2024-2025学年（下）呼和浩特九年级质量检测语文

1、下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ）

A. 唐僧师徒四人一路经历九九八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，终于取到真经，修成“正果”的故事是小说《西游记》的主体。

B. 《水浒传》中晁盖等人劫取生辰纲，鲜明地表现了对贪官污吏的义愤和反抗，这种反抗也促进他们走上造反的道路。

C. 《藤野先生》一文中“到别的地方去看看”，这里的“别的地方”是指“东京”；文中“但在那时那地，我的意见却发生了变化”是指鲁迅“弃文从医”的变化。

D. 美国作家马克．吐温的小说《汤姆·索亚历险记》通过一系列生动而曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

2、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（     ）

A．气概/慷慨淋漓       勾当/锐不可当

B．拜谒/怒不可遏             鲜妍/鲜为人知

C．阴晦/诲人不倦       喧哗/哗众取宠

D．由衷/忧心忡忡             禁锢/忍俊不禁

3、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（  ）

A．全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立潮头，只争朝夕，放飞青春梦想。

B．家风是一种软约束，在潜滋暗长中，有效地约束着家庭成员的行为、作风和操守。

C．“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆新发现六座祭祀坑，惊艳世界，振聋发聩。

D．在观众震耳欲聋的助威声中，张华首当其冲，率先跑过终点，夺得百米比赛的冠军。

4、下列对名著阅读理解不正确的一项是（   ）

A．“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自《三国演义》中的吕布之口。

B．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。

C．《西游记》的前七回写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现了孙悟空的反抗精神。

D．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。

5、观潮

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

【1】下列句中加点词意义或用法相同的一项是（    ）

A. 尽奔腾分合五阵之势   燕雀安知鸿鹄之志哉

B. 争先鼓勇，溯迎而上   一鼓作气，再而衰，三而竭

C. 吴儿善泅者数百     善战，吾请无攻宋矣

D. 皆披发文身       与儿女讲论文义

【2】用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（     ）

A. 浙江之潮，天下之伟观也——钱塘江潮是天下雄伟的景观。

B. 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地——同时，还有骑在马上在水面舞旗、举枪、挥刀的，就像在平地上行走一样。

C. 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝——只有“敌船”被火焚烧，随波飘去。

D. 虽席地不容间也——即使是一席之地也没有空下来的。

【3】对本文解析有误的一项是（   ）

A. 全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。

B. 作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色，以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增。

C. 文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。

D. 写景和叙事相映，深细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突出的特点。

6、阅读下面的诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。

跌倒

牧也

风，跌倒了

才有了美丽的落叶

云，跌倒了

才有了滋润大地的雨水

太阳跌倒了，

才有了静谧的夜晚。

所以

让我们不再害怕跌倒

让我们在跌倒时

用最美丽的姿势站起来

7、习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。

（1）幸福的家

感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。

听成长故事  看新旧照片       

（2）复兴的民族

细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）

8、默写。

（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）   ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》）

（3）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）

（4） ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）

（6）   ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（7）   ，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》）

（8）灾情十万火急，党中央一声令下，武警官兵“ ，   ”，迅速集结，赶赴灾区。（用《出师表》中的句子回答）

9、阅读非文学类文本，完成小题。

材料一（中新社记者 梁婷 郭晓莹）4月15日，北京协和医院援鄂医疗队踏上返京路途，这是最后一批撤离的地方援鄂医疗队。疫情期间，全国共计4.2万多名医护人员驰援湖北。北京协和医院是最早驰援湖北的医疗队之一。自发前来送别的志愿者、市民、公安干警挥舞国旗、拉起横幅，致敬白衣天使。

材料二 澳大利亚SBS广播公司在4月20日发布的一篇标题为“新冠病毒来自武汉实验室？听听澳洲专家怎么说”的稿件中这样写道：悉尼大学专门研究传染病和生物安全性的爱德华·霍尔姆斯(Edward Holmes)教授表态，没有证据表明SARS-CoV-2(一种导致人类产生新冠肺炎病症的病毒)起源于武汉的实验室。霍尔姆斯说，这种病毒最有可能的起源是野生动物中常见的其他冠状病毒，它们通常会转移到新宿主上。

