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玉林2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列四句体育比赛解说词中,正确的一项是(          

    A. 中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。

    B. 随着裁判员的一声哨响,比赛结束了。

    C. AC米兰队以迅雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。

    D. 中国球员孙继海所在的曼城队以32的比分输给了同城球队曼联队。

  • 2、下列说法,正确的一项是(   )

    A.“持之以恒”“一意孤行”“临危不惧”三个词语的感情色彩相同。

    B.“她对自己能否背完课文充满信心。”这是一个病句。

    C.“断言”和“一刀两断”中,两个“断”字意思一样。

    D.“匣”字共7笔,其中第二笔是竖折。

  • 3、将下面的句子排列成一段意思连贯的话,正确的排序是(   )

    ①突如其来的惊吓令小羚羊手足无措,立即张开四蹄,往远处逃去。

    ②小羚羊哪是猎豹的对手!老羚羊见状,为了引开猎豹,一声长嘶之后,义无反顾地向反方向飞奔而去。

    ③猎豹毫不犹豫地把目标对准了老羚羊,它不甘心眼看到手的美餐从嘴边逃走。

    ④渐渐地,时机成熟,猎豹突然如离弦之箭,猛然蹿向草丛。

    ⑤猎豹悄无声息地向羚羊靠近,眼中闪着凶狠的光。

    A.①②③④⑤ B.④⑤①③② C.⑤④①②③

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、课内重要语段积累。

    1.那雪白的蓑毛,那全身的___________结构,那____________的长喙,那____________的脚,增之一分则嫌________________________之一分则嫌____________ ,素之一忽则嫌____________ ,黛之一忽则嫌____________

    2.故今日之责任,不在他人,而全在____________。少年智则国智,____________,少年强则国强,____________ ,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国____________ ,少年雄于地球则国____________

    3.夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,____________的暗夜,也有无数的萤火虫____________。即使是____________的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景_____________

  • 5、读句子,根据拼音写词语。

    1.小白蛇为了chóu xiè________海力布,带他来到lóng gōng________

    2.导游再三dīng zhǔ________大家,不要在大雨天上山,以防大山bēng tā________滑坡。

    3.他fā shì________说自己没有shuō huǎng________可是大家都不相信。

    4.我们要懂得zhēn xī________不要等到失去才知道hòu huǐ________

  • 6、按查字典的要求填空。

    “强硬”一词中的“硬”字按音序查字法,应先查大写字母_______,音节是_______,是______________的意思。

    “比肩而坐”中的“比”字用部首查字法应查_______部,共有_______画。解释:①挨着;紧靠;②比较高低、长短;③譬喻,摹拟。在本词中应选_______。

     

  • 7、写出下列词语的近义词。

    惊叹—(     凌空—(     驰名—(  

    保持—(     轻盈—(  

     

  • 8、我会分类。

    说明文的开头也可以做到异彩纷呈。如《______》一文,简明扼要地描述,使读者对说明对象有个清楚的认识;如《___________》一文,以设疑的方式点明文章主旨;如:《_______》一文,引用神话传说,增强形象性和情趣性;还有《________》一文,开头与其它事物进行比较,从而增强说明的效果,各有各的巧妙之处,同学们在习作时可参考。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课文回顾站。

    1. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自   的中篇小说《     》;《临死前的严监生》选自清代   的小说《    》;《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代    的长篇小说《     》;《刷子李》选自    的《     》;《金钱的魔力》选自美国作家    的小说《     》,作者淋漓尽致地刻画了小市民     、     的丑态。

    2.通过本单元学习,我认识了     的刷子李,     的小嘎子,     的严监生,     的王熙凤;其中,给我印象最深的是     ,因为他()          

     

  • 10、阅读文段,完成问题。

    我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的( )目不可计( )。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

    榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似平每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    【1】给文段中加点的字注音。

    【2】读选文第一自然段,我感受到这是一棵 ______的榕树。读第二自然段,我感受到这是一棵__________的榕树。这两个自然段都是_______(静态 动态)描写。

    【3】作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,这样的描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。你能运用静态或动态描写来描写一处你身边的风景吗?试着写一写吧。

    _________________________

  • 11、理解句子。

    这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

    你能给这段话中划线的词语换个说法吗?如果把划线的词语改为行吗?为什么?

