五指山2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、组词

进（______）   带（______）   份（______）   已（______）   像（______）

近（______）   戴（______）   纷（______）   以（______）   象（______）

2、我会给句子加上合适的标点符号。

（1）一阵风吹过____湖面荡起层层波纹____

（2）我没有翅膀____怎么飞得上去呢____

（3）你看____这里的景色可真美呀____

（4）你喜欢打篮球还是踢足球____

3、形近字组词。

弯（ ）  吹（ ）  故（ ） 贝（ ） 沿（ ） 被（ ） 伙（ ）

湾（ ）  饭（ ）  敌（ ） 见（ ） 铅（ ） 视（ ） 伴（ ）

清（ ）  坡（ ）  悦（ ） 低（ ） 玩（ ） 报（ ） 巧（ ）

请（ ）  披（ ）  脱（ ） 底（ ） 现（ ） 服（ ） 亏（ ）

4、（____）明天爸爸不上班,他（____）会带我上公园｡

5、读一读，想一想，也学着写两个。 

例：水井——井水

6、写一写，读一读。

①生字：漂  硬  躁  灌  溉  猜

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②词语：飘浮  硬  雹子  奔跑  暴躁  灌溉

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7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

8、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )

【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )

【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )

【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )

【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )

9、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

10、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“寻”的韵母是un。( )

(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。

(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )

(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

11、阅读乐园。

风和风筝

  风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看这风筝多美啊！飞得多高呀！”

  风筝神气地对风说：“怎么样，你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气也不花，可大家都夸我。”

  风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

1．因为________________________________________，所以风筝从空中掉下来了。

2．用“”把描写风筝骄傲的话画下来。

3．你觉得风筝的做法对吗？为什么？

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12、阅读

当世界年纪还小的时候（节选）

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。

【1】“譬如”的意思是（   ）（填序号）。

A.假如 B.比如 C.如果

【2】根据文段内容填空。

（1）太阳学习________没有成功。

（2）月亮学会的是________，它“一阵子这样，一阵子那样”指的是________。

【3】选择一种事物想一想，在世界年纪还小的时候，它是怎样学习生活的？

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13、阅读短文，回答问题。

小刺猬家里没有食物了，它的肚子饿得咕咕叫，它决定出去找点食物。

小刺猬走着走着，看见了一棵苹果树。苹果树又高又大，上面结满了香喷喷的苹果。可是，小刺猬那么矮小，又不会爬树，它很着急，心里想：“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着，不成。”正在这时，一只小山羊路过这里，看小刺猬站在那儿发呆，就知道它肯定遇上了麻烦事，小山羊就走过去问：“小刺猬，你遇到了什么麻烦了吗？”小刺猬说：“是的，我想摘苹果，可是我够不着，我又不会爬树，只能在这儿着急。”小山羊说：“让我来帮你一把吧！”说着，小山羊用头使劲一撞(zhuàng)，呀！掉下来好多好多苹果。小刺猬高兴极了，把身子缩成一团，就地一滚，捡了一身的苹果。小刺猬连忙向小山羊道谢。

看着小刺猬满载(zài)而归，小山羊心里高兴极了。

我们通过这个小故事，知道了帮助别人，就是快乐自己。

【1】这篇短文共有_____个自然段，第_____自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。

【2】帮助小刺猬得到苹果的是(　　)。

A.小白兔 B.小鹿 C.小山羊 D.小獾

【3】小刺猬想要苹果是因为(　　)。

A.苹果多 B.苹果香 C.苹果甜 D.肚子饿

【4】小刺猬连忙向小山羊道谢，是因为(　　)。

A.小山羊帮忙带小刺猬 B.它们一起玩游戏

C.小山羊帮它得到了苹果 D.小山羊帮它运苹果

【5】与文中“咕咕叫”一词意思相近的词是(　　)

A.呱呱叫 B.哇哇叫 C.嘎嘎叫 D.咕噜叫

【6】用“ ”画出小山羊帮助小刺猬得到苹果的句子。

【7】你喜欢这只小山羊吗？为什么？

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14、读短文，完成练习。

美丽的小院

(清　青)晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水淙(cóng)淙地流着，小院篱笆上的牵牛花排着duì(　　)，像一个个紫色的小喇叭，花瓣上闪着几(棵　颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂duì(　　)唱，shēng(　　)音(清　晴)脆婉(wǎn)转，shēng(　　)活在这样的小院真舒服。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的字。

【2】根据语境，读拼音写汉字。

【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把(　　　　)比作(　　　　)。

15、阅读短文，回答问题。(14分）

  我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

（1）读短文，找出合适的词填在括号里。

（ ）的枣树  （   ）的枣花

（ ）的大枣  （   ）的小灯笼

（2）文中“小灯笼”指的是   。

（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上     。

夏天，枣树上   。

秋天，枣树上   。

16、照样子，写句子。

（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_________________，像__________________。

（2）到了冬天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

________________飘_______，_______________ 。

（3）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

仍然：________________________________

17、照样子，用加点的词语写句子。

例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。

1.______常常__________________________。

例：大家见了，越发敬爱朱德同志。

2.______越发_____________________。

18、按要求，写句子。

1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）

___________________________________

2.一株小草的力量怎么会这样大？（换个说法，意思不变）

_____________________________________

3.百姓过上生活。（把句子写具体）

百姓_________地过上_________的生活。

4.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。（仿写句子）

_____一手_____________，一手______________。

19、按要求完成句子。

（1）狐狸把奶酪掰成了两半。（改成被字句）

__________________。

（2）（用加点的词语说一句话）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________。

（3）（在横线上加，上合适的词语）____________天空飘着____________气味。

20、看图写话。

下边的图画你看懂了吗？把它们连起来，写一个小故事吧！