“野生动物中冠状病毒的丰富性、多样性和进化都明确表明SARS-CoV-2是自然起源的。”霍尔姆斯说：“需要更多自然界动物物种的样本，以解决SARS-CoV-2的确切来源。”

奈杰尔·麦克米伦(Nigel McMillan)教授是澳大利亚昆士兰州孟席斯健康研究所的传染病和免疫学主任。他介绍，新冠肺炎病毒的遗传变化可以在蝙蝠和穿山甲的另外两种冠状病毒中找到，它们是来源宿主。

“到目前为止，所有证据都表明新冠肺炎病毒是自然来源的，而不是人为的。”麦克米伦强调：“人为改变基因序列是没有意义的，因为所有先前的证据都表明，它将使病毒变得更糟，实验室中不存在进行某些更改的系统。”

对于澳大利亚拉筹伯大学的流行病学家、高级讲师哈桑 瓦利(Hassan Vally)副教授来说，人为干预病毒的话题完全是割裂且毫无支撑的。他认为：“这种关于新冠肺炎病毒起源的其他阴谋论没有任何实质性内容。”

“实际上，有证据支持新型冠状病毒的自然出现，初步的基因分型研究显示了该冠状病毒与其他蝙蝠病毒的关系。我们必须小心谨慎，不要以不负责任的方式为谣言添油加醋，利用全球危机攫取政治得分。”瓦利说。

材料三上海疫情防控工作发布会介绍，卫生防疫专家强调，目前可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染; 接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。

材料四

【1】请用一句话概括材料一的内容。（不超过20字）

【2】材料二中划线句子能否删去，为什么？

【3】涉及新冠肺炎病毒起源的话题近日备受争议，《华盛顿邮报》的报道引发各界对实验室安全隐患的担忧，另在福克斯新闻发布了一个涉及武汉实验室未经证实的说法后，美国总统特朗普被问到有关谣言时以“我们拭目以待”作为回应。特朗普的言外之意是什么？仔细研读材料二，你认为从科学的角度如何回应他？从政治的角度又如何回应他？

【4】学校复学以后，小明同学在课间经常摘下口罩，和同学说说笑笑，还说“我们国家现在很安全了，不戴口罩没有关系。”研读材料三和材料四，想想你该怎么劝说他？

10、阅读下面说明文，完成问题。

你所不知道的猪

①一提到猪，你的第一印象是什么？好吃懒惰愚笨的猪？其实猪远比我们想象中要聪明得多，它是一种大智若愚的动物。

②试验发现，猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下，生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方，就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作，但训练狗要比训练猪困难得多，而且还得天天让狗去搜寻，如果间隔几天，它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次，也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说：“因为它们的好记性，一旦它们学会了什么，就很难让它们再忘记那些东西。”

③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧，大部分婴儿在18-21个月后，可以意识到镜子里面的人是自己。后来，逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明，猪也能够认出镜子里的自我，并且运用镜子的反射功能观察周围环境，找到食物。猪还会辨认形状，可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调节暖气，它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢！

④其实，早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中，猪要接受研究人员训练，用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示，它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多，聪明程度可见一斑。

⑤猪的一生是幸福的一生，就算全天下人说它蠢，它也不计较，不埋怨，照样香喷喷的吃，依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊，我们都知道你无私奉献着你全身的宝，怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑！

【1】联系全文，下列说法不正确的一项是（  ）。

A. 在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手，是因为猪有较好的记忆力。

B. 文中说“猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调节暖气”，主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。

