1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
B.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
C.本来是留给老李的职位,却被董事长的亲戚占了,老李真是鸠占鹊巢啊。
D.读书不能断章取义,这样很容易对文章内容产生误解。
2、下列对语文知识分析不正确的一项是( )
A. 色彩缤纷 激动不已 巍峨挺立 继往开来 发展经济 (这五个短语的结构类型各不相同)
B. 他仔细地检查了两遍试卷。(句中“仔细地”充当状语,“两遍”充当补语)
C. 游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 (解说:这个复句是条件关系)
D. “一带一路”倡议举世瞩目,影响深远,它的实现是中华民族兴衰的关键。(“兴衰”改为“兴盛”)
3、下列说法正确的一项是( )
A. 鲁迅是现代文学家、思想家和革命家,其作品《故乡》选自小说集《彷徨》。
B. 莫泊桑,法国作家,《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》。
C. 《陈涉世家》节选自西汉司马迁所著的我国第一部编年体通史《史记》。
D. 《傅雷家书》凝聚着我国著名科学家傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。
4、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A.你在“双十一”已经有了一次盲目购物、冲动消费的教训,难道还要在“双十二”重蹈覆辙吗?
B.在登上峰顶的那一刻,几乎所有的队员都发出了歇斯底里的吼叫,宣泄心中的喜悦。
C.阅卷老师在阅卷的时候总是喜欢吹毛求疵,连一个标点符号用错都有可能会被扣分。
D.在我国提出将培育1000个特色小镇的背景下,各种特色小镇在全国各地如雨后春笋般破土而出。
5、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自《醉翁亭记》)
【丙】
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
(节选自《满井游记》)
【1】解释下列加点词含义。
(1)春和景明
(2)野芳发而幽香
(3)沙鸥翔集
(4)山峦为晴雪所洗
【2】下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.其喜洋洋者矣 其真无马邪
B.朝而往 学而时习之
C.若脱笼之鹄 何陋之有
D.麦田浅鬣寸##dot##许 高可二黍许
【3】翻译。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
【4】下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.三文都围绕春天而写。【甲】文描绘生机盎然的湖上春色,【乙】文描绘山水相映的山间春景,【丙】文描绘万物复苏的田野春光。
B.三文都通过人的活动表现景色之美。【甲】文的渔歌互答,【乙】文的朝往暮归,【丙】文的如鹄出笼,都侧面写出景色的美好。
C.三文都表现了作者内心的愉悦。【甲】文是心旷神怡的喜悦,【乙】文表现乐意无穷的欢愉,【丙】文则有自由舒畅的兴奋。
D.三文用词都很精妙。【甲】文用“浮”“跃”,写出月下湖面的动态,【乙】文用“开”“暝”,写出早晚景象的变化,【丙】文用“微”“始”等,写出大地初醒的状态。
6、阅读下面一首词,完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
【1】辛弃疾说写这首词是“赋壮词”,请简要分析“壮”表现在哪些方面?
【2】请你说说词的最后一句“可怜白发生”有怎样的表达作用?
