1、我会组词。
川( )( ) 民( )( ) 洁( )( )
庆( )( ) 曲( )( ) 旗( )( )
2、照样子或按要求写一写。
(1)“马”字加上偏旁可以变成不同的字,如:吗、蚂等,现在请你试着给下面的两个字各加上两个不同的部首,组成新字吧!
青:( )( ) 方:( )( )
(2)虚假——(真诚) 复杂——( ) 危险——( )
(3)在“黄”字前面加上一个字,可以用来形容不同的黄色。
黄——( ) ( ) ( ) ( )
(4)在括号里填上合适的词语。
( ) ( )的眼睛 一( )鱼塘
(5)选词填空。
自言自语 三言两语 窃窃私语 一言不发
A.他盯着葫芦( )地说:“我的小葫芦,快长啊,赛过大南瓜才好呢!”
B.今天是红红的生日,可她很不高兴,整天( )。
3、比一比,再组词。
作(______) 做(______) 友(______) 有(______) 戴(______)
称(______) 秤(______) 挂(______) 桂(______) 带(______)
4、我能写出下列词语的近义词。
忽然-( ) 立刻-( ) 慢吞吞-( )
逐渐-( ) 温暖-( ) 一瞬间-( )
5、比一比,再组词
干( ) 枫( ) 记( ) 首( ) 生( )
于( ) 枝( ) 识( ) 道( ) 深( )
6、看拼音,写词语。
xiě zì mù mián chūn jì
huà shí shēn chù huí guī
7、根据课文内容判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】不管从什么角度看,杨桃的样子都是一样的。( )
【2】河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。( )
【3】北极星不是天然指南针。( )
【4】大米是用稻子加工出来的。( )
8、根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】一年有二十四个节气。( )
【2】大象最后听取了小动物们的话,把耳朵竖了起来。( )
【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后,决定改卖围巾。( )
【4】2020年是鼠年,那么2021年是狗年。( )
【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了,是爸爸抱她回家的。( )
【6】元宵节的习俗是吃粽子;清明节要去先人墓前祭扫。( )
9、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
10、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(______)
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 (______)
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 (______)
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。(______)
11、重点段落品析。
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
【1】照样子写词语。
治一治_______ _______ _______
【2】小葫芦为何会落?
_______________________________
【3】从这个人身上你获得了怎样的感悟?
___________________________
12、课外阅读。
玩出了名堂
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。
1.列文虎克玩出的名堂指的是( )
A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。
B.在显微镜下看到了许多的小人。
C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。
2.文中加引号的词语各指什么?
“小人国”: 。
“居民”: 。
3.你从列文虎克的身上学到了什么?
_________________________________________
13、阅读短文,并按要求回答问题。
小棕熊的雨鞋
小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋,雨过天晴,他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气,很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨!”刺猬说,“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗?”
小棕熊一听,觉得刺猬的话有道理。他赶快回家,用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋,他的脚不感到难受了。他想,刺猬的主意出得真好。
可是,第二天又下起了大雨,小棕熊穿着那双雨鞋,脚却像泡在水里一样,他后悔极了。
他想,以后对于别人的话,一定要动脑筋想一想,是不是有道理。
(1)这篇短文共有( )个自然段。
(2)第2自然段共有( )句话。
(3)连一连。
(4)这个故事告诉我们( )
A.一定不能听别人的话,否则会上当。
B.对于别人说的话,一定要动脑筋好好想一想,是不是有道理。
14、阅读故事,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有(_______)个自然段,文中出现的小动物有:(______)、(_______)、(_______)、梅花鹿。
【2】读了短文,我知道“昂头”的意思是:_______________________
【3】小公鸡都说了哪些话?请用“----”分别在文中画出来吧。
【4】小朋友,读了短文你知道快乐是怎么来的吗?它又在哪里呢?请写在下面横线吧。
________________________________
15、阅读课文选段,回答问题。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】文中的“我”指的是______,“我”把 ______、______、_______藏了起来。
【2】找到“雾”说的话,用“_______”画出来。
【3】雾还会把什么藏起来呢?仿照选文说一说。
雾把______________藏了起来。无论是_________,还是____________,都看不见了。
16、请根据你平时对小动物的观察,把下列句子补充完整。
1.小鸡全身______,像_______。它长着______的小嘴,_____的眼睛,真惹人喜爱。
2.公鸡长着______的冠子,______的羽毛,_____的爪子,它还会______。
3.小鸭子长着_____的嘴巴,走起路来_____,脖子_____,尾巴______,显得十分滑稽。
17、看图写句子,不会写的字可以写拼音。
1.______________
2.______________
3.______________
4.______________
18、用加点的词语写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,好像一片柔软的绿毯。
____________________
(2)天上的白云一会儿变成绵羊,一会儿变成骏马,一会儿变成小猫。
____________________
19、把古诗内容补充完整。
梅花 ( )
墙( )数枝梅,
凌寒( )。
遥( ),
( )暗( )。
20、看图写话。
小朋友们今年冬天已经下了好几场大雪啦,请你们仔细观察下图,如果图上是你和你的好朋友,请写一写你们一起玩雪的快乐情景!