1、选一选,填一填。
气势 气魄 气概
1.这样( )雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
2.中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量和英雄( )。
不但……而且…… 虽然……但是……
3.( )现在我们生活富裕了,( )还要注意节约。
4.李红( )会唱歌,( )会跳舞。
2、 选词填空。
不是……就是…… 无论……都…… 如果……就……
虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且……
(1)( )国家富强了,人民生活必然( )好了。
(2)我们( )要改造大自然, ( )要改造我们自己。
(3)( )我们生活好了,( )艰苦朴素的作风不能丢。
(4)( )做什么事没有恒心,( )一事无成。
3、下列说法不正确的是哪一项?( )。
A.《一只窝囊的大老虎》写的是作者叶至善回忆自己童年时,在一次班级演出中扮演老虎的故事。
B.课文按照事情发展的顺序记叙,归纳为:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分。
C.演出前后“我”的心理变化过程是:期待→不自信→自豪→紧张。
D.“窝囊、糨糊、窟窿、将就”这几个词语中的加点字都是读轻声。
4、《夏洛的网》中,夏洛第三次在网上织的“光彩照人”四个字是老鼠从( )上找到的。
A.火腿广告
B.过期杂志
C.衬衫标签
D.肥皂广告
5、汉修先生在明信片上建议鲍雷伊养成写 的习惯。
A.作文
B.诗歌
C.日记
D.故事
6、调音亭。(给加点字选择正确的读音,并打“√”)
大约,yué( ) 呼啸,sù( ) 骠悍,hàn( )
yuē( ) ,xiào( ) ,hán( )
藏族,cáng( ) 新鲜,xiān( ) 憨厚,hān( )
zàng( ) ,xiǎn( ) ,gǎn( )
7、下列词语中,字形完全正确的一项是( )
A.膨大 嫩绿 秩序
B.汤圆 甜密 蔬菜
C.籘萝 潇洒 预备
D.侍候 幸福 既将
8、读句子,想象画面。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,鹅卵石之间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮。
读这句话,似乎能看到_____________,听到__________,还能闻到_________________。
9、课内阅读
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
【1】“教”在诗中的读音是__________,它的意思是__________。“飞将”指的是______________。
【2】“万里长征人未还”中的“人”指的是_________________。“未还”的原因有两种:一是________________,二是____________________。
【3】“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的情感?
__________________________________
10、阅读语段,完成练习。
我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?①果然.我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。
批注1:通过“吭吭叫”“扇几扇翅膀”“走开”等词语,我体会到
②看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。批注2:这段话的主要意思是
【1】读句子①,将方框里的批注1补充完整。
【2】读句子②,将方框里的批注2补充完整。
【3】与“有什么可怕的?”意思相同的一句是( )
A.没有什么不可怕!
B.什么都可怕!
C.没有什么可怕的!
【4】金奎叔的话让作者至今难忘,因为他的话告诉我们一个深刻的道理:( )
A.不要害怕那些貌似强大的事物。
B.要用实事求是的眼光客观地认识事物的本质。
C.不要从鹅的角度去看待事物,要从人自己的角度去看待事物。
11、阅读《包公智断牛舌案》,做题。
北宋名臣包拯在天长县刚任县令时,一天一个叫刘全农民来衙门报案,原来,他早晨来到牛圈时大吃一惊:只见他家的大黄牛满口血淋淋,牛舌头不知给谁割掉了。
包公心想:这很可能是刘全的仇人干的。于是就对刘全说:“看来,这头牛是活不长了,你干脆把牛宰了,肉可以卖,我再资助你一些钱,这样你又可以买一头牛了。”
等这农民刚走,包公当即出了一张禁杀耕牛的布告:为确保春耕春种,保养好耕牛,严禁私自宰杀;如有病牛,须请牛医诊治,诊治无效的,先报呈县衙,经查验后,方可宰杀。未经查验,擅自杀牛的,一律严惩不贷,一命抵一命。有举报杀牛者,官府赏银三百贯。
第二天,刘全的邻居李安前来报告说,刘全违犯法令擅自宰杀耕牛。
包拯看李安鬼头鬼脑的样子,就紧盯着他问:“你告他私杀耕牛,你说,他为什么要杀牛?” “因为那牛舌……”刚说到这儿,李安发现说错了,忙闭住嘴。包拯猛一下站起来,“啪”的一拍惊堂木,追问说:“说!牛舌头怎么样?”
