1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
我国绘画艺术源远流长,与文学艺术 ,特别是在审美思想上有很多 之处。历代画家不仅为我们留下了 的经典作品,还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
A. 休戚相关 相通 擢发难数 B. 息息相关 相通 数不胜数
C. 休戚相关 相同 数不胜数 D. 息息相关 相同 擢发难数
2、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.槁暴(pù) 舟楫(jì) 舆马(yú) 日参省乎己(xǐng)
B.爪牙(zhǎo) 跬步(kuǐ) 蓼蓝(liǎo) 金就砺则利(lì)
C.驽马(nǔ) 骐骥(jì) 洞穴(xué) 金石可镂(lóu)
D.跂而望(qì) 须臾(yú) 二螯(áo) 锲而不舍(qì)
3、诗歌“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”所用修辞是( )
A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.谐音
4、下列句中加点成语的使用,有误的一项是( )
A.如果教师上课时照本宣科,学生听课时会感到苦不堪言,正襟危坐,只盼着快点下课结束煎熬,甚至一上这门课就头疼。
B.初听昆曲,我们难免觉得冗长,但越听越觉得有味道,越听越觉得心灵在江南丝竹的余音袅袅中变得清明澄澈。
C.这一顿酒席,吃了五六个小时,桌上杯盘狼藉,客人醉得东倒西歪。
D.谈及转型做导演的原因,某艺人慨叹再红的演员也只是时代的沧海一粟,演艺圈的繁华热闹并不能使演艺青春永驻。
5、秦可卿死后,贾蓉续娶的妻子是:( )
A.张氏
B.陈氏
C.胡氏
D.周氏
6、阅读下面文字,完成下列小题。
1916年,第一次世界大战中期。
今年的圣诞雪应当是红色的。战况日益激烈,德国人、英国人的鲜血在新年继续交融、浸染着佛兰德斯的土地。吉姆朝背后殷红的战场扫了一眼,回到营房。哨兵呼地站起来,微微一抬左手里的刺刀。“是我!”吉姆叫道。“吉姆?”哨兵放下步枪,“谢天谢地,你还活着。”
“你好,沃特。”吉姆招呼老朋友。沃特凝视着他,眼窝深陷的大眼睛在黑暗中看不清楚。想到这场可怕的战争随时随地可能夺走任何人的生命,他俩不禁打了个寒颤。
“有一段时期我们压根儿没想过死亡这回事。”吉姆说。
“那是两年之前了,我们在教堂为圣诞音乐会做最后的排练。”沃特回忆道。“你沙哑着嗓子参加合唱。”“唱《平安夜》的时候,我砸场了。”沃特十分伤感地说,“当时尴尬得要命,因为《平安夜》一向是我最喜欢的圣诞歌曲。”
“喂,你不应该说喜欢它!”吉姆生气地低语,一下子将沃特从逝去的好时光中拽回来。“为什么不该?”“你不知道那首歌是德国人弗朗兹·格鲁伯写的?”“那又怎么样?”“沃特·史密斯下士,两年来,我们英国人一直在向德国阵地开火。怎么能够一边和德国人打仗一边依然喜欢他们呢?”
德国士兵雅各布只晓得冬天到了,时间融化成一片硝烟,如同白雪在千万双皮靴底下被踏成泥浆。佛兰德斯不是梦想家的乐土,所以,雅各布“不相信奇迹”。他报名参军,并非他多么想把英国人从地球上抹去,只是因为征兵已经开始,他别无选择。
琥珀色的朝阳即将升起,雅各布从新鲜的积雪上面踩过去。他年轻,头发乌黑,眼神精明沉稳,眉毛陷在额头一条深深的皱纹里。他曾是一位温文尔雅的音乐家,现在却一脸老气横秋。战斗把他变硬了。
“早上好。”
雅各布弯下腰。“也祝你早上好,”他对招呼自己的士兵卡尔说,“尽管并没有什么好事儿。”
“你怎么知道呢?”卡尔反问,“或许今天是英国的投降日,我们不用再打仗了。”
雅各布嗤之以鼻,“你想要胜利?你找错地方了。”
“想想吧,”卡尔补充道,“你最后一次聆听和平之音是什么时候?自从1914年,我们就一直在跟英法军队交火。”
“那又如何?”雅各布问。
“嗯,你不认为一切总有结束的一天吗?有朝一日大家会厌倦战争,会渴望停下来听一听子弹以外的声音。”
“不!”枪炮的怒吼声中,吉姆看见沃特倒下了,他大叫一声,跃出战壕跑到好友身边。鲜血从沃特土黃色军装的前襟扩散开来。看在上帝的份儿上,眼下可是12月24号,平安夜——惊喜奇迹之夜啊。
“平安夜到了。”他嘶哑着嗓子说。
“不……不。”吉姆感觉自己的泪水流淌下来,“沃特,听我说,你必须活下去,你必须好起来。”然而沃特的目光逐渐散开,直视苍穹。
他说:“吉姆,我们应该合唱一首,《平安夜》……”
“坚持住,你会没事的。”吉姆哽咽得说不下去了。他试图扶起老朋友的身子,他不允许沃特死掉,可是沃特直挺挺地躺着不动,伤口还在汩汩地流血,胸前染成一片黏糊糊的红色。手紧紧抓着吉姆的衣袖不放。
“《平安夜》,吉姆。”他轻声说,“请开始吧。”
“《平安夜》。”吉姆呆呆地重复道。
沃特深吸一口气,微启嘴唇,第一句音符飘了出来。
他们周围,激战正酣。然而在那一刻,对于吉姆,全世界只剩下挚友美妙的歌喉。吉姆的心在剧烈颤抖。随后他的歌声汇入沃特的歌声,帮助他把调子接下去。像多年来一样,他俩一块儿唱啊唱。
“雅各布!”一只手推推他的肩膀。雅各布跳将起来,枪差点落地。“你知道自己在做什么吗?”他责问道。
“听!”卡尔在枪林弹雨的呼啸声中大喊,“圣诞节!圣诞节!”
