郑州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、比一比，组成词。

江 旱 术

杠 早 木

球 击 壮

求 出 状

2、照样子把句子变得更生动。

例：这就是“金鸡叫天都”了。

这就是著名的“金鸡叫天都”了。

1.小明跟在妈妈身后。

小明________________跟在妈妈身后。

2.柳树露出了嫩叶。

柳树露出了   嫩叶。

3.在大草原上，开满了野花。

在 大草原上，开满了   野花。

4.雪花飘落下来。

雪花   飘落下来。

5.妹妹小脸蛋也落上了小水珠。

妹妹   小脸蛋也落上了   小水珠。

6.我们爬上了山峰。

我们爬上了   山峰。

3、读句子，在括号里加上合适的标点符号。

1．今天天气真好啊（____）  

2．龙小可，你今天的作业写完了吗（____）

3．龙小五和龙小可背着书包，一起去上学（____）

4、给多音字注音并组词。

行_____( )_____( )

量_____( )_____( )

干_____( )_____( )

分_____( )_____( )

5、给下列句子加标点。

1.天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )

2.不信( )你跳出井口看一看吧( )

6、看拼音,写词语。

7、判断题。对的打√，错的打×。

（1）不高兴在你不高兴跟他玩的时候，可他偏高兴跟你玩。（___）

（2）不高兴掉到水坑里，抬起头来，只见面前站着一个七、八十岁的老头儿，袍服飘飘，像

个老寿星。 （___））

（3）没头脑在台下看不高兴演出，越看越觉得情形不对，不高兴的毛病正好跟自己的毛病一

样，都给大家带来害处。（___）

（4）台上的武松给老虎逼得走投无路， 都快讨饶了， 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候，

没头脑冲到台上去，一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。（___）

（5）没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶，半腰里云彩缭绕，而且有电梯呢！（___）

8、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。

【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______

【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______

【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______

【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______

【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______

9、判断下面句子内容是否正确，对的打“√”错的打“×”。

【1】从诗句“遥知不是雪，为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )

【2】“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )

【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )

【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人，做事终究会成功。( )

10、根据所学的知识判断对错，对的打“√”错的打“×”

【1】一年有十二个月，有四十二个节气。( )

【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”，多与“房屋”有关。( )

【3】太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。( )

【4】沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。( )

【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )

【6】《小马过河》中的小马最终过了河，最终得出结论：河水既不像老牛说的那样深，也不想松鼠说的那样浅。( )

11、读短文，做练习。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“    ”。

【3】下列说法正确的一项是（   ）

A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。

B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。

C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

12、   祖国山河多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水最美丽。

【1】小朋友从车窗里看到了   、 、   的美丽景色。

【2】田野好大好大，大得   。

山好高好高，高得 。

水面好宽好宽，宽得 。

【3】模仿写一写。

一张照片是_____________ ，___________________________________________ 。

13、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门（节选）

①有一座小石桥，桥背是拱起来的，是一座古老的石桥。桥边的石缝里长满了野草，还有一棵小槐树。

②领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，他说：“你们瞧着，我跳啦！”他身子往上一纵，只听到“啪”的一声，又听到“咚”的一声，这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。

③远远地听到一条老鲤鱼在叫他们：“孩子们！快快过来。”

④小鲤鱼们都游过去了。

⑤鲤鱼奶奶很严肃地说：“谁叫你们去跳桥的？这多危险，万一在石桥上碰伤了怎么办？”

⑥小鲤鱼们都说：“不会的。”

⑦“碰伤就来不及了，还是听我给你们讲个故事吧！”

⑧鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样的可以游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，谁也没有跳过去……”

【1】《小鲤鱼跳龙门》的故事中，主人公是( )。

①鲤鱼奶奶                    ②小鲤鱼们                    ③鲤鱼爷爷                    ④大螃蟹

【2】根据第一自然段的描写，在下面方框里画一画这座石桥。

【3】读上面的选段，我知道( )。

①古老的小石桥就是龙门。

②鲤鱼奶奶讲故事，就是不想让小鲤鱼们跳龙门，平安在这里生活就好。

③小鲤鱼们跳小石桥，就是想变成大龙。

14、读一读，做一做｡

植树的季节

春天是植树的季节｡

一场一场春雨，把泥土浇得湿漉（lù）漉的｡

我们扛来小树苗，把它们栽到郊外，浇上清凉的水，培上湿润的土｡风吹着我们的红领巾，像树上开放的一朵朵红花｡

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让暖和的春风轻轻地吹拂｡当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣｡后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边的树已为行人撑起了遮阴的伞｡今天，我们在这里植树，再过十年､二十年，这里也将是一片青葱翠绿｡

【1】“暖”字用部首查字法先查部首_________，再查_________画，我还能用“暖”字组词语：_________｡

【2】照样子，写一写｡

一朵朵（红花） 一条条

一把把 一片片

【3】找一找，连一连｡

【4】假如你去植树，你会把树种在哪里呢？你种的树长大后会是什么样子呢？请你展开想象画一画吧！

15、读书收获多，通过封面，我们也可以知道很多信息。

【1】这本书的书名是《________________》。

【2】这本书的作者是__________________。

【3】这本书是（　　）故事书。

A．童话

B．寓言

C．神话

【4】通过书的名字和封面上的图片，我猜小鲤鱼（　　）

A．没跳过“龙门”

B．跳过了“龙门”

16、把下列句子补充完整，并加上标点符号。

1．________________漂亮吗_____。

2．_____________多么可爱啊______。

3．我最喜欢____________。

17、照样子，学说话。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

倒映

（1）     。

（2）   。

18、读文后你觉得曹冲是个怎样的孩子？

___________________________。

19、按要求写句子。

1．连词成句并加上标点。

过上了　生活　百姓　重新　幸福的　

_____________________________

2．那根扁担被大家藏了起来。（改为“把”字句）

____________________________

3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点词语写句子）

___________________________

20、写作天地。

你了解自己吗?你能把自己的名字、长相、爱好向大家介绍清楚吗?请按照一定的顺序介绍一下自己,让同学们了解你,让大家喜欢你吧!