锦州市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷及答案

1、下面的文段中使用了哪些修辞手法？（  ）

麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起，小麦覆陇黄。”无数次急切地观望抚摸之后，开镰割麦的日子终于到了。装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后面是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上，好镰要使在割麦上，好汉得走在麦趟上。麦地是庄稼人的战场，男人们当仁不让，妇女们不让须眉。弯腰伸臂，刀光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片，大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往场里搬运。麦收地里无闲人。那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端着茶杯满地找人，就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音，车子咯吱的声音，老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音，交响乐一样，在高温的天空里喧嚣起来。

A．比拟 借代 排比

B．引用 比拟 排比

C．借代 比喻 引用

D．对偶 比拟 引用

2、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

文字是语言的艺术， （1） 语言的功能是很奇妙的。  （2）语言的表现力又是有限的，（3）是语言大师也常常遇到语言表达的苦恼。中国的文学家深知“言不尽意”的道理，（4）特别注重语言的暗示性，把那些微妙的意味寄诸言外，追求言有尽而意无穷的效果。中国文学的鉴赏，要从语言入手，但（5）不被语言局限，做到从言内到言外，（6）能品尝到那些言外的滋味。

（1）  （2）  （3）（4） （5）（6）

A. 因而  同时  虽然  /   只要  就

B. 而   尽管  即使  就 能够  /

C. / 虽然  纵然  由于  / 定

D. / 然而  即使  所以  只有  才

3、下列典故与传说中的相关历史人物对应正确的一项是（   ）

①举案齐眉   ②望帝啼鹃   ③苌弘化碧   ④六月飞霜   ⑤亢旱三年

A. ①孟光  ②邹衍  ③苌弘  ④燕惠王  ⑤东海孝妇

B. ①颜渊  ②邹衍  ③庄周  ④燕惠王  ⑤窦娥

C. ①孟光  ②杜宇  ③苌弘  ④邹衍  ⑤东海孝妇

D. ①颜渊  ②杜宇  ③庄周  ④邹衍  ⑤窦娥

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是   (   )

①2015年，美国至少发生了352起枪击案，困扰美国多年的枪支问题再次引发争论，民主党和共和党两大党派在控枪问题上立场背道而驰。

②上海福喜的过期肉事件，引发跨国连锁餐饮品牌供应体系的空前动荡，麦当劳一时陷入了进退维谷的困境。

③当前的网络直播市场给人的直观感受就是鱼目混珠，一方面直播平台中教唆犯罪等违法违规内容并不少见，另一方面直播过程中的侵权问题也屡屡被诟病。

④山东省农产品加工龙头企业正在逐步做强做大，一批“农字号”名优产品声名鹊起，在全省乃至全国处于行业领先地位。

⑤凡事要有全局意识，善于从大处着眼，如果目无全牛，难免纠缠细节，无法作出合理的整体规划。

A. ②④   B. ①③   C. ②③   D. ④⑤

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①只要我们每个人献出一份爱心，病人就会得到真切的帮助，得到莫大的鼓励，而不是靠自己一个人力挽狂澜。

②这片根据地是一个风云际会的大舞台，为红军的创建培养了干部，积蓄了力量。这里镌刻着许多伟大的名字，书写下了许多可歌可泣的英雄故事。

③生活中，我们常常与美丽的风景、美丽的人擦肩而过，何不用发现美的眼睛，拍下独特的美景，以及想要留下的记忆。

④教师关注的，不光是自己的教学，还有学生的学习态度、学习习惯等等；对于学生一定要从严要求，防微杜渐其不良习惯。

⑤“南京房价看河西，河西房价看河西南”，河西可谓是南京楼市最为炙手可热的地区，除了明星楼盘云集，其价格也是一路攀升。

⑥改革开放30多年来，我们取得的成绩无与伦比，但问题也高度集中，解决环境问题还要迈出更大步伐，要有耐心定力。

A. ①④⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ②④⑤

6、阅读下面的文字，完成小题。

高  手

帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。

有个叫李土方的来找他鉴定古玩。此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。一只青铜酒杯。帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。李土方心痛地拿起来，埋怨地说：“我说你干吗用这么大的力？”

帅子冷笑道：“什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！”

李土方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道：“好东西！好东西！”李土方见他这样，欢喜地问：“值多少钱？”帅子轻轻地把玉佩放下，说：“这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物。”

李土方呼吸也急促起来：“卖给你怎么样？”

帅子摇头：“买不起。这是无价之宝！”

“我等钱急用，亏一点卖给你？”

“亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。”

李土方感激地说：“其实我并不知道这东西的价值，你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。”

有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否，神秘地笑了。

几天后，李土方又来了。他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。帅子知道他等待的东西要出现了。李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！

帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过。玉玺高二十公分，长宽各十五公分。印面阴文刻着“广德王国，永享天恩”八个字。一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称“广德王国”。这个玉玺就是广德国的玉玺。这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值。

