徐州2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、我会照样子写词语。

（1）白茫茫（ABB）_______________  _______________

（2）自言自语（ABAC）_______________  _______________

（3）干干净净（AABB）_______________  _______________

2、将下列四字词语补充完整，再回答问题。

微风（_____）（_____）   冰（_____）雪（_____）   云（_____）雾（_____）

风雨（_____）（_____）   （_____）闪（_____）鸣   鹅毛（_____）（_____）

我发现这些词语都与________有关。

3、多音字组词。

  háo（_______） dāng （_______）   chóng（_______）

号 当   重

hào（_______） dàng （_______） zhòng（_______）

4、把下列字的音节补充完整。

w___ x___ l___ y___ zh___ y___

梧 翔 灵 鹰 装 园

5、我会把下列词补充完整。

( )( )如洗          万里无( )            ( )人( )目

兴( )( )烈          恋恋不( )            ( )发( )强

6、拼一拼，写一写。

mǎn yì          rè nao        wēn nuǎn          bǔ chōnɡ

fǎnɡ zhī          yóu xì          jué dìnɡ          shì jiè

7、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。                         ( )

【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。                 ( )

【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )

【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。                  ( )

【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。                            ( )

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）

【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）

【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）

9、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )

【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

10、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

11、阅读小屋（阅读文章，回答问题）

静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）这首诗的作者是（ ），他是（ ）代（ ）人。

念奴娇

江山信美，快平生、一览南州风物。

落日金焦，浮绀宇，铁瓮犹残城壁。

云拥潮来，水随天去，几天沙鸥雪。

消磨不尽，古今天宝人杰。

（2）这篇散曲的作者是白朴，他是我国（ ）代（ ）家。

（3）课文内容我知道。

唐（ ）、宋（ ）元（ ），

名（ ）、名（ ）传（ ）。

12、阅读短文，回答问题。

神农尝百草

很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农氏（shì），他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄（zhuāng）稼（jia），使人们生存下去。人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（jiāo）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。

于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。

经过他的努力，人们终于摆（bǎi）脱（tuō）了疾（jí）病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为“药王神”。

【1】神农尝百草的原因是什么？用“______”在文中画出相关语句。

【2】神农做了两只口袋，________侧的口袋里放____________的食物，________侧的口袋里放____________的药物。

【3】人们为了纪念神农的功劳，奉他为“________________”。

【4】下列对神农品格的描述，不正确的一项是________（填序号）

A．热爱自然

B．无私付出

C．乐于助人

【5】如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？

___________________________________________________

13、读短文，按要求做题。

这个办法好

毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回，他想：怎样既能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法。他把大家分成三个小组：一个组放牛，一个组砍柴，一个组捡果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家（     ）上牛，（     ）上柴，（     ）上篮子，高高兴兴地回家了。

【1】把下面的词语分别填到文中的括号里。（填序号）

①提        ②牵        ③背

【2】毛泽东的办法是什么？从文中找出句子，画上“ ”线。

【3】你认为毛泽东的办法好在哪里？

答：___________________

14、课内阅读。

葡萄沟（节选）

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

【1】这段话中表示葡萄多的词语是_________。

【2】这段话中表示葡萄颜色美、多的词语是_________。

【3】用“ ”画出选文中的一个比喻句。

15、阅读下面短文，完成练习。

沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……

我在沙滩上干什么，你知道吗？

看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼（bǐ）岸。

我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上划着桨（jiang）驶向远方；我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。

【1】短文中“彼”字用部首查字法应先查部首________，除去部首还有________画，文中它的音节是_________，文中它的组词是________。

【2】在文中找出合适的词语填空。

（　　　　）的贝壳（　　　　）的树枝

（　　　　）的浪花（　　　　）的航线

【3】短文中哪句话写了小朋友们在沙滩上的活动？请找出来，画上“______”。

【4】如果你来到沙滩，会做些什么呢？写下来。

________________________________________________________

16、照样子，用加点的词语写句子。

例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(1)____，就像_________。

例：官员们一边看，一边议论。

(2)_____一边_______，一边__________。

例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

(3)有时候_____________，有时候___________。

17、造句。

1.四周 ：  

2.如果：

18、照样子，写句子

1．这些葡萄有的像晶莹的珍珠，有的像鲜艳的玛瑙，有的像翡翠，五光十色，味道香甜。

天上的云彩，有的像___，有的像___，有的像___。

2．黄山奇石真有趣啊！

____________啊！

3．那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

____________呢！

19、我会照样子写句子。

1．例：放学后，我有时候在操场上跑步，有时候在操场上踢毽子，有时候在操场上打球。

_____________

2．例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

_____________

3．例：那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（fǎn）？

那美丽如画的山水，真令人流连忘返。

这些星星一闪一闪的，难道能看得清吗？

_____________

20、仔细看图，想一想图上画了什么？发生了什么事情？请用几句话把它写出来