赤峰2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、品味课文内容，完成下列各题。

1．希望之路是走出来，是实践出来的，正如鲁迅所说是______________，______________，______________。

2．我们的祖国风景优美。你看朱熹“胜日寻芳泗水滨”时看到了“________________。”过故人庄的绿树青山给孟浩然留下深刻印象，于是写到“________________，_________________。”在刘禹锡眼中，黄河的水卷杂着泥沙，从天上飞奔而来，正是“________________，_________________。”

3．“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”这个故事可以概括为__________________。

4．美术学院的学生画的画真是太逼真了，你想用_________________、_________________两个成语来赞美它。

5．《青山不老》一文中“不老”的含义是______________________。

6．《好的故事》一文开头结尾都写到“昏沉的夜”，这样写的作用是__________________，中间描绘了梦境的特点是_________________，反映出作者开朗的心境。

2、根据课文内容填空。

1.我们每个人都深爱着自己的祖国，爱她的山河壮丽：“我们爱你——，桂林山水的清奇俊秀，________________，黄山、庐山的云雾飘渺，_____________。”也爱她的历史悠久，更爱她的精神伟大。

2.南宋诗人陆游临终时念念不忘的是祖国统一：“_________________，_______________。”一代“诗圣”杜甫获悉官军收复失地时，先是流泪——“_________________”，狂喜——“_________________”，接着整理行装，立即出发。

3.肖邦离开祖国时，老师这样叮嘱他：“孩子，________________________，____________________！”

3、辨字组词

咆___          党____        堂____

淌___           倘____

呻___                 伸____

舔____          添____

废____               泼____

4、根据课文内容填空。

人类生活所需要的__________、____________、___________等，本来是可以不断____________，长期给人类作____________的。但是，因为人们随意____________自然资源，不顾后果地____________化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态____________，给人类生存带来了严重的____________。

5、补充填空。

（1）鲁迅先生说过：“________，________，中国才有真进步。”

（2）成语“五音不全”中的“五音”指的是_________。

（3）钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_________。这句话的意思是__________。

（4）《西江月·夜行黄沙道中》，预示丰收年景的句子是：__________，___________。

（5）《书湖阴先生壁》是_____代诗人________写的。其中诗句“_________，__________”赞扬了湖阴先生勤劳、爱清净。

6、读《西江月·夜行黄沙道中》，完成要求。

明月别枝惊鵲，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是___代著名的豪放派词人___。题目中的“西江月”是______名。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”大意是____________________。

【2】展开想象，词中“七八个星天外，两三点雨山前”之景，让你仿佛看到了____________，听到了____________________。

【3】“稻花香里说丰年”中“说丰年”的意思是__________。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”大意是____________，整首词表达了诗人_______________之情。

7、课文片段阅读理解。

骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！

把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。

【1】对这两节诗理解正确的是（       ）

A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。

B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。

【2】读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。

【3】读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。

8、阅读古诗词，完成下列各题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖。大渡桥横铁素寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】《长征》是一首_____律诗，作者是_______。

【2】对全诗起概括作用的诗句是_________。

【3】“_______”这个词语概述了红军长征中遇到的艰难困苦。“______________，______”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“______________，_________”这两句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。

【4】诗中的“万水千山”，其中__________和__________是“千山”的代表。诗中的用词__________写出了五岭山脉高低起伏，连绵不绝；__________写出了山的高大雄伟，可在红军眼里五岭只不过是________________________，乌蒙山只不过是____________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中的 “暖”字表达了红军渡金沙江的___________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥时__________________。

【6】红军长征胜利结束到今天止，已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？

___________________

9、阅读下面文章，完成下面小题。

鲁迅先生的生活情趣

鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看作是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息的手段。

种花。鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像《花镜》《兰惠同心录》《广群芳谱》等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部《杨贵妃》的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。

看戏。鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。

篆刻。鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。1899 年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，《蜕龛印存（代）》是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。

养鱼。有一次，内山完造先生赠送了 10 尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。

绘画。鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30 年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至今保存在他的《朝花夕拾·后记》里。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）主动要求担任某项艰难的工作。( )

（2）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。( )

【2】请抓住关键词和主要观点，概括文章的内容。

____________________________

【3】品味词语，体会句子的意思。

（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。”从“夜深人静”这个词语，我们能体会到______。从“独自徘徊”这个细节描写，我们能感受到：_____________。

（2）“有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。”这句话写出了鲁迅先生对金鱼的喜爱，从__________、__________、___________等词语中可以看出来。

【4】结合本文，联系本学期所学内容，说说你对鲁迅先生的了解，至少写3条。

__________________

【5】这篇文章对你有什么启发？

_________________

10、课外阅读。

最美好的时刻

①人，在他的一生中有一段最美好的时刻。

②记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有；温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。如此宁静、平和的自然景致深深地吸引了我。

③我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门。母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压的树林里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。四周又都洋溢着生的气息。

④我还会注意自然世界里的生命成长。那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树因为太阳烤炙，风雨吹打，也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。

⑤一个八岁的孩子当然不会想得那么多，也许还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静、和谐之中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他痴迷了；当他听见一只小鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全，那么舒坦。此时此刻，他就是自然，自然就是他了；人与四周的一切相融而合一了。