“牛舌头被割了……” “你怎么知道牛舌头被割了?”李安被问得张口结舌,答不上来。这时候,包拯大声问道:“你给我老实招来,为什么割他的牛舌头,又告他的状?”李安听了,大惊失色,赶紧磕头服罪:“是小人和他有仇,所以割了牛舌头……”
包公顺藤摸瓜,经过细细审问,李安只得供认了自己割牛舌而又来诬告的罪状。
【1】这个故事的起因是( )
A.刘全家的牛舌头被割,刘全来报案。
B.包拯劝刘全把牛宰了。
C.李安和刘全有仇。
D.包拯发布禁止宰牛的布告。
【2】包拯为了引出犯人做了哪些事( )
①劝刘全杀牛 ②保证春耕春种 ③发布禁止宰牛的布告 ④审问李安
A.①和④
B.②和③
C.①和③
D.③和④
【3】关于对本故事的复述,下列说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
A.包拯查找割牛舌真凶的过程应该详细复述。( )
B.在复述过程中,应该先讲明包拯查案的思路,再复述他的做法。( )
C.李安割牛舌头的过程应该详细复述。( )
12、阅读《说勤奋》片断,完成练习。
我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
【1】 “远渡重洋”指的是童第周_____________________。
【2】画“______”句子中,第一句话和后面句子的关系是:_________。
【3】选文是从哪几个方面写童第周“急起直追”的?
_____________________________
【4】童第周“急起直追”的结果是什么?
________________________________
【5】用“||”把选文分为两层。
【6】结合实际,说说你读完选文后的体会。
__________________________________
13、阅读理解。阅读短文,完成练习。
_____________
一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄和耻笑,男孩为此苦恼不已,做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人,后来男孩应征入伍了,他原以为换个新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,不久,男孩便再次沦为大家戏谑(xuè)的对象。男孩对此非常苦恼。
一天,教官对新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向着新兵挪过去,新兵们个个大惊失色,连滚带爬纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗,他愤愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹,我这样做是想检测一下你们的心理素质,看看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”
恰巧,那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现在操场上时,教官暗示新兵们不要声张,便故伎重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩嘴窃笑,期待一场闹剧的上演。同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而,在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快!快闪开!”
大家面面相觑(qù),惊诧极了!谁也没想到,男孩竟企图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。男孩那一刻的表现征服了大家。
过了好久,男孩才明白过来,缓缓地从地上爬起来,羞臊(sào)地低下头,等待同伴们的奚落。然而,这次没有,每个人都将自己的无上崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息……
【1】联系上下文,理解“面面相觑”的意思是:_______。
【2】这件事的起因是“要检测新兵的心理素质”,经过是:_____结果是:______。
【3】读文中画“——”的句子,回答下列问题。
(1)从男孩的动作和语言中,你体会到什么?
_________
(2)对男孩的描写能否像写其他士兵那样简单?请说明理由。
_______
【4】结合男孩的愿望给短文取个题目,写在文章前面的横线上。
14、阅读
一天下班以后,研究员们都走了,只有白发苍苍的卡尔·施密特先生还在实验室里。他细心观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条毒蛇非常大,是灰色的,蜷在笼子中,像盘着的绳子,足有五六圈,小小的脑袋不时地抬起来,兮兮的舌头不时伸出来,三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生一点也不怕,他仔细观察蛇的外形、特点,和当地的蛇种进行比较,他抓住蛇的头把它拿出来,用针扎进它的皮肤,准备去一些血来化验。突然不幸的事情发生了,凶猛的蛇乘施密特不注意,咬伤了他。殷红的鲜血从伤口流了出来。施密特拼尽全力把蛇捉住,重新放进笼子里,锁好。
【1】仔细阅读这段话,说说事情发生的时间在__________,地点在__________,人物是__________
【2】用曲线画出描写蛇的外形的句子。
【3】文中划横线的句子中,哪几个词是对施密特动作的描写?
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【4】施密特先生被蛇咬伤后,为什么还要尽全力把蛇抓住,放进笼子里并锁好?
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15、请你阅读下面的语段,选择一个角度做批注
金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像甩一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
批注角度:__________________ 批注内容:__________________ |
16、修改下面的病句。
①爬山虎,牵牛花,紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。
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②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。
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③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。
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17、修改下面的一段话。(1处错别字、2处错标点、2处语病)
在《书香简阳》读书活动中,通过网上读书,使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上,我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。
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18、修改下面这段话。(提示:1个错标点、2个错别字、3个病句)
周六下午,李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡,程星说,“不讲城信的人,是种极坏的作风。”李华听了,不住地点头。
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19、习作。
题目:我喜爱的一种植物
提示:可以从花、草、树木中任选,也可以写某种蔬菜或水果。