     

  • 12、阅读短文回答问题。

    辣椒

    ①世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带着辣椒酱,他解释说:“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”

    ②辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称“番椒”。辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。

    ③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”②这是因为吃辣椒有3个好处:一是 。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中首屈一指。此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。二是 。谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄。”《食物本草》中说,辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。三是 。吃了辣椒后,大脑会指挥胃液和唾液分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。

    ④辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。

    【1】联系上下文解释词语。

    首屈一指:___________________

    【2】阅读第二段,根据短文内容填空。

    (1)辣椒有很多种叫法,叫它________,主要是因为它是从外国传入的。

    (2)斯克维尔既是人名,又是_________________

    【3】文中画“ ”的句子运用了_______________的说明方法,这样写的好处是__________

    【4】阅读第三段,联系上下文,在文中的横线上填写出辣椒的三个好处。

    【5】第三自然段中“这就有利于消化”中的“这”指的是___________________

    【6】第四自然段向我们说明了一件什么事?请用简洁的语言概括出来。

    ________________________

  • 13、阅读非连续性文本,完成习题。

    [材料一]病毒表面有五种蛋白,其中刺突蛋白(S蛋白)使其形如冠状,因而得名。

    图一:新型冠状病毒的超微结构图

    [材料二]流行病学知识

    1传染源:目前认为,传染源主要是新型冠状病毒感染的肺炎患者,无症状感染者也可能成为传染源。

    2传播途径:主要传播途径为经呼吸飞沫传播和密切接触传播。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿液中可分离到新型冠状病毒,应注意粪便及尿液对环境污染造成气溶胶或接触传播。

    3易感人群:人群普遍易感。

    [材料三]降低感染冠状病毒的风险

    1用肥皂和清水或含有酒精的洗手液洗手;

    2咳嗽和打喷嚏时,用纸巾或屈肘遮住口鼻;

    3避免与任何有感冒或类似症状的人密切接触;

    4将肉和蛋类彻底煮熟;

    5避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。

    【1】从图一可以了解到,新冠病毒因( )而得名。

    A.E蛋白

    B.M蛋白

    C.S蛋白

    D.R、N蛋白

    【2】阅读材料二,下面表述有误的一项是( )

    A.只有感染了新型冠状病毒的肺炎患者才会传染。

    B.经呼吸飞沫和密切接触是新冠病毒的主要传播途径。

    C.粪便及尿液也有可能存在传播新型冠状病毒的风险。

    D.不管男女老少,身强体弱,都是新冠病毒的易感染人群。

    【3】为了降低感染冠状病毒的风险,下面做法不正确的一项是( )

    A.外出回家、饭前便后勤洗手,且用肥皂或酒精;

    B.到公共场所尽量带上口罩,学会正确戴口罩;

    C.生、熟食可同时用一块切板,只要洗干净即可;

    D.家里门窗勤通风,经常用84消毒液勤消毒。

    【4】结合材料三内容说说如果不小心接触到了病毒感染者,我们应该如何做?(至少写两点)

    ______________________________________

  • 14、课内片段阅读。

    现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约7圈多,令人难以置信!

    【1】从文中找出下列词语的反义词。

    慢——__________ 消失——__________

    【2】选段中有两个感叹句,我们在朗读时的语气应该是( )

    A.咏叹

    B.慨叹

    C.惊叹

    【3】选段中把哪两种事物进行了比较?得出了什么结论?

    ____________________________________

    【4】读画线句子,说一说这样写有什么好处。

    _____________________________________

  • 15、课外阅读。

    读书是件快乐的事(节选)

    我的生活离不开书。

    每天必读,而且读得广而杂,可以说是博览群书了。但我一直偏爱读旧体诗,特别是唐宋诗,我很早就能背诵了,但我还是一有空就翻上几页读一读。古代诗人那精湛的诗句,巧妙的用词,以及优美的韵律,读后犹如品尝到一杯美酒,能使我忘掉生活中的很多烦恼,把分散的思想集中到写作中去。

    除了爱读旧体诗外,我还爱读历史书。我收藏了许多有关历史的书。我读书的方法与一般人似乎不尽相同,不做札记,也不做卡片,全凭自己的记忆,把重要的或感兴趣的记住,并及时地应用到写作中。这样自己写文章时就更有说服力,更有知识性和趣味性了。

    读书是我生活的一部分,休息时,翻翻书、读读报,也是我每天生活中不可缺少的内容。从中学阶段开始我就剪报。我常常剪报纸中的好文章,把它们订成一本本的剪贴本。这些剪贴本与书相比,更为我所喜欢。因为,它们中每一篇文章都是我喜欢的,而书刊不能达到这一要求。因而可以说这一本本剪贴本是文章中的精品集。我时常拿出自己的剪贴本翻阅,一遍又一遍地阅读那些我旱已熟知的文章,但每次重读,我都会从中获得不少新的体会。剪贴本还是我收集写作素材的重要途径之一。在我写《上海旧话》等书时,剪贴本曾给了我许多帮助。

    读书、看报、写书,每天,书就是我最忠诚的伙伴。我把一生中绝大部分的时间都献给了它们。同时,它们也为我的生活带来了无穷的欢乐。我与书本之间这样不可分离的关系,真可谓是“不可一日无此君”了!