7、阅读下面的材料,完成下列各题。
(新闻快报)
巴黎圣母院遭遇严重火灾
2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院发生大火,其标志性尖顶在烈焰下倒塌。数百名消防员赶到现场抢救,最终成功控制火势,保住圣母院的主体结构。16日早上,在大火燃烧了近15个小时后,巴黎消防员宣布火势已全部扑灭。虽然主体建筑骨架和两座钟楼在大火中幸免于难,但圣母院的塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁,消防人员称,一些内部结构仍有倒塌风险。火灾没有造成人员死亡,但有一名消防员受重伤,法国文化部长表示,巴黎圣母院的艺术品将被转移到卢浮宫保管。
(新闻聚焦)
全世界在为巴黎圣母院哭泣
它为出生而鸣,它为死亡而鸣。日日夜夜,时时刻刻。——歌剧《巴黎圣母院》
巴黎圣母院烧了。
2019年4月15日,全世界为巴黎圣母院悲伤,为法兰西流泪。
巴黎当地时间2019年4月15日下午6:30(北京时间16日00:30),巴黎圣母院起火了,滚滚浓烟遮蔽了塞纳河畔的天空,也笼罩了整个巴黎。
当时,最后一批游客正在门口排队等待进入巴黎圣母院参观,圣母院的大门突然关闭,没有任何工作员出来解释原因。不一会儿,在大教堂的最高部分。呛人的白色烟雾开始上升。不一会儿法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并大声呼唤,提醒游客撤离。此时火焰已高耸入云,从大教堂的多个门窗部分溢出。游客和居民都陷入了呆滞,拨出手机给亲人打电话报平安。成千上万的旁观者聚集在塞纳河畔,并挤进了附近的广场,喘着粗气,手捂着嘴巴惊恐万分,并在擦抹眼泪。
此时东半球的我们绝大多数人还在睡梦里。一觉醒来,各种关于巴黎圣母院大火的新闻铺天盖地,塞满了我们的手机屏幕,当看到93米塔尖的上半截像散了架的椅子一样掉下来的时候,相信很多人心中充满哀伤。
每日经济新闻报道称,现场的法国人民目睹如此惨状,忍不住痛哭流涕,甚至有人唱起了祈祷歌曲,为巴黎圣母院祷告。
法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重修至少需要8﹣10年时间,在此期间不会对外开放。也就是说,在今后十年内去巴黎的游客,将无缘感受这座教堂辉煌的艺术。起火原因,很多人猜测是目前正在进行大规模的翻新工程施工导致的。在现场的照片和视频中能明显看到耸立在屋顶的方形脚手架。
纽约约翰杰伊学院消防科学副教授格伦科贝特推测,施工明火可能是造成火灾的危险因素之一。他认为,火炬上的明火、焊工产生的火花以及其他脚手架上的易燃材料都是潜在的灾难。
(网友热议)
小绵羊:就让法国人去哭泣吧!一百多年前,他们可曾听到羸弱的中国人的哭泣!
梵高:圆明园被烧、被抢是人为的,是侵略,圣母院失火是事故,而且文化就是有国界的。还有,因果报应的道理是深入中国人民的骨髓的,不是一句大爱天下就能改变的!说一句因果报应就不是好人了?
兔子先森:要烧也是法国人的文物,跟中国人有什么关系?
(1)下列对文章内容的理解,与原文相符的一项是( )
A.消防人员熄灭了火灾,巴黎圣母院的主体结构就此转危为安。
B虽然火灾造成了标志性塔尖坍塌,但巴黎圣母院的损毁并不严重。
C.今后十年内,游客将因为巴黎圣母院重修无法进入院内参观。
D.据消防专家推断,巴黎圣母院火灾是施工明火引起的。
(2)比较阅读(新闻快报)和(新闻聚焦),完成下面的表格。
标题 | 《巴黎圣母院遭遇严重火灾》 | 《全世界在为巴黎圣母院哭泣》 |
内容特点 | 介绍火灾发生的时间、灭火的经过、相关损失等情况,简要集中。 | ① |
态度倾向 | ② | 带有一定的感情色彩,蕴含着对巴黎圣母院被火灾破坏的惋惜之情。 |
新闻价值 | 帮助读者快速获得巴黎圣母院火灾相关的重要信息。 | ③ |
(3)巴黎圣母院发生火灾后,网上出现了一些非理性言论,值得国人警觉和反省。请根据材料,在(网友热议)中跟帖,表达自己的观点。
8、默写。
(1)_________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
(2)怀旧空吟闻笛赋,___________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)_____________,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)。
(4)_____________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
(5)树绕村庄,___________。(秦观《行香子》)
(6)若夫日出而林霏开,______________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)《岳阳楼记》中体现博大胸襟的句子是:____________,_____________。
(8)苏轼在《水调歌头》中表达作者美好祝愿的语句是____________ ,____________。
9、阅读下面的文章,完成下面小题。
哦,香雪
①台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的贫穷落后的小村,住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。
②每晚七点钟,由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。在这一分钟里,香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口,从车里人的手中换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜。车上的旅客们爱买香雪的货,因为她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。
③台儿沟没有学校,香雪是台儿沟唯一考上初中的人。她每天上学要到十五里以外的公社。公社中学里的女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪意识到,她是小地方来的,穷地方来的。她们故意一遍又一遍地问她:“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的用意,每次都认真地回答:“两顿。”然后又友好地瞧着她们反问道:“你们呢?”“三顿!”她们每次都理直气壮地回答。“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们又问。“那不是吗?”香雪指指桌角。
④其实,她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒,但她们还是做出吃惊的样子。每到这时,香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。这是一只可以自动合上的铅笔盒,很久以后,香雪才知道它所以能自动合上,是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学对她的再三盘问,明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的,因为贫穷,同学才敢一遍又一遍地盘问她。她盯住同桌那只铅笔盒,猜测它来自遥远的大城市,猜测它的价值肯定非同寻常。三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个?
