白银2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是

A. 欲人之无惑也难矣 道之所存，师之所存也

B. 于其身也，则耻师焉 三人行，则必有我师焉

C. 而耻学于师 不拘于时，学于余

D. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎

2、下列各句中，关于搭配方面没有语病的一句是（   ）

A.有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B.在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，班级面貌发生了很大变化。

C.山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

D.改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。

3、下列各句翻译恰当的一项是（ ）

A.予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲。

译文：我虽然正大光明问心无愧，但也不能掩饰自己对国君、对父母的过错。

B.既东封郑，又欲肆其西封。

译文：已经在东边封赏了郑国，又想扩大西部的疆界。

C.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

译文：范增多次看向项王，三次举起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。

D.鄙践之人，不知将军宽之至此也。

译文：粗陋卑贱的人，不知道将军宽容到这个地步。

4、根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项（   ）

在学校开展戏剧学习，戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗，更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

A.①句应在“演出”之后加上“的机会”；②句应将“改善”改为“提高”

B.①句应在“家长”之前加上“学生”；②句应将“改善”改为“改变”

C.①句应在“演”之后加上“的机会”；②句应将“改善”改为“改变”

D.①句应在“家长”之前加上“学生”；②句应将“改善”改为“提高”

5、下列对话中，你认为回答最得体的一项是（   ）

下雨天，一个妇女带着她的宠物狗上了公共汽车。那条小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它像其他乘客一样有个座位。”售票员回答说：“__________________”

A.可以，您能确保其他乘客没意见吗？

B.可以，不过你要保证它像其他乘客一样不把脚放在座位上。

C.不行，人怎么能与狗同坐？

D.对不起，你的狗太脏，它坐了别人怎么坐。

6、阅读曹禺《雷雨》第一幕的选段，回答后面的问题。

[四凤端茶，放朴园前。

周朴园：四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？

鲁四凤：煎好了。

周朴园：为什么不拿来？

鲁四凤：（看蘩漪，不说话）

周蘩漪：（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。

周朴园：为什么？（停，向四凤）药呢？

周蘩漪：（快说）倒了，我叫四凤倒了。

周朴园：（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？

鲁四凤：药罐里还有一点。

周朴园：（低而缓地）倒了来。

周蘩漪：（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。

周朴园：（向四凤，高声）倒了来。

[四凤走到左面倒药。

周冲：爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？

周朴园：你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。

（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。

周蘩漪：（顺忍地）好，先放在这儿。

周朴园：（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。

周蘩漪：（忽然）四凤，你把它拿走。

周朴园：（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。

周蘩漪：（声颤）我不想喝。

周朴园：冲儿，你把药端到母亲面前去。

周冲：（反抗地）爸！

周朴园：（怒视）去！

[周冲只好把药端到蘩漪面前。

周朴园：说，请母亲喝。

周冲：（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。

周朴园：（高声地）我要你说。

周萍：（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。

周冲：（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。

周蘩漪：（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？

周朴园：（冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

周蘩漪：（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！

周朴园：萍儿，劝你母亲喝下去。

周萍：爸！我——

周朴园：去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。

[周萍走至蘩漪面前。

周萍：（求恕地）哦，爸爸！

周朴园：（高声）跪下！

[周萍望蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲身体发抖。

周朴园：叫你跪下！

[周萍正向下跪。

周蘩漪：（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……哭着，由右边饭厅跑下）

（有删改）

【1】下列对这场戏有关内容的分析与概括，不恰当的一项是（       ）

A．这场戏的中心事件是周朴园逼迫蘩漪喝药。

B．这场戏的高潮部分是周冲反抗父亲失败，求蘩漪喝药。

C．这场戏的矛盾冲突是周朴园家长专制和蘩漪争取自由的斗争。

D．蘩漪最后喝下药的主要原因是怕和自己有暧昧关系的周萍给自己下跪。

【2】蘩漪是《雷雨》全剧的中心人物之一，她以与周萍乱伦来反抗周朴园的家长专制。在喝药这场戏的舞台说明中，蘩漪几次望周朴园和周萍，请简要分析她望周朴园和望周萍时的不同心理。

【3】从文中找出表现周朴园逼迫蘩漪喝药的主要原因的那句台词，并加以分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)针对魏晋名士崇尚老庄虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：______________，_____________。

(2)我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：______________，_____________。

(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：______________，_____________。

(4)《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：____________，_____________。

(5)曹操《短歌行》中______________，_____________，______________，_____________几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。

(6)《离骚》中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，不能体察民心的语句是______________，_____________。

(7)《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：______， ______。

(8)《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ______，________。

(9)桑之落矣，______。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，_______。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

8、下列对《定风波》的理解与赏析，不恰当的一项是

定风波

苏 轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

A.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，意即风雨骤至，盖顶而来，穿林打叶，声声入耳，然而诗人却且吟且啸徐步向前。

