积极作用

C．没受到士族势力影响

D．因军事急需人才而创立

24、十六国讲究服饰之美。《抱朴子》曾说，当时冠履衣服每天每月都有新变化，“乍长乍短，一广一狭，忽高忽卑，或粗或细，所饰无常”，经常突破等级限制。这一服饰现象折射出当时（     ）

A．文人雅士不拘礼法

B．民族文化交流融合

C．南方政权更迭频繁

D．南方有胡风化趋势

25、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都________，史称西汉。________年，后周禁军统帅________发动兵变夺取地位，建立宋朝，定都________，史称北宋。

26、下图是某一时期政权更迭图，在图中序号里填上正确的朝代（政权）。

（1） ______ （2）______  （3）______  （4）______  （5）______ （6）______  （7）_____

27、先秦时期的德治与法治

（1）先秦时期德治与法治德出现：先秦德治与法治德是在什么基础上出现的？

起源：西周建立起以________为核心的礼制，提出“________”的思想。

发展：________时期，礼崩乐坏，诸侯国君寻找救国新思想。

（2）早期德治与法治之争的开始：夏朝有《禹刑》，商朝有《汤刑》，周朝有《九刑》等，这些现象说明了什么问题？中国最早的成文法出现在何时？简述早期德治与法治之争的主要表现。

说明：战国法家思想形成之前，统治者已经使用________来治理国家。《________》记载，夏朝有《________》，商朝有《________》，周朝有《________》，表明早期国家可能已经有了________。

中国最早的成文法出现：中国最早的成文法出现在________时期的郑国。

早期德治与法治之争的主要表现：郑国的子产“________书”制定了中国历史上最早的成文法，遭到邻国________的反对他刊布法律，这是早期的德治与法治之争。

（3）德治与法治之争：说出儒家和法家主要的治国主张有哪些？结果怎样？

儒家：认为人性________，主张________治，代表人物是________和________________。________提出“为政以德”、“节用而爱人”。________主张“施仁政、省刑罚、薄税敛”。

法家：认为人性________，主张________治，代表人物是________与________。________在秦国变法，奖励耕战，军功授官；________主张法、术、势相结合，君主________，则臣民必能守法奉令，主张“以法为教”“以吏为师”。

评价或结果：儒家主张通过________教化民众，重视________与________，宣称“民为贵，社稷次之，________为轻”，但儒家思想并不适用于兼并战争激烈的战国时期。在重视________的君主看来，儒家的仁政与________思想，难以落到实处。孟子说“仁者无敌”，实际上却无助于国君实现他们的强国抱负。法家思想既能带来富国强兵的现实利益，又满足了各国君主专制的愿望，在法家思想的指引下，秦国富国强兵，最终统一六国，建立了中国历史上第一个________的封建国家。

28、历史的时空

假设你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。请根据下列信息，在空格填写史实。

你来到了15世纪末的意大利，作为画家有幸看见了达·芬奇正在创作取材于圣经故事的代表作（1 ）。

你来到了1701年的英国，作为议员表决通过了（2 ），规定今后英国国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。

你来到了1782的英国，作为工匠亲眼见证了（3 ）发明的“万能蒸汽机”运作。

你来到了1856的俄国，作为士兵参与了与英、法、土耳其等国之间的战争——（4）（战争名称），结果俄军大败。

你来到了1865年的上海，有幸招入李鸿章创办的（5 ）工作。

你来到了1900的巴黎，目睹了展览会的戏剧性场面，慨叹新近被驯服的力量——（6）。

29、五四运动：

①导火线：__________________________________________________________________

②口号：_________________________________________③中心：北京——上海

④意义：五四运动是一场以先进_________为先锋，广大人民群众参加的彻底__________的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大_____________。它推动了中国社会进步，促进了____________在中国的传播，促进了马克思主义同___________的结合，为_____________作了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。是中国旧民主主义革命走向_________________的转折点，在近代以来中国民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑的意义。

30、影响

（1）对殖民地：中断了__________和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局。

（2）对欧洲

（3）对人类社会

①欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲__________的发展。

②人类社会开始进入__________的时代。

31、拜占庭、俄罗斯文化：俄罗斯文化

（1）特征：俄罗斯文化深受____的影响。

（2）表现

32、________年，清政府又与英国签订《________》

33、创立：19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的________。1846-1847年间，马克思和恩格斯先后在________建立了共产主义通讯委员会和德意志________协会，还加入了德意志流亡工人的组织“________”并改组为“________同盟”。在伦敦召开的________同盟第二次代表大会上，马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领

34、阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国的时间？其首都位于哪里？

35、中国是四大文明古国，在千百年的历史进程中，不同特色的思想文化相互碰撞、彼此交融，共同发展，在延续本身的传统、显示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化的共同进步。请根据分组信息，结合所学知识回答下列问题

A组：孔子和董仲舒B组：黄宗羲、顾炎武、王夫之

C组：李鸿章和曾国藩D组：梁启超和孙中山

E组：李大钊和陈独秀F组：毛泽东和邓小平

（1）A组人物在中国古代思想史上有什么突出的贡献？

（2）与A组人物相比，B组人物的思想发生了什么新变化？出现这种变化的根源是什么？

（3）指出C、D两组人物向西方学习的指导思想。他们向西方学习的内容有何不同？

（4）促使E组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？

（5）F组人物在“走自己的路”过程中，在理论和实践上分别有什么突出贡献？

36、公元前8世纪，统一两河流域、小亚细亚一部分，一度征服埃及，地跨亚非两洲的帝国叫什么？

37、   在古希腊罗马之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流。

（1）14～18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？

（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。

38、根据所学知识，试评价你所熟悉的一位古代帝王，如秦始皇、汉武帝、唐太宗等。

39、在探索社会主义建设道路过程中，苏联和中国都曾取得过辉煌成就，但也出现过严重失误。十一届三中全会后，中国实行改革开放，走上中国特色的社会主义建设道路。请回答：

(1)国内战争结束后，列宁为克服严重的经济和政治危机实行的经济政策是什么？斯大林为在苏联快速实现社会主义工业化实施了怎样的政策？

(2)指出20世纪50年代末中国社会主义建设出现重大失误的根本原因。1984年，我国城市经济体制在管理和分配制度上进行了怎样的改革？