连云港2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、给加点的字词选择正确的解释。

【1】梅雪争春未肯降。(　　)

A.投降。 B.降服。 C.服输。

【2】可怜九月初三夜。(　　)

A.可惜。 B.可爱。 C.值得怜悯。

【3】炎帝之少女。(　　)

A.小女儿。 B.年纪很小的女孩。

C.未婚的年轻女子。

【4】醉卧沙场君莫笑。(　　)

A.沙滩。 B.沙土地上。 C.战场。

【5】取之，信然。(　　)

A.相信是这样。 B.以为是这样。

C.的确如此。

2、会师（ ）

A．会议

B．会场

C．开会

D．会合

3、林黛玉是《红楼梦》中十二金钗之首，虽体弱多病，却聪明清秀，是颇具灵气的才女。结合图片，最适合形容她的词语是（　　）

A．眉清目秀   亭亭玉立

B．容光焕发   短小精悍

C．相貌堂堂   文质彬彬

D．膀大腰圆   鹤发童颜

4、滨州正在创建全国文明城，如果有人在公共场合乱丢垃圾，你见到后该如何劝阻？下列说法合适的一项是（     ）

A．喂！不准丢垃圾，这是不文明的行为。

B．你再乱丢垃圾，罚款十元。

C．请做一个文明市民，不准乱丢垃圾！

D．您好！让我们为创建文明城助力，让垃圾回到自己家吧，谢谢！

5、读句子，选择正确答案。

(1)“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”中“随遇而安”的意思是（_____）

(2)“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话正确的理解是（_____）

A. 蟋蟀遇到什么样的洞穴就住什么样的。

B. 本意指无论遇到什么环境都很满足。课文用拟人的写法写出蟋蟀不满足现状，自己挖洞穴。

6、下列句子的感情色彩与其他句子不一致的一项是（       ）

A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

B．下课了，黄明像只猴子似的，在教室里乱蹦乱跳，把大家都逗乐了。

C．特务们像一群恶魔似的将李大钊一家人围了起来。

7、 课文《呼风唤雨的世纪》中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的梨花在文中指的是（ ）

A．20世纪的成就

B．现代科学技术

C．梨树开的花

D．雪花

8、查字典，理解词语。

“特殊”中“殊”这个字是（　）结构，应查大写字母（　），它的部首是（　　），除去部首还有（　）画，在字典中的解释有a.极，很　b.断，绝　c.不同　这其中的正确选项是（　）。

9、阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________，

1．将诗句补充完整。

2．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

________________________________________________________

3．通过这首诗你明白了一个什么道理?

________________________________________________________

________________________________________________________

别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

_______________，

_______________。

4．将诗句补充完整。

5．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

________________________________________________________

6．这首诗表达了作者怎样的情怀?

________________________________________________________

________________________________________________________

(二)课外阅读。

朝霞和日出

  天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

  我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□

  没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远处的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠，像镶了金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽!

  原野的清风徐徐地吹拂着，我尽量呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美．景，不由喃喃自语：“大自然啊，你多么美!”

1．从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。

  (   )→(   )→(   )→(   )

2．在第2自然段的方框处填上标点。

3．本文按________顺序，描绘了清晨的美景。

4．读了短文后，你觉得日出时的景色美在哪里?

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10、课内阅读。

蟋蟀的住宅(节选)

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续エ作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】“它用前足扒土”中“扒”的读音和意义是( )

A.bā  抓住，把着

B.pá  用把(pá)子一类的工具使东西聚拢

C.bā  创开，挖

D.pá  扒窃

【2】第一段中描写蟋蟀建造住宅时动作的词:扒，_____、_____、_____、_____。

【3】通过第一段，我知道蟋蟀盖房子的时间大多是在_______，工具是_______。可以用“______”这个词来形容蟋蟀的劳动。

【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不烦了。”从这句话中，你体会到了什么，在对的选项后打“√”。

①蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。（  ）

②“我”是个非常迷恋研究昆虫的科学家。（  ）

③“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。（  ）

11、课内阅读，回答问题。

这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。

我很高兴  你们都依照我的话又来和我见面了 她说  你们说的话我全听到了 你们三个人都明白了 幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务  做出对人们有益的事情

(1)给第二自然段加标点。

(2)写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：突然——________   谦虚——________

反义词：善良——________   幸福——________

(3)画线的句子在短文中是________句。我也理解了这句话的含义：________

12、阅读理解。

海上日出（节选）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】默读选文，根据提示填写日出变化的过程。

①颜色：一片浅蓝→( )→( )→红得非常可爱→( )

②光亮：没有亮光→( )

③位置：出现小半边脸→( )→冲破了云霞→( )

【2】对文中划线句子的理解不正确的一项是（       ）

A．运用拟人的修辞手法形象地写出了太阳上升的过程。

B．这句话写太阳升起时的艰难，明贬实褒，语言幽默风趣。

C．这句话既体现了太阳升起时费劲的样子，又体现了日出势不可挡的爆发力。

【3】选文中表示时间的词语有____________、____________、____________等。

13、阅读理解。

搭石

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（   ）会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】请在短文中的括号里填上合适的关联词。