雅各布竖起耳朵,然后听到了阔别许久的声音。歌声越来越响亮。熟悉的旋律!
“《平安夜》!”卡尔高喊。“弗朗兹·格鲁伯的歌。他们在唱!他们不完全讨厌德国人呵!”
雅各布听不见卡尔在讲什么。他侧耳倾听,全神贯注于音乐。随后他跟着哼起来,记起了歌词——突然他开始用母语演唱《平安夜》,他的声音甚至盖过了隆隆的战火。
在他四周,士兵们垂下手中的枪支,瞪大亮晶晶的眼睛。朋友和敌人都停止拼杀,静静站立,屏息谛听。他们听见两个男人在唱歌——一个用英语,一个用德语——歌唱希冀地球和平的同一首歌。
当歌声余韵袅袅升入星空,大地一片安宁。
(选自《译林》2013年第3期,作者:[美]雅典娜·阿塔娜)
【1】简要赏析下面的句子。
哨兵呼地站起来,微微一抬左手里的刺刀。
【2】本文的行文构思有什么特点?请加以概括分析。
【3】小说中有两处提到了唱《平安夜》的场景,各描写了怎样的情景?请分析这样安排有什么作用。
【4】结合文本,通过分析文中英军士兵沃特与德军士兵雅各布这两个人物形象,谈谈你对战争与和平的思考。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊《过秦论》中,“__________,_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
(2)司马迁《屈原列传》中,表现屈原痛心小人当道、君子不为所容的两句是“__________,____________”。
(3)《五代史伶官传序》中,欧阳修用“___________,___________”两句进行对比,总结了后唐庄宗先兴后亡的原因,并借此对执政者提出告诫。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡在《陋室铭》中,用“__________,__________”表明自己陋室不陋是因为自己结交的朋友都是有学问之人。
(2)苏轼《赤壁赋》中“________,_________,_________”三句描写了自己和“客”在江中和沙洲上捕鱼打柴时的生活场景。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《望岳》中“___________ ,___________ ”两句展现了勇于攀登,傲视一切的雄心和气概。
(2)《荀子·劝学》中以蟹为例,阐述浮躁令其处境尴尬的句子是:“______ ,______ ,______ 。”
10、补写出下列句子的空缺部分。
(1)诸葛亮在《出师表》中追述先帝没有嫌弃他的低微出身,反而委屈自己,“_____, _______”,对此他十分感动,因此答应为先帝奔走效劳。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》下片一开篇,就用“_______, _____, ________”的历史事实,忠告朝廷要吸取历史教训,不要鲁莽从事。
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分
①李白在《蜀道难》中用“地崩山摧壮士死,____________”两句概括了五丁开山而殒命,终于打通艰险蜀道的故事。
②辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是“金戈铁马,________。”
③《秋兴八首·其一》借捣衣之声来寄托思乡之情的诗句是“寒衣处处催刀尺,____________。”
④周邦彦《苏幕遮》中“___________,水面清圆,一一风荷举”写出了荷花的神韵,并勾起了词人的思乡之情。
⑤《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是“此地有崇山峻岭,茂林修竹,____________,映带左右。”
⑥杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈,任意挥霍财物的句子是;“鼎铛玉石,_______________”。
12、阅读下面这首宋诗,完成小题。
闲 居
姚合
不自识疏鄙,终年住在城。
过门无马迹,满宅是蝉声。
带病吟虽苦,休官梦已清。
何当学禅观①,依止古先生②?