⑥生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，也许已经使他模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。

【1】理解词语。

万籁俱寂：_____________

【2】文中画“ ”线句子使用了_________的修辞手法，作用是______________。

【3】读句子，做批注。

母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。

________________

【4】短文第③段中写了小动物们的“不宁静”，这与全文的“宁静”矛盾吗？请说明理由。

_________________

【5】对于八岁的我来说，哪些情景使我感受到这是一段“最美好的时刻”？

________________

11、读《腊八粥》选段，按要求答题。

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

【1】给选文加个小标题，恰当的一项是（       ）

A．等粥

B．分粥

C．盼粥

D．猜粥

【2】下列对八儿说的话理解有误的一项是（       ）

A．这是八儿等粥时急切心情的体现。

B．从中可以看出八儿的天真可爱。

C．八儿不喜欢大哥和爹，因此让他俩吃的粥少。

【3】选文第1自然段对八儿的语言描写得生动有趣，请在下面横线上做批注赏析句子。

__________________

【4】选文对人的描写同粥的描写相互映衬，让我们感受到了________________。

12、阅读理解，完成练习。

藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

【1】在文中括号里选择合适的词语或读音，打“√”。

【2】照样子，写词语。

冷冰冰：_________________ 肥肥壮壮：___________________

【3】第3自然段中的破折号起什么作用？

______________________________________

【4】“从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下来。

______________________________________

【5】保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。

______________________________________

13、   看不见的爱

夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩儿和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打的这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从妇女的眼神中可以看出，她是孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

孩子停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”我怔住了。

半晌，我喃喃的说：“噢……对不起！但为什么……”

“别的孩子都这么玩儿。”

“呃……”我说，“可是他……怎么能打住呢？”②“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静的说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

过了很久，那男孩儿的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲没有说什么，还是很安详的捡着石子，微笑着，只是递的速度也慢了。我慢慢发现，这孩子打的很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐儿在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调的重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜幕笼罩下来，也看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身往回走。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

【1】男孩虽然看不见，但是，为什么能打中瓶子？（用文中的原话回答。）

_____________________________________________________________

【2】短文中画“   ”的句子是对孩子母亲的_______ 、______、______描写，体现了_____________________________________________。

【3】短文中画“﹏﹏”的句子是_______描写，说明了时间_________，但小男孩儿__________________，美妙的景色又暗示了_____________________。

【4】写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。 

他母亲对我微微一笑：“谢谢，不用！”

___________________________________________________

【5】“呃……”我说，“可是他……怎么能打住呢？”“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静的说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

沉默中，我会想些什么呢？联系短文内容，写一写我的心理活动。

_____________________________________________________

【6】发挥想象，故事中的男孩儿以后会成长为怎样的人？

_____________________________________________________

14、课外阅读。

鲁　　迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是(　　)地学习,(　　)地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。 

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“②时间就是生命,(　　)地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。” 

【1】读文中画横线的句子,然后选词填空。       

(1)文中①句第一个空应选( ),第二个空应选( )。

A.夜以继日　　B.饱食终日          C.如饥似渴　　D.饥不择食

(2)文中②句括号里应选( )。

A.夜以继日　　B.如饥似渴        C.无缘无故　　D.有缘无往

【2】“节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是(　　)。

A．时间就是人的生命

B．人活的时间越长,表明他的寿命也就越长

C．人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的

【3】根据文章内容填空。

第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是______、_____、_____。

【4】这篇文章的中心思想是(　　)。

A．赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神

B．说明时间对人非常重要的

C．表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质

【5】结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?

_________

15、按要求写句子。

1．我被老人诗一般的语言打动了。

改为“把”字句：   。

2．这些话使我感到十分沮丧。

改为反问句：   。

3．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

仿写一句话：   。

16、按要求完成下列句子

（1）瞧您，衣服还不会穿吧，怎么谈得上伟大呢？（改为陈述句）

（2）他一边低头走路，一边像是在思考着什么？（用加点词造句）

（3）做客  打算 我 到  你 我那里 请（ 连词成句）

（4）小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。（改为“被”字句）

17、按要求写句子。、

(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。(改为比喻句)

________________________________________

(2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句，缩到最简)

________________________________________

(3)它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)

_________________________________________

(4)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

__________________________________________

18、句子训练营。

1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。

缩写句子：_________________________________________________________

2、五壮士的英勇壮举令我们激动。

反问句：___________________________________________________________________

3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

______________________________________________________________________

19、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是______，______。（仿写句子）

20、按要求完成句子。

（1）仙境怎能离得开浩瀚的云海呢？（改为感叹句）

（2）这些松石也有挺拔之感，这些松石总显得有些朦胧。（用关联词合成一句话）

（3）经过努力，我的学习目的提高了。（改病句）

（4）几缕朝霞染红了东方。（改为把字句和被字句）

21、习作表达

习作。

题目：科技让生活更美好

提示：写作前，搜集科技让生活更美好的事例，了解科技给人类生活带来的巨大变化。

要求：1.内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

2．文中不出现真实姓名，可以另编姓名代替。