⑤深秋,山风渐渐凛冽了,天也黑得越来越早。香雪在车站卖东西的时候发现了渴望已久的东西——一只铅笔盒,一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近,如果不是隔着玻璃,她一伸手就可以摸到。冲动之中,香雪跃上了进入车内的踏板。她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。这时,车身忽然悸动了一下,接着,车门被人关上了。
⑥伴着香雪和女伴们焦急的呼喊声,列车无情地载着秀路飞奔,台儿沟刹那间就被抛在后面了。下一站叫西山口,西山口离台儿沟三十里。香雪在西山口下了车,胳膊上少了那只篮子,她把它悄悄塞在女学生座位下面了。在车上,当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生却一定要把铅笔盒送给香雪,还说她住在学校吃食堂,鸡蛋带回去也没法吃。香雪却觉着她在哄她,难道除了学校她就没家吗?香雪收下了铅笔盒,到底还是把鸡蛋留在了车上。
⑦现在,香雪一个人站在西山口,目送列车远去。眼前一片空旷,一阵寒风扑来,吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上,害怕地缩起身子坐了下来。在皎洁的月光下,她仔细端详着手中的铅笔盒:它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“哒”的一声,它便合得严严实实。现在她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。
⑧她站了起来,不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。她想:将来台儿沟的姑娘不用再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分,它一定会向台儿沟打开所有的门窗。
⑨走着走着,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是人,是迎着她走过来的台儿沟的姐妹们。同时,山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字,古老的群山终于被感动得颤了,它们发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。
⑩哦,香雪!香雪!
(原文发表于《青年文学》1982年第五期,作者:铁凝,有删改)
【1】本文写了台儿沟女孩香雪与自动铅笔盒的故事,请结合④~⑦段的内容及提示语,将表格补充完整。
故事情节 | 心理变化 |
① | 盼望 |
② | 激动 |
香雪换回自动铅笔盒 | ③ |
【2】品味语言,回答问题
(1)结合语境,分析第⑤段中加点词语的表达效果。
冲动之中,香雪跃上了进入车内的踏板。
(2)请从人物描写的角度,赏析第⑦段画线句。
她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“哒”的一声,它便合得严严实实。
【3】结合文章内容,谈谈你对第⑧段画线句“她想:将来台儿沟的姑娘不用再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分,它一定会向台儿沟打开所有的门窗。”的理解。
【4】请结合文章内容分析香雪的性格。
10、阅读下面的文章,完成下面小题。
石头里的春暖花开
葛 闪
⑴洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最“怪”的同学,平时课堂内外,谁都不愿意和他交朋友。同样,他也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。
⑵几个月前,洛宁上学的时候,背上背负的,除了一个书包,凭空多了一个口袋。口袋里面,不知道装着什么东西,鼓鼓囊囊的,看来颇有重量。要不然,洛宁背着的时候,脸上怎会有吃力的表情?