    【1】选文主要通过介绍作者读______、读__________、读________来说明作者______________,表达了作者_____________

    【2】找出选文中的两个过渡句,用“ ”画出来。

    【3】用自己的话概括作者在选文中介绍的读书方法。

    __________________

    【4】选文中“不可一日无此君”中的“此君”指的是( )

    A.旧体诗

    B.历史书

    C.剪报

    D.书本

    【5】选文的开头和结尾有什么特点?这样写的好处是什么?

    ___________________

    【6】请联系自己的生活实际,介绍一种你喜欢的读书方法。

    ____________________

  • 16、阅读判断题

    有人与狐狸为敌,因为狐狸经常危害他。有一天,他抓到了一只狐狸,想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上,绑在狐狸尾巴上,然后点上火。神灵却将狐狸引进那人的田地里。那时正当收获的季节,这人一边赶狐狸一边痛哭,因为田里将什么都收获不到了。

    问:这故事是说,人们在极度生气时,往往会毫无理智地处理事情,从而招来更大的灾祸。_______

  • 17、阅读

    令人到顾客正多着的书店,就是因为那样可以把矮小的我挤进去,而不致被人注意。偶然进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不买一本的,实在没有。因此我要把自己隐藏起来,真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

    开心的是下雨天,感谢雨水的灌溉,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下,你总不好意思赶走吧?我有时还要装着皱着眉头不时望着街心,好像说:”这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里是怎样高兴地喊着:”再大些!再大些!”

    1这段文字选自《___________》,作者____________

    2这两段文字分别描述了那个场景?为什么作者喜欢这时候去书店呢?

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3用横线划出的描写作者的神态的句子,用波浪线划出描写作者心里描写的句子。说说你从中感受到什么?

    ___________________________________________________

    4我知道关于读书的名言。

    _________________________________________________

  • 18、阅读短文,完成下面练习。

    童年的柳笛

    孙光

    春天,好像对纤细柔软、宛如少女秀发的柳枝别有情丝。祥和的春风中,河旁路边交头接耳的柳条,转眼间泛出了新绿。此情此景,勾起了我对童年乡村老家美好的回想,我仿佛又听到了那悠扬清脆的柳笛声。

    小时候,每逄春天来临,柳枝变绿,喜爱的玩具往往少不了柳笛。儿时做柳笛,技术很是熟练。放学回家的路上,我们这些年龄不同的孩子们,常常忍不住各取所好,折一根粗细均匀、长度适中的柳条,轻轻扭动一阵,嫩绿的柳皮便开始松动,然后用牙咬住柳枝木芯,双手将圆筒状的柳皮慢慢抽下来,用指甲将一头轻轻刮薄、捏扁,一支支长短、粗细不等的柳笛就此做成。接着各自比赛似的用力一吹,便发出或是悦耳动听,或是粗浑憋闷,或是细气悠长的笛声,酷似一曲春天里的交响乐,响彻乡村街道。一时间,惹得暖风习习下熟睡的农家小黄狗,竖起耳朵汪汪直叫,幽深清静的巷子里,四处觅食的老母鸡更是舞来飞去。伴随着笛声、犬声、鸡鸣声,我们这些孩子们从心灵深处发出了欢快的笑声。

    记得有一年,我和小伙伴外出玩耍前,把几支做好的柳笛浸泡在盛满清水的泥盆里,以防干裂。回来时,看到二婶家的妹妹正在拿着两支柳笛高兴地轮番吹奏。走上前去一问,得知是我泥盆中的柳笛之后,便立即开始撕夺争抢,失去柳笛的妺妹哭个不停,惊动了母亲。老人家跑上前去和风细雨地劝导我:孩子,你比妹妺大,就该让着她,一支小小的柳笛,你妹妹玩着高兴,你也高兴才是,何必那么小气。接下来,她把我手中的柳笛要回送给妹妹,又开始教导我:男孩从小就要学会尊重老人,爱护幼小;要助人为乐;要宽厚忍让,不能得理不让人。只有这样,才能长大成器。

    三十年后的我漫步在仓颉公园,折一根柳条做成柳笛,怎么吹,也找不回童年的感觉,倒是迎风盛开的那些花和蹦蹦跳跳的孩子们令人对未来充满希望。

    1文中画横线的句子运用了__________________的修辞手法。

    2孩子们是怎么做柳笛的呢?找到相关语句画上波浪线。

    3读第二自然段,交响乐”“响彻"这两个词语体现了柳笛的声音_________,从欢快的笑声可以看出________________________________

    4作者回忆了童年与柳笛有关的两件事情,请你用简洁的语言来概括。

    _________________________________

    5短文的最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?