C. “猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”，这一实验说明猪的聪明早就被发现。

D. 文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗憾之情。

【2】指出下面说法中的错误，并简述理由。

文章第②中画线句子运用了举例子的说明方法，说明狗搜寻黑块菌的本领不如猪。

【3】第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果？

11、阅读下文，完成后面小题

⑴“玩物丧志”的“玩”字，《新华字典》释为“观赏”，《现代汉语词典》则是将“玩物丧志”解释为“沉迷于玩赏所喜好的东西而消磨掉志气。”观赏或是沉迷于那些赏心悦目的东西，会让人丧失进取心？这话听来有点匪夷所思。

⑵先说古人吧，明代大画家董其昌，对字画古董的痴迷到了无以复加的地步，他喜欢古董，著有《骨董十三说》，将古董分成四类十一种，逐条加以解说。但他玩物没有丧志，反倒是消闲吐纳，大有奇悟，书法绘画的技艺和境界在赏玩过程中，得到极大的提升。

⑶至于今人，王世襄和张伯驹先生对于器物的赏玩和沉迷，可以说是物我两忘，天地同辉，玩出了生命境界。他们捐献的珍品，如今已成为各大博物馆最抢眼的展品，他们的生平事迹，也被当作最具风流的励志故事，流传于社会。

⑷所以，玩物与丧志的捆绑，实在有点勉强。赏玩，曾经是读书人生活的一部分，也是滋养他们个人学养和精神气质的文化来源。

⑸生活中有一点点爱好，有一点点雅趣，对平凡生活而言，无疑增添了丰富的色彩。但这类收集与今天的所谓收藏之间，有着天壤之别。常常听到一些人在问，好东西收了不少吧？还有的干脆说，增值了吧？这些奇奇怪怪的问题，与鉴宝有关，与赏玩其实没有丝毫的关系。鉴宝的要点在于聚宝发财，而赏玩的意义在于欣赏和愉悦。赏玩者沉湎的是那个精彩绝伦的审美世界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。所以，赏玩与其说是玩物，毋宁说是赏玩者自己的人格志趣的内在激励和无限寄托。他们玩物，但不被物所泥，手中经过的宝物无数，但从来没有穷凶极恶的贪欲。

⑹这样的生活对于今天的文化人而言，是有点陌生了。不仅旧书铺、古玩店这些旧时的人文风景在今天的大学周边几乎完全消失，而且对于今天的读书人而言，有些人   去嘈杂的餐馆、酒吧和各种聚会场所， 不愿去光顾瓷器店、博物馆和文物商店。今天的读书人的确是普遍不玩物了，但文化人的“志”是否比前人更坚定了呢？

【1】以下词语填入第⑹段画线处最恰当的一项是（ ）

A.虽然……但是…… B.不但……而且……

C.即使……也…… D.宁愿……也……

【2】第⑸段加点词“天壤之别”在文中具体是指___________________。

【3】选文第⑵⑶段先后以董其昌和王世襄、张伯驹为例，请分别简析这两组论据在文中的作用。

【4】以下这段文字放入选文的哪两段之间最合适？为什么？

朱光潜先生在1930年代撰写的散文《后门大街——北平杂写之二》中，记录了他的日常生活。除了看书写作，他最喜欢做的一件事，是到附近的后门大街去走走看看，因为那里有十几家古玩店和几家旧书铺，时常可以淘到一些瓷器、古书，那些东西可能值不了多少钱，但到手时的高兴却是他所追求的。

【5】以下作为选文标题最恰当的一项是（ ）

A.玩物导致丧志 B.玩物不会丧志

C.玩物何至丧志 D.玩物未必丧志

12、阅读下面的材料，按要求作文。

2018春节期间，央视推出的节目《经典咏流传》让清代才子袁枚的一首小诗《苔》，一夜之间被亿万中国人记住。300年前，袁枚将视线投向生长于潮湿温阴暗处的苔花，300年后，一位名叫梁俊的支教老师教会贵州乌蒙山下的孩子们吟唱这首诗，来鼓励孩子们。

苔

清•袁枚

其一

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

其二

各有心情在，随渠爱暖凉。青苔问红叶，何物是斜阳。

请根据你对这首诗中“苔花如米小，也学牡丹开”的理解和思考，写一篇文章。

要求：根据材料的整体语意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。