⑶上课的时候,洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候,洛宁就把口袋背上,在小小的操场上转圈。到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?班上的学生都想打破这个砂锅,揭开谜底。
⑷也有同学去摸过,硬梆梆的,有棱有角,从手感上判断像是石头。但是,洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们,还是做老师的我,每当向洛宁问起这件事情的时候,洛宁总是不发言语,只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实,有同学曾经试过去打开口袋,但平时很老实的洛宁,就会像是一头发怒了的小狮子,让大家不得不罢手。
⑸又过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋也变大了,里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西,是遵循着一定的时间规律而变大变多的。
⑹洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。那次,洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”,被按在了桌上。口袋被打开时,滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头,让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到,洛宁整天背负着的口袋里,装的居然真是石头?
⑺眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后,却有着任是谁听了也会落泪的背景:6岁那年,洛宁的父亲患病离世,这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了,洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家:她每天上山砍柴到集市上去卖,还要替别人做挣不了几个钱的手工活,还要割猪草喂养唯一的一头猪,还要洗衣做饭。洛宁很懂事,只要从学校回家,就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过,但命运就这么无情残酷——去年的一天,洛宁的母亲遭遇车祸:命是捡了回来,人却瘫痪了。
⑻几天后,我买了点东西,趁着上午没课的空当,独自来到了洛宁的家里。一来,看望一下洛宁的母亲;二来,我更想从他的母亲口中得知,到底是什么原因,竟然会让洛宁整天背着石头上学?
⑼我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:原来,自从她瘫痪后,洛宁除了在学校,其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛,他没有时间;邀他去田野里放风筝里,他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”——砍柴,烧水,做饭,洗衣服,喂猪……一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。他怕在以后的日子里,若是自己不在家,母亲不知道还会发生其他什么事情。于是,洛宁当即便决定:以后的每一天,他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。从那时起,他便开始背着石头上学了。
⑽我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪,洛宁想背着母亲上学来照顾她,但他的背上,却怎么永远是一袋石头?
⑾洛宁母亲看出我心中的疑惑,止住了泪水,哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密:洛宁母亲体重八十六斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重?但他却想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断地添加石头。直到,他能适应超过八十六斤的重量为止。
⑿八十六斤,是洛宁母亲的体重,亦是爱的重量!
⒀回来的山路上,我任由泪水肆意奔流。我在想,那口袋里的石头,冰冷坚硬的棱角,定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面……只因为,他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬,而是因了一份爱,时时春暖花开!
【1】根据文章内容,完成情节的梳理。
背袋上学,留下谜底——___________——__________ ——悬念揭开,深受感动
【2】细读第⑺节,洛宁命运的“无情残酷”表现在哪里?
【3】文章最后一段在全文中起什么作用?
【4】下列句子中加点的文字很有表现力,请结合文章内容加以品析。
⑴当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来。
⑵洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。
【5】第⒀中“我”从洛宁家出来,任由泪水肆意奔流,“我”仿佛看到这样一幕画面……请结合你对文章的理解,将这幅画面描写出来。(不少于50字)
11、阅读下文,完成下面小题。
加个微信吧
蓝 月
①她是我的微信好友,每当我更新微信朋友圈,她总会给我点赞。
②对此我心怀感激,也心生愉悦。
③心生愉悦还有一点重要的原因:她是一位美丽温婉又不失大方的女子。
④那天中午,我拿着餐盘找了一张空桌子坐了下来,几乎同时,她也坐了下来。我们相视一笑,互说了一句“你好”。
⑤她中等身材,肤色白暂,一头齐耳短发,优雅中又稍带几分俏皮。
⑥不可否认,男生对漂亮有气质的女生总是会产生浓厚的兴趣。
⑦我一边吃饭,一边没话找话和她闲聊起来。当她听到我是一位文学爱好者的时候,眼睛亮了起来,她说,我很喜欢看文学作品,但自己写不好,能不能加一个微信?