【注】①禅观:禅理、禅道。 ②古先生:对佛的称呼。
【1】与《无题(相见时难别亦难)》颔联相比,本诗颔联运用的手法有何不同?请简要分析。
【2】本诗塑造了怎样的人物形象?请简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成下列小题。
耶律俨,字若思,析津人。本姓李氏。父仲禧重熙中始仕清宁初同知南院宣徽使事四年城鸭子混同二水间拜北院宣徽使咸雍初,坐误奏事,出为榆州刺史。俄诏复旧职,迁汉人行宫都部署。六年,赐国姓,封韩国公,改南院枢密使。时枢臣乙辛等诬陷皇太子,诏仲禧偕乙辛鞫之,蔓引无辜,未尝雪正。乙辛荐仲禧可任,拜广德军节度使,复为南院枢密使,卒,谥钦惠。俨仪观秀整,好学,有诗名,登咸雍进士第。守着作佐郎,补中书省令史,以勤敏称。大康初,历都部署判官、将作少监。后两府奏事,论群臣优劣,唯称俨才俊。改少府少监,知大理正,赐紫。六年,迁大理少卿,奏谳详平。明年,升大理卿。丁父忧,夺服,同签部署司事。大安初,为景州刺史。绳胥徒,禁豪猾,抚老恤贫,未数月,善政流播,郡人刻石颂德。二年,改御史中丞,诏按上京滞狱,多所平反。同知宣徽院事,提点大理寺。六年冬,改山西路都转运使。刮剔垢弊,奏定课额,益州县俸给,事皆施行。寿隆初,授枢密直学士。以母忧去官,寻召复旧职。宋攻夏,李乾顺遣使求和解,帝命俨如宋平之,拜叁知政事。六年,驾幸鸳鸯泺,召至内殿,访以政事。帝晚年倦勤,用人不能自择,令各掷骰子,以采胜者官之。俨尝得胜采,上曰:“上相之征也!”迁知枢密院事,赐经邦佐运功臣,封越国公。修《皇朝实录》七十卷。帝大渐,俨与北院枢密使阿思同受顾命。乾统三年,徙封秦国。六年,封漆水郡王。天庆中,以疾,命乘小车入朝。疾甚,遣太医视之。薨,赠尚父,谥曰忠懿。
节选自《辽史·耶律俨传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的齿句,正确的一项是
A. 父仲禧/重熙中/始仕清宁/初/同知南院/宣微使事/四年/城鸭子混同二水间/拜北院宣徽使
B. 父仲禧/重熙中始仕/清宁初/同知南院宣徽使事/四年/城鸭子/混同二水间/拜北院宣徽使
C. 父仲禧/重熙中/始仕/清宁初同知南院宣徽使事/四年/城鸭子/混同二水间/拜北院宣徽使
D. 父仲禧/重熙中始仕/清宁初/同知南院/宣徽使事/四年/城鸭子混同二水间/拜北院宣徽使
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 赐紫,唐宋三品以上官,公服为紫色,官位不及而有大功,也可赐紫,以示尊宠。
B. 夺服,是中国古代礼俗,指丧期未满,官员应诏除去丧服,出任官职。也叫夺情。
C. 顾命,是顾惜生命之意,耶律俨能被皇帝选为顾命大臣,说明他是才德俱佳之臣。
D. 徙封,是指有爵位者,从原封地改封其他地区。从西汉初年到清末此类情况很多。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 耶律俨勤敏有才,清明公正。两府在评判官员优劣时,唯独称赞他才能出众;后来升任大理少卿,上报对案件的处理意见十分公平。
B. 耶律俨善治有方,宽严有别。他任景州刺史时,约束官府衙役,拘禁强横狡猾之人;抚恤老人和穷人,没过几月,美名传播开来。
C. 耶律俨处事有能,办案有效。他在御史中丞任上,审查了上京的积压案件,平反了很多冤案,后担任同知宣徵院事,提点大理寺。
D. 耶律俨深受器重,担当重任。他曾守孝未满就被朝廷召回,官复原职;又因为有文采而被皇帝称有上相的征兆,并被赐予要职。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)诏仲禧偕乙辛鞫之,蔓引无辜,未尝雪正。
(2)刮剔垢弊,奏定课额,益州县俸给,事皆施行。
14、王老师兢兢业业,授课细致,节节课仔细讲解,但效果不尽如人意。请你根据你对“学习金字塔”图表的理解给王老师提出授课建议,请以“郝思”为名写一封短信,要求表达简明、连贯、得体,正文不超过120字。书信正文写在答題卡方格内,其他内容写在空白处