青岛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、先解释字词的意思，再解释诗句的意思。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

孤城：________

意思：________

2、按查字典要求填空。

用音序查字法查“肺”，应查字母（______），再查音节（_________）。“肺”是（________）结构的字，共有（______）画。我能写出与“肺”有关的两个成语：_________________________ 。

3、先补充词语，再选词填空。

一（___）无（___）   失（___）痛（___）   （____）然一（____）   （____）然大（___）

（____）风（___）号 饱（___）风（___）  （____）以（____）受   （____）穷（___）尽

（1）爷爷那（________）的脸上露出幸福的微笑。

（2）听了老师的讲解，我（________），原来这道题如此简单。

（3）又一次竞选失败，她受了很大的打击，禁不住（________）起来。

4、按课文内容填空。

（1）辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：_______。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》是____代诗人______写的，诗中描写“乌云翻滚”“大雨倾盆”景象的诗句是：“_____________”

（3）《草原》一文按照______的顺序，依次描写草原的______，蒙古族人民_______的场面，主客_________的场面。通过这些画面，表现了草原的______、_______和______。

5、请写出鲁迅先生关于创新精神的名言：_________________。

6、课内练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗是_____代_____________写的。

【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。

【4】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。

7、卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

【1】读着“烂漫”让我想到了这样的景象:_______。

【2】“百丈冰”采用____的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。

【3】“俏也不争春”赞美了梅花_____、_____的精神。

【4】词中的“___”和“___”这两个字写出了梅花的坚强、自信。

【5】判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)  

(1)“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。(　　)

(2)梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。(　　)

(3)这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。(　　)

8、西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】词的上片描写了寂静的乡村夜景，却不见一个“静”字。说说词人是从哪些方面来衬托夜“静”的？

_____________________________

【2】用自己的话描绘上片所描写的乡村夜景。

 ____________________________

9、材料阅读。

【1】根据以上材料信息，下列说法错误的一项是（       ）

A．如果乔伟有急事无法乘坐本次列车，可以凭此票第二天坐相同班次的列车。

B．乔伟的车厢为14号车厢。

C．乔伟携带行李重约15千克，他不需要办理托运。

D．乔伟携带了烟花爆竹不可以乘坐本次列车。

【2】乔伟准备从永州到北京出差，需从武汉转乘G518次高铁，最迟应该在2019年5月1日( )（具体时间）前进站检票。

10、   不一样的鲁迅

（材料一）

鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了许多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

——选自原人教版六上《少年闰土》资料袋

（材料二）

他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

“你要买这本书 ？”他看了我一眼。那种正直而好心肠的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩，严肃和慈爱交综着的抚摩似的。（先生耐心地帮我挑书）

——节选自阿累《一面》

（材料三）

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。鲁先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。

——节选自萧红《回忆鲁迅先生》

（材料四）

灵堂中静静地躺着那个老人，每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。我立在旁边，我的眼睛把这一切全看进去了。一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却还把头伸进帷幔里面来，红着眼圈哀求道：“让我再看一下吧，这是最后的一次了。”灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。

——节选自巴金《永远不能忘记的事情》

【1】我知道图片（_____）是鲁迅，我的判断依据是________。

【2】认真阅读以上四组材料，请将序号填在横线上。

A．备受爱戴   B．爱笑性急   C．慈爱严肃   D．文学伟人

每个人眼中都有不一样的鲁迅，毛主席眼中鲁迅是___。阿累眼中鲁迅像父亲那样___。萧红却认为鲁迅先生是个___的人。而巴金先生眼中鲁迅则是___。

【3】下面关于鲁迅说法错误的是（  ）

A.“鲁迅”并不是真名而是笔名，鲁迅先生的真名叫周树人，也可以叫他周豫才。

B.鲁迅先生一生中写过许多文学作品，其中《狂人日记》更是中国现代文学史上第一篇白话小说。

C.正因为鲁迅先生时刻想着处于水深火热的人民，关心劳苦大众，所以备受爱戴。

D.鲁迅和阿累有过一面之缘，他给阿累的最深的印象是明朗的带有咳嗽的笑声。

【4】连一连。在学完第八单元后，班级里的同学都想更深入了解这位了不起的战士——鲁迅先生，你能帮助他们找到最适合的材料阅读吗 ？

东东：我听说鲁迅先生不苟言笑，是真的吗 ？   （材料一）

菲菲：鲁迅先生的离开，人民会是怎么的难过啊 ？   （材料二）

天天：我打算从鲁迅先生的作品去深入了解他的内心世界。 （材料三）

明明：我想更多地了解鲁迅先生是怎么帮助别人的。 （材料四）

11、课外阅读。

故乡（节选）

这来的便是闰土。虽然我一见便知是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

【1】短文从______、______、______、______、______五个方面描写了中年闰土的形象。这些外貌描写让“我”体会到______________。

【2】填一填“我”看到“中年闰土”心情变化的词语。

( )→( )→( )

【3】与短文中画“ ”的句子相照应的句子是_______________。

【4】闰土对“我”恭敬的态度和对“我”的称呼，说明闰土（       ）

A．害怕“我”