⑧好啊!我差点欢呼雀跃,但我还是保持了作为文艺男的良好的修养。
⑨我来加你吧?我拿出了自己的手机。
⑩不不不,我加你。她也拿出手机,打开了微信扫一扫。
⑪“嘀——”
⑫静等花开,好诗意的名字。她愉快地说。
⑬你的也不错,出水芙蓉,和你的气质很吻合。我赞美道。
⑭从那一刻起,“出水芙蓉”进入我的手机,成了我的微信好友,当然,我也进入了她的手机,成了她的微信好友,这感觉,很美妙。
⑮下午的时候,我瞄了一下手机。很多条未读消息,打开一看,全是她点的赞。我不由得心花怒放,仿佛置身于春天的花园。
⑯接下来我发朋友圈的积极性更高了,而她总会第一时间为我点赞,看着她的头像我就忍不住开心,忍不住点开她的朋友圈,看她的动态,看她甜美的笑容,想象她银铃般的笑声。当然,还有为她点赞。
⑰可惜后来的日子,在饭点一直没有再遇上她。
⑱我急得像热锅上的蚂蚁,烦躁而凌乱。一遍遍点开她的微信对话框,琢磨着要不要发一个微信,问下她中午一般什么时候吃饭。
⑲但我还是放弃了,怕给她带来我是轻浮男的错觉。
⑳我翻回她的朋友圈,看到了她身处异地的相片。我不禁笑了,原来她外出了呀!
㉑少安毋躁,有缘自会相见。我对自己说。
㉒日子在我的期盼和等待中一天天过去,心反而越来越淡然起来。
㉓她一直在我的朋友圈,让我感到最好的朋友时刻和我相伴,现实中见不见面有什么要紧呢?有句话叫距离产生美。
㉔没事逛她的朋友圈成了我的习惯,静静地欣赏她,为她点赞。
㉕三个月后的一个中午,我终于再一次和她不期而遇,我们相视一笑,互说了一句“你好”。
㉖然而,我从她的眼神中并没有看到重逢的惊喜,她的眼神一如第一次见我。
㉗难道她已经把我忘了?今天早上她还为我点了赞的呀。
㉘我试探着问,你还记得有一位叫“静等花开”的微信好友吗?爱好写作的。
㉙她抬起头,眼神迷茫地想了一会儿,说,好像有这么一位微信好友,怎么,你也是他朋友?
㉚我打着哈哈说,是啊,我经常和他一起,从他的手机上我看到了你,看见你经常给他点赞。
(31)是吗?她调皮地一笑,说,点赞是一种礼貌,应该的。既然你们也是朋友,要不咱们也加个微信吧。
(32)我……好吧,可是,你不会嫌微信朋友太多吗?我问。
(33)呵呵,怎么会?朋友多,关注就会多呀!她发出银铃般的笑声。
(34)她的笑容和她朋友圈晒出的相片一样美,但我今天一点都愉悦不起来,我掏了掏口袋,一脸无奈地说,不好意思,今天我没带手机,这样吧,我让“静等花开”把你的微信名片推送给我。
(35)好的,那再见了。她微微一笑,站起身优雅地离开了。
(36)我看着她的背影发了一会呆,拿出手机,看着她的微信头像,忽然感觉很虚幻。
【1】第④段“我”和她这种没有约定的偶遇,用后文的一个成语来概括就是_________。
【2】依次概括“她”的三件事。
(1)_________________________________
(2)外出期间,她仍一直在我的微信朋友圈。
(3)_________________________________
【3】成为她的微信好友后,“我”对她的情感变化是_________、欣赏、__________。
【4】从人物描写方法的角度,说说第㉓段的作用。
【5】下列理解,正确的一项是( )
A.不必对微信好友付出真心真情。 B.微信好友间只有虚伪的礼貌。
C.沉溺于微信交友只能自食其果。 D.虚拟的微友世界也需要真诚。
12、平凡的日子,只要努力,就会积累起生命的厚度。平凡的日子中,可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实;可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂,平凡的日子精彩纷呈。
请以“平凡的日子也精彩”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:确定立意,符合文体,不要套作,不得抄袭,不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。