【2】写出下列词语的近义词。

唯独（_________）   谴责（_________） 平衡（_________）

【3】根据意思写词语。

（1）配合得恰当而且有顺序。   （____________）

（2）人的姿态优美。   （____________）

【4】这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。

【5】读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的___________的美，我是从____________这个词语知道的；再写__________的美，我是从____________这个词语知道的；最后写__________的美，我是从_____________这个词语知道的。

14、阅读短文，完成下面练习。

一个奇异的世界

  ①我上小学三年级的时候，丁梅芳是我的班主任。她是北京人，说一口地道的北京话，声音又响又脆，非常好听。她的眼睛不大，但是总透露着温柔的笑意。一笑，会露出白净的两排牙齿。她的头发绑成了两个小刷刷，显得干净利落。

  ②有一天，我和一个牛高马大的同学去大队部玩耍，丁梅芳老师就住在那里。

  ③突然，丁梅芳老师从圆形的拱门那里走了出来，喊我们的名字。不知是我们的声音传过去，她听出了是我们，还是她看到了我们，她随即又返回宿舍取了东西出来。

  ④我和另一位同学像小鸟一样朝丁梅芳老师奔去。

  ⑤她伸出了两只手，一只手里攥着一大把花花绿绿的糖，另一只手里捏着一本厚厚的、像砖头一样的书。丁梅芳老师说：“来，你们选吧，看你们喜欢什么！”

  ⑥牛高马大的家伙是我们班的体育委员，我还在犹疑不决的时候，他已经飞快地把丁梅芳老师手里的糖全部划拉到了自已的手中。糖块不少，他是用两只手捧着的。我别无选择了，只好从丁梅芳老师那里接过那本砖头一样厚的书。

  ⑦突然，丁梅芳老师大声喊着那个同学的名字说：“你太自私了吧，把你的糖给安武林分点。”他很不情愿地捏出三块糖，塞到了我手里，而且还狠狠地瞪了我一眼。

  ⑧丁梅芳老师说：“安武林，好好看看吧，很有意思的。”

  ⑨这是我接触到的第一本文学书，是长篇小说《海岛女民兵》。那个时候，在小村几乎没有人读书，或者说没有读书人。那些读书人都在外地工作。

  ⑩我好奇地打开了这本长篇小说，一下子，我就被深深地吸引住了。好像这本书有一种神奇的魔力，而我不由自主地被它吸引住了。海浪，白帆，椰子树，海鸥，沙滩，大海，还有那股海的咸腥味儿……这是我从来都不知道的生活，我感觉我封闭的心灵和狭窄的视野一下子被打开了，一个新奇的世界向我展开了。

  ⑪现在想来，这也许不算什么很好的书，但它使我产生的震撼却是任何一本书都比不了的。它培养了我读书的兴趣。从此，我深深地迷恋上了读书。可以说，阅读让我埋下了想当作家的理想的种子。

  ⑫所以，丁梅芳老师的名字像花朵一样，在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香。

【1】下面是某位同学针对第⑩段中“神奇的魔力”写的批注，选出批注的角度。

A有启发的地方   B对文段内容的理解   C词语的意思

(1)“魔力”指使人爱好、沉迷的吸引力，这里指《海岛女民兵》使“我”沉迷。 （______）

(2)“神奇的魔力”在于这是“我”接触到的第一本文学书，书中世界让“我”感到新奇打开了“我”封闭的心灵和狭窄的视野。   （______）

(3)这份“神奇的魔力”既引发了“我”的读书兴趣，也影响着“我”以后的人生道路，它告诉我们读书的意义，我们也能从中受到有益的启发。   （______）

【2】画“________”的句子运用了(   )来描写丁老师。

A.神态描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写

【3】文中所写的丁老师给“我们”送礼物的事情写出了她是一个(   )的人。

A.乐于助人 B.关爱学生 C.慈祥和蔼 D.朴实真诚

【4】你怎样理解短文结尾中“丁梅芳老师的名字像花朵一样，在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香”这句话？

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【5】第①段抓住了丁老师的眼睛、牙齿、头发等外貌特点描写人物，让人如见其人。请你描写一位同学或老师，抓住他（她）的外貌特点来写。

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15、按要求完成句子练习。

(1)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

①改为反问句：______________________________

②改为陈述句：______________________________

(2)一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(仿写拟人句)

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(3)趵突泉名列七十二泉。(修改病句)

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16、修改病句。

1.爷爷给我讲了许多过去的往事。

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2.北京的秋天是一个美丽的地方。

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3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

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4.仿佛听见它们在小声说话。

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5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）

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6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）

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7.虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）

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17、修改下面的语段。

《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。

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18、我当小医生。

1．我们要勇于克服自己的缺点。

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2．这篇课文的内容和插图很美丽。

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3．给逃难的人一碗饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。

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4．中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。

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19、小小练笔场。

  把这篇课文读完读给爸爸妈妈听或别的长辈听，请他们说说科技发展带来的变化，再把他们说的记下来。

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