图木舒克2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、我会比一比，再组词。

娃( )          渴( )            披( )            令( )

桂( )          喝( )            坡( )            邻( )

2、根据所学内容填空。

（1）跟着古诗旅行，欣赏祖国山河。我看到了“天______，野______，______”的大草原，看到了“________，手可摘星辰。”的寺庙。

（2）我知道的与“立志”有关的名句：_____存_____。

（3）这学期我读了很多有趣的童话故事，其中我最喜欢《______》，因为_________。

3、选择合适的字音填空。

zhōng  zhòng  kān  kàn

中心( )  击中( )

看门( )  看见( )

在梦中( )我成神枪手啦,一下子打中( )了靶心。

我看( )见一只牧羊犬正在看( )护羊群。

4、在括号里填上恰当的词。

一只（____）一只（_____）一个（_____）一个（_____）一把 （_____）一把 （_____）

一（____）猴子  一（_____）画  一（_____）大树  一（_____）队旗

5、看拼音，写词语｡

                                           wù                                      táo qì

（1）从前有一片( )，他是个( )的孩子。

                                                chuán        zhī

（2）不久，大海连同( )都露了出来。

                                                              hún shēn                  shuǐ     lín   lín

（3）小白兔得救了，雪孩子却( )( )的。

6、我会照样子写词语。

例：许许多多

7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。( )

【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )

【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节，都是中国传统节日。( )

【4】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

8、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。

1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2.父亲是个打猎迷。 （____）

3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）

4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）

5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。   （____）

6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）

9、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______

【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______

10、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

11、课外阅读。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

1.从短文中找出形容颜色多的词语,用“　　”画出来。

2.从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“　　”画出来。

3.从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。

4.短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?

12、阅读下面的小短文，回答问题。

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊；“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

【1】给短文想个标题，写在文中“ ”横线上。

【2】短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了_______次比赛。

第一次比赛内容是____________________________

第二次比赛内容是____________________________

【3】用“ ”在文中画出一个比喻句。

【4】短文告诉了我们什么道理？

_____________________________________

13、课外阅读。

壶盖儿为什么会动

瓦特是二百多年前英国的科学家。

他小时候,有一天看见奶奶在做饭。炉子上有一壶水开了。开水在壶里翻滚,壶盖儿不住地上下跳动,啪啪地响。瓦特很奇怪地问:“奶奶,壶盖儿为什么会跳动?”

奶奶说:“水开了,壶盖儿就会跳动。”

瓦特又问:“为什么水开了,壶盖儿就会跳动呢?”

奶奶回答不上来。

从这以后,只要炉子上烧开水,瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了,壶里的水蒸气直往上冒,把壶盖儿顶得一跳一跳地啪啪响。他想,一壶水发出的水蒸气,能够推动一个壶盖儿,更多的开水发出的水蒸气,不是可以推动更重的东西吗?

瓦特长大以后,还是不断地研究这个问题。他吸取了前人的经验,经过一次又一次地试验,终于发明了蒸汽机。

1.瓦特看奶奶做饭,发现了　　。 

2.有了这个发现后,瓦特是怎样做的?请你用“　　”在文中画出来。 

3.瓦特长大后,不断研究这个问题,发明了　　　　。 

4.我认为瓦特是一个　　　　　　　　的人。

14、课外阅读。

动物的舌头

动物的舌头,无奇不有。

猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申　伸)出来,帮助散(sàn　sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到　倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓　钩)出来吃掉。

【1】短文共有　　　个自然段。

【2】请从文中的括号里选择恰当的字和读音。

【3】短文是围绕哪句话来写的?请用“　　”画出来。

【4】根据短文内容填表。

15、短文，按要求做题。

秋天

①秋天到，小树摇，摇落树叶当邮票。

②委（wěi）托（tuō）秋风邮递员，去把信儿四处捎（shāo）。

③一封嘱（zhǔ）咐（fù）小燕子，祝它南迁（qiān）别冻着。

④一封交给小松鼠，冬季粮食早备好。

⑤一封捎给小青蛙，冬眠（mián）住宅（zhái）快修（xiū）好。

⑥投了这封捎那封，一会儿邮票用完了。

【1】秋风把信捎给了_______、_______和_______。（填序号）

①雄鹰   ②小青蛙   ③狐狸 ④小松鼠 ⑤鲤鱼 ⑥小燕子

【2】读了这首儿歌，我知道秋天到了，小 动物们各准备什么。（连一连）

小松鼠               小青蛙               小燕子

南迁                      备粮                 冬眠

16、你的好朋友小芳今天生病了，没有来上课，请你给她打个电话，表示你的关心。

我：“__________________________”

小芳：“_______________________”

我：“__________________________”

小芳：“_____________________”

17、用加点词语写句子。

1．大象到底有多重呢？

__________________

2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

__________________

18、用加点的词写句子。

1.大家一边看一边说。

_____________________________

2.树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在跳舞。

_____________________________

19、例:黄河奔,长江涌。

微风 ,小溪 。

20、仔细看图，图上都有谁?她们在干什么?请你用一段话写下来。