延边州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、照样子写词语。

例:一件件(ABB式)

_____　______

例:叽叽喳喳(AABB式)

_____　______

例:又蹦又跳(又A又B式)

_____　______

2、课文回放站。

（1） _______秋天叶儿红，________喜暖在南方，银杏水杉________。（《树之歌》）

（2）植物妈妈的________很多很多，不信你就仔细观察。（《植物妈妈有办法》）

（3）_________农事了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）

（4）每当________升起，有座山峰上的几块________，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（《黄山奇石》）

（5）_______________，黄河入海流。（《登鹳雀楼》）

（6）_______________紫_____，遥看瀑布挂前川。（《望庐山瀑布》）

（7）日月潭很深，湖水碧绿。湖_________有个_________的小岛，把湖水分成_______，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（《日月潭》）

3、读拼音,写词语。

（_______）

（_______）

（_______）

4、数字猜成语。

1.9寸 + 1寸 = 1尺 谜底：（________）

2.333  555   谜底：（________）

5、按课文内容填空。

1.《咏柳》：_________________谁裁出，_________________似剪刀。

2.《夜书所见》：萧萧梧叶______________，江上秋风_______________。

3.《_____________》这个故事告诉我们：看事物要全面，站得高看得远，不能像青蛙那样错了还自以为是！

4.《__________》这个故事告诉我们：羊逃跑丢失了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损（sǔn）失。

5. 西沙群岛也是_______________。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着_______________。遍地都是鸟蛋。

6、我会拼，我会写。

1．国庆节，爸爸dài我去hǎi yáng博物馆看乌龟，tā长着大yǎn jing和kuān嘴巴，可爱jí了。

2．在那xiē参与 píng jiǎng的diàn yǐng中，一bùzhǎn xiànchéng shì名shèng古jì的yǐng片获得了第一名。

7、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

8、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )

【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )

【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )

【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )

【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )

【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )

9、给下列带点的字选择正确的解释，画上“√”。（4分）

（1）危楼：  ①危险   ②高   ③端正   ④指人快要死了

（2）独步：  ①一个   ②唯独   ③独自   ④与众不同

（3）戏蝶：  ①开玩笑   ②马戏   ③拿人开心  ④游戏

（4）压枝低：①离地面近  ②向下垂  ③低下   ④简单的

10、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

11、读短文，完成练习。

小乌龟脸红了

乌龟和兔子赛跑，兔子太骄傲了，跑到半路上睡了一觉（jiào  jué）。乌龟一刻也不停步，首先到了终点，得了第一。

不一会儿，森林电台播出了一条新闻：“喜报！喜报！龟兔赛跑乌龟得了第一。乌龟奋力拼搏，终于夺得金牌，成为乌龟家族中的第一个冠军。”

乌龟听着听着觉（jiào  jué）得不对：我明明得了第一，怎么说我“夺得金牌”，又说我成了冠军？

乌龟连忙赶到电视台，找到台长百灵鸟小姐，要求更正，台长说：“汉语词汇是十分丰富的，‘得第一’可以说成‘夺金’，可以说成‘夺冠’，还可以说成‘夺魁’呢！”

乌龟听后，脸红了。是啊，这些知识，在课堂上老师也讲过，自己不懂，还去要求更正，太不应该了。

（1）本文共有（   ）小节，标上小节号。2%

（2）划去括号里不正确的读音。2%

（3）在文中找出下列词语的近义词或反义词，写在括号里。2%

近义词：马上（ ） 反义词：虚心（ ）

（4）森林电台播出的新闻是什么呢？请你用“ ”划出来。2%

（5）填空：“得第一”可以说成   ，可以说成   ，还可以说成   。6%

（6）读了这则寓言故事，我懂得了什么道理？在正确的选项后面打“√”2%

①汉语词汇十分丰富，“得第一”可以说成“夺金”“夺冠”或“夺魁”（ ）

②只有平时踏实、认真地学习，才能掌握丰富的知识。   （ ）

③只要像乌龟那样奋力拼搏，就能取得成就，获得成功。   （ ）

12、仔细观察下边绘本的封面简图，然后回答问题。

【1】绘本的书名是《_______________》。

【2】观察绘本封面简图，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）绘本的作者是任溶溶。______

（2）绘本的文字是卡洛·科洛迪翻译的。 ______

（3）这是一本儿童文学作品。______

13、课内阅读。

小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”

明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。

1.小灰兔的话里共包含  句。

2.小灰兔来晚了,是因为   。

3.如果你是小山羊,你明天会不会等小灰兔呢?为什么?

14、我会阅读短文，完成练习。

我要的是葫芦(节选)

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】给多音字选择正确的读音，画上“√”。

长(cháng     zhǎng)满             都(dōu   dū)要

【2】写小花颜色的词是__________，写叶子多的词是___________。

【3】文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦？用“～～～”画出来。

15、读读短文，完成练习题。（选择题只填序号）

下雪啦，下雪啦，大地铺上了一层厚厚的雪花，像块硕大洁白的大画布。

一群小朋友来了，他们是一群可爱的小画家。

东东画了座漂亮的房子。房子有暖烘烘的火炉。他说：“青蛙有了温暖的房子，冬眠时再也不怕着凉了，来年捕捉害虫，保准顶呱呱……”

西西画了个大冰柜。这冰柜四四方方，像座大城堡。他说：“到了盛夏，雪娃娃也有了自己舒适的家。”

明明画了只大花猫。大花猫眼睛圆圆的，胡子长长的，威风凛凛。他说：“有了花猫警察，鼠辈们不敢来画廊里捣蛋了……”

亮亮画了许多房子。他说：“来参观画廊的人，再也不愁吃住啦。”

雪地成了美丽的画廊，小朋友们拍手、跳着、乐着。

【1】课文有______个自然地段。

【2】从文中找出恰当的词语填空

一（层）雪花

一_____画布 一______小朋友 一____房子

一_____花猫 一______城堡 一____冰柜

【3】在读短文时，我不认识“廊”这个字，应用_______①音序查字法 ②部首查字法

先查________，再查______画。

【4】三位小朋友为什么要画“房子”“冰柜”“花猫”呢？请你用“ ”画出他们画这些事物的理由。再想一下，你从中感受到他们是 的孩子。

16、口语交际。

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。我最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球赛，我会对爸爸说：“______”

17、按要求写句子。

1．照样子改写，句子意思不变。

例：在水里，你可以尽情游泳。

你可以在水里尽情游泳。

在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。

______________________

2．用下面词语组成一句通顺的话。

买 一个 漂亮 我 的 了 书包

________________________

3．根据“舒服”的不同意思造句。

（1）身体状况好：__________________________

（2）身心感到轻松愉快：______________________

4．写一句关于春天的诗句。

_______________________________

18、下面的事物像什么？我能描述这些动物玩具。

兔子的眼睛像____________________。

鸭子的身体像_________________。

小象的耳朵像___________________。

19、口语交际。

小朋友、假如(坐井观天)中的青蛙真的跳出了井口，它会说些什么呢？展开想象的翅膀，和自己的伙伴说一说吧！

_____________________________________

20、看图写话。

请仔细观察图画，猜猜第三幅图会发生什么事情，展开想象，把这三幅图编成一个完整的故事写下来。（注意把句子写通顺，正确使用标点符号，不会写的字用拼音代替哦。）