B.“一蓑烟雨任平生”中“一蓑”意思即“一阵”，烟雨弥漫，冒着漫天风雨，漫步在崎岖的旅途上，任其自然，乃是平生的惯常经历。

C.“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”，意思即骤雨已过，云开天晴，春风料峭，略带寒意，前路山头，夕阳斜照，诗人原来的酒意经过风雨的洗礼，早已消散了。

D.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，讲诗人沐浴着雨后的凉爽，回望刚刚过去的风雨萧瑟之处，则已是云消雾散，斜阳也收敛了光辉。

9、   太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下周览四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。

辙生年十有九矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野，可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。

且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。

——选自苏辙《上枢密韩太尉书》

【1】依据文意，画线句断句正确的一项是（）

A. 太史公行天下/周览四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游/故其文疏荡/颇有奇气。

B. 太史公行天下周览/四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游/故其文疏荡/颇有奇气。

C. 太史公行天下周览/四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游故/其文疏荡/颇有奇气。

D. 太史公行天下/周览四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游故/其文疏荡/颇有奇气。

【2】下列文学常识表述不正确的一项是（）

A. 执事：古代官吏身边的侍从；后用作对对方的敬称，表示不敢直指其人。

B. 枢密使：枢密使一职始置于唐后期，为枢密院主官，以宦官充任，五代时改由士人充任，后又逐渐被武臣所掌握，办事机构也日益完善。

C. 宫阙：指古代皇太后所居住的宫殿，因宫门外有双阙，故称宫阙。

D. 翰林：翰林学士担当起草诏书的职责，翰林供奉则无甚实权。

【3】下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）

A. 文章开始引用孟子的话和司马迁的事例，是为了论述“文章是人气质的体现”的观点。

B. 作者之所以毅然离开家乡，是因为担心自己会沉没下去，他想去寻求天下的奇闻壮观，以体会天地的广博。

C. 在文章中，作者写出了自己对韩太尉的敬仰之情，表达了自己想要拜见韩太尉的迫切愿望。

D. 作者为了自己能够拜见韩太尉，在文章中极力贬低自己，对韩太尉极尽阿谀奉承之词。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。

（2）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

10、阅读下面的文字，根据要求作文。

《中国诗词大会》的热心观众对陈更并不陌生：一脸微笑，一身优雅，一个腹有诗书气自华的理工科女学霸。连续四年，每一季赛场上都有她的身影，这个1992年出生于陕西省咸阳市秦都区的女孩，不仅是诗词爱好者，还是北京大学研究机器人的女博士。

对于陈更夺冠，很多人发出的最多感慨是“不容易”。 作为参赛四季、上台14次的中国诗词大会选手，陈更的存在感特别高，她给观众留下的印象是温柔、谦逊、好学。陈更每次亮相《中国诗词大会》都有惊喜：第一季，民国装扮的她令人眼前一亮；第二季，她三度成为擂主；第三季，她继续践行与诗词的约会。可惜每一次都与奖杯失之交臂。

从第二季开始，就有观众质疑，怎么又是你？“我是带着参加《吐槽大会》的勇气来到诗词大会的。”这位清秀的北京大学工科博士生说，“只要诗词大会需要我，我会克服任何困难去参加。我只是在做我喜欢的事情，不太关注输赢，但也不能丢人。诗词大会在进步，我也要进步，和诗词大会一起成长。”

《中国诗词大会》第四季最后一场对决，是两个工科博士的“神仙打架”。最终，陈更以5比2的比分毫无争议地战胜了来自中科院的在读博士生孙晓婧。作为唯一一个参加了四季诗词大会的选手，陈更对诗词大会的变化，还是有发言权的。 比如，本以为是文科生占优势的比赛，最后成了工科人的主场，“放眼望去，核电站高级操作员、航天工程师、北斗卫星导航系统工程师、导弹工艺员、海洋采油工程师、程序员……”

“选手的整体水平越来越高，以前常有返场选手，这一季返场次数屈指可数，因为大家都能答对，差的就是那几秒甚至零点几秒的时间，所以随机性很高。我经常感叹，他们的外表已经很出众，还有如此有趣的灵魂。”

让陈更印象深刻的是，一位选手带着一本波兰诗人辛波斯卡的诗集《外物静默如谜》，在录制间隙翻看。“他没有拿唐诗宋词，显然不是为了比赛才看的。我问他为什么看这本？他说因为最近在看这本，不想因为比赛打乱了阅读计划。这是真正的爱诗人，只有赤子心，没有胜负心，所以诗词大会是我的人间净土，让我一次次得到净化。”

要求：这些文字触发了你怎样的思考和感想？请选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限；不要套作，不得抄袭。