B．封建等级观念浓厚

【5】闰土“动着嘴唇，却没有作声”，他想说的话是什么？请你根据语境，补写出来。

_______________________

12、短文阅读，完成练习。

景泰蓝

景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”，距今已有600多年的历史，是最具民族特色的北京手工艺品之一。

景泰蓝采用金、银、铜及多种天然矿物质为原材料，集美术、工艺、雕刻、镶嵌、玻璃熔炼、冶金等专业技术为一体。它古朴典雅，精美华贵，具有鲜明的民族风格和深刻的文化内涵，被称为国宝“京”粹，2006年入选首批国家级非物质文化遗产名录，适用于鉴赏收藏、商务礼品、日常用品、室内外建筑工程装饰等。

景泰蓝以紫铜作坯，以细簿的全线或铜丝掐成各种花，中充珐琅釉，造型端庄厚重，色彩对比鲜明，色釉宛如宝石般晶莹深沉。富丽堂皇的外表，彰显出景泰蓝大气祥和、富贵典雅的气质，因此景泰蓝深受皇家贵族的喜爱。尤其到清朝时期，景泰蓝的制作达到了顶峰。康熙初年，清廷在武英殿附设的造办处中专设“珐琅作”，用以制造宫廷专用器皿。

作为一种宫廷艺术，景泰蓝是明清宫中高贵的装饰艺术品，是皇室权力与地位的象征。再加上景泰蓝制作工艺十分复杂，既运用了青铜工艺，又吸收了瓷器工艺，同时大量引进传统绘画和雕刻技艺，是集冶金、铸造、绘画、窖业、雕、錾、锤等多种工艺为一体的复合性工艺过程，堪称集中国传统工艺之大成，因而自古便有“一件景泰蓝，十箱官窑器”之说。

【1】根据短文内容填空。

景泰蓝又称“________”，是一种宫廷艺术，是_______的象征。它________，________，被称为________。我想用________这个成语形容它。

【2】第一自然段中加点字“多”能否去掉？为什么？

_______________________

【3】“一件景泰蓝，十箱官窑器”说明____，我还知道的中国国粹有_____、____。

13、拓展阅读。

十岁报童的演讲

  艾弗森：“约翰，你从没有想过要换一份赚钱的工作吗？”

  约翰坚定地说：“没有，因为我做律师的祖父告诉过我——成功最大的秘密就是坚持到底，(   )在我每周只赚3美元的那些日子里，我(   )没想过要换一份工作。我一直坚信自己能够赚到我希望的那么多的钱。果然，现在我实现了自己的愿望。除了自己送报，我还雇了8个帮手，把送报的区间和客户扩大了许多。目前，我正筹备成立一个送报公司，准备尝尝当老板的滋味哩。”

  艾弗森赞赏地追问：“当年和你一起送报的那些人中，现在有比你赚钱更多的吗？”

  约翰骄傲而果断地回答：“没有，他们中倒是有不少人很后悔当初没有像我那样坚持下来，其中有四个人现在已成为我的得力助手。”

  这时，艾弗森总裁激动地站了起来：“谢谢你，约翰，你今天给我们做了一次极为精彩的演讲。”说着，他递给他一张1000美元的支票。

  约翰很惊讶：“你付给我的报酬太多了，我只不过随便说说我的经历而已。”

  艾弗森总裁赞赏地抚摸着约翰的头：“孩子，我相信，你今天这番演讲的价值，要超过我所支付报酬的一万倍。”

  谁都不会想到，当年十岁报童一次极为简单的演讲，竟如一粒火种点燃了许多一度消沉的心灵，凯利公司一步步壮大成为世界上赫赫有名的跨国集团，报童约翰本人后来也成为美国“报界大亨”。

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】文中的“骄傲”是________的意思，它还有另一个意思是________。

【3】十岁报童的演讲有什么特别的价值？用“________”在文中画出来。

14、课内阅读

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有 一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn  pián)飞跑地去看。他正在厨房里， 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲 十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú  fó）面前许下心愿，用圈(juàn  quān) 子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn  pián) 和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1、给文中的字选择正确的读音。

2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？

3、“ ”说明闰土经常劳动、身体健康，“ ”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子“   ”写出了少年闰土的可爱。从这些外貌可以看出少年闰土是一个活泼可爱的农村孩子。

4、用“   ”画出由实在事物引起的联想的句子。

5、用“ ”画出描写闰土外貌的句子。

6、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?

15、句型转换

（1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）

________________________________________________

（2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）

________________________________________________

（3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）

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（4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）

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（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

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16、句子训练营。（11分）

（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了   的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。   冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：

温和（表示态度）：  

17、改写句子。

例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

贝多芬问盲姑娘：“你爱听吗？我再给您弹一首吧。”

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18、按要求完成句子训练。

⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）

⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）

19、句子大变身

（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

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（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）

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（3）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。（修改病句）

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（4）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）

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20、把下面的反问句改成陈述句。 

（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

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（2）你还算是个党员吗？   

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（3）可是你说这些对我有什么用呢？

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（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

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（5）难道地球不可爱吗吗？

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21、表达与交流

下面提供了两组环境和人物，请你从中选择一组，展开丰富的想象，编写故事。注意：1．故事要围绕主要人物展开；2．把故事写完整，情节尽可能吸引人；3． 写出人物的心理活动；4．题目自拟。