    _________________________________

  • 19、阅读。

    不能飞翔的鸟

    ①有些鸟类经过几百万年的进化,翅膀已经退化或趋于退化,渐渐失去了飞行的能力。它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中。如体型巨大的鸵鸟,虽然已经完全丧失了飞行的能力,但是它在陆地上的生存本领却非常强。

    驼鸟身高体长,一般身高在3米左右,身长约2米,体重可达150千克,是现存体形最大的鸟类。鸵鸟的头比较小,喙短而宽,目光锐利。头部的羽毛稀疏,颈部光裸露翅膀的羽毛和尾巴的羽毛都是白色的,但雌雄鸵鸟身体羽毛的颜色却不相同。雄鸵鸟身体上的羽毛大部分呈黑色,而雌鸵鸟身体上的羽毛大部分呈褐色。鸵鸟的脚很长而且粗壮有力,站立起来很高,望得远,看得准,既能防敌害的偷袭,也能很快找到食物充饥。鸵鸟的两个脚趾一个大一个小,一律朝前长着,脚趾下有发达的肉垫,底部有一层厚皮,在沙漠中行走既不怕烫,也不会陷入沙中。

    ③驼鸟生活于沙漠和草原地带,喜欢群居,生活习性很特别。白天行动,晚上休息,多以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食。鸵鸟擅长奔跑,奔跑的时速可以达到90千米,并且可以持续约30分钟而不觉得累;一步可达3至4米,还能瞬间改变方向。正是因为鸵鸟已经适应了在沙漠中飞奔的生活,所以它的翅膀也就退化了,退化的翅膀在鸵鸟高速奔跑或快速拐弯的时候张开,用于保持身体的平衡。

    ④鸵鸟的繁殖情况也不同于其他动物,它的繁殖时间随地区不同而不同,生活在北非及东非的鸵鸟大多在旱季时繁殖。鸵鸟都在地面上筑巢,将卵产于简易的巢中。繁殖季节到来,雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑,一只雄鸟可与多只雌鸟进行配对,一般会有6只或更多的雌鸟在同一穴中产卵。它们的卵非常大,可达20厘米长,是世界上最大的鸟卵。雄鸟夜间孵卵,白天则由雌鸟替换。

    ⑤鸵鸟不能像大部分鸟类那样在蓝天中自由翱翔,但是在适者生存的自然规则下,它已经完全适应了陆地生活,并练就了一身本领。

    【1】下列关于鸵鸟的描述中,正确的是哪一项(       

    A.喜欢在晚上行动

    B.两脚趾大小一致

    C.只能生活于沙漠

    D.长脚长颈望得远

    【2】短文第②自然段画横线的句子引用了一系列数字,这样表达的好处是哪一项(       

    A.说明鸵鸟样子很笨拙

    B.突出鸵鸟奔跑快速

    C.说明鸵鸟体形很大

    D.突出鸵鸟性情凶猛

    【3】我们可以区分雌雄鸵鸟的依据是哪一项(        

    A.翅膀的羽毛

    B.尾巴的羽毛

    C.身体的羽毛

    D.头部的羽毛

    【4】鸵鸟奔跑时张开翅膀的原因是哪一项?(       

    A.奔跑得更快

    B.便于改方向

    C.奔跑得更稳

    D.可保存体力。

    【5】下列是第④自然段中鸵鸟繁殖的几种说法,正确的是哪一项(       

    A.雄鸟在领土内摩擦出浅坑筑巢

    B.鸵鸟都是在旱季开始进行繁殖

    C.一只雌鸟可以和多只雄鸟配对

    D.雄鸟白天孵卵,雌鸟夜间孵卵

    【6】第一段中“大多”一词能不能去掉?为什么?

    __________________

    【7】短文第二至四自然段主要从哪三个方面介绍鸵鸟?请简要概括。

    __________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、根据词语的不同意思造句。

    新鲜:(清新洁净,没有污染)____________________________

    稀罕:(少见的;稀罕的)_____________________________________

  • 21、扩写句子。

    )小姑娘( )跑过来。

     

  • 22、把下列直述句转为转述句后,用行楷体字规范抄写在空格中。

    曹操说:“江上雾大,我们看不清楚,不能轻易出动。”

    ____________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    你一定参加过学校组织的很多活动吧!比如说研学旅行、文艺晚会、跳蚤市场、校园美食节……选择你印象深刻的一次活动记录下来。

    要求:①题目自拟;②写出真情实感;③注意详略得当;④400字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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