“还有什么东西？”

李土方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李土方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着“夏王三年”，也就是这年广德亡国的。

价钱可以商量嘛，你说清楚，这玉玺到底值多少钱？金鼎可以送给你。”

帅子伸出手掌晃了晃：“你要出这个价，我就收下了，否则，另请高明！”

“五十万？”

“五万！”

李土方犹豫起来，半天才说：“你是个公道人，二十万！如果你不答应，我只好走了。”

帅子就用二十万买回了玉玺。第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说：“这东西你用多少钱弄来的？”

“三十万。”帅子撒了个谎。他想卖给大师。大师完全有能力吃下。

“好眼力！”大师拍着他的肩膀说，“你准备卖多少？”

“您是我的恩人，您看着给！”

大师伸出一个巴掌晃了晃。

“五十万？”大师笑了：“五千元。这假玉玺的手艺倒是不错。”

“什么？”帅子跳了起来。

大师将他按下，说：“鉴定古玩必先要懂赝品。你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事。”

李土方，高手？帅子瘫倒在地。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）

A. 小说开篇对帅子的介绍交代了人物身份，照应了标题“高手”同时也为故事结局帅子被骗埋下了伏笔。

B. 李土方和帅子第一次交易，李土方“小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子”可看出他对青铜酒杯的爱惜，而帅子“不看两眼就扔到桌上”则认为青铜酒杯价值甚微。

C. 帅子故意不买李土方的玉佩，是他用的一计。他是想让李土方拿出更好的宝物，而李土方上当了。

D. 故事结局出人意料却又在情理之中，从小说开篇帅子贸然出师的暗示，从结尾大师对帅子急于自立门户、学艺不精的批评，可以推测李土方的出现其实是大师故意的安排。

E. 小说以人物对话为主要内容，讲述了一个曲折生动的故事，通过帅子的遭遇揭示小说主题，显得储蓄深刻、耐人寻味。

【2】请简要分析李土方的形象，小说又是如何塑造李土方这一人物形象？请结合文本简要分析。

【3】小说中的帅子和李土方两个人物形象，你认为哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，与陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相近的句子是“ __________ ，__________。”

（2）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“ _________________，_________________ ”。

（3）在《逍遥游》中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“_______”，穿越云气，背负青天到南海。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇  赤壁怀古》中从视觉听觉的角度，同时运用比喻，生动地描写赤壁雄奇壮阔之景物的句子是“________________，_______________，________________”。

（2）《念奴娇  赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的句子是“____________________，__________________”。

（3）苏轼在《念奴娇  赤壁怀古》中，凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷的句子是“____________________，__________________”。

（4）苏轼《定风波》中写自己遇到突如其来的风雨，毫不畏惧的句子是“____________________，__________________？____________________”。

（5）苏轼在《定风波》中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是“____________________，__________________”。

（6）苏轼《定风波》中“____________________，__________________，______________”三句饱含人生哲理，是全词的点睛之笔。

9、补写出下列句子中空缺部分。

（1）江天一色无纤尘，_____________。

（2）无可奈何花落去，  ______________。

（3）上邪！我欲与君相知，___。　　（《汉乐府·上邪》）

（4）老骥伏枥，志在千里；___，壮心不已。（三国曹操《龟虽寿》）

（5）人生在世不称意，______________。

（6）沉舟侧畔千帆过，__________。

10、补出下列名句名篇中空缺的部分。

（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是“____，____，____。”

（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩对比鲜明，红白映衬的两句诗是：“_____ ，____ 。”

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①是日也，天朗气清，_________________。

②少焉，____________________，徘徊于斗牛之间。（《赤壁赋》）

③_____________________________，俯察品类之盛（王羲之《兰亭集序》）

④辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆率出兵，虽有“_________”之雄心，也只怕会有“________”的结局。

12、阅读诗歌从“九重城阙烟尘生”到“魂魄不曾来入梦”，回答问题。

【1】下列对节选部分诗句的鉴赏分析，不正确的一项是（考点：思想内容、语言、感情）（）

A.“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”，虽然诗人未完全摆脱“为尊者讳”的束缚，把唐玄宗的仓皇出逃说成“千乘万骑西南行”，但“行”字中却隐含了丰富的言外之意，耐人寻味。

B.“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，唐玄宗在四川逃难期间，对在马嵬坡下赐死杨贵妃的行为追悔莫及，以至在行宫里望见月亮，在雨夜里听到铃声就伤心不已，悲痛欲绝。

C.“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”，意思是在马嵬坡的泥土中，不见杨贵妃，只见她的死处。一个“空”字，蕴含着唐玄宗内心的悲哀、痛苦和对杨贵妃无尽的思念之情。

D.“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”，“挑尽”是说夜已深了，灯草即将挑尽，形容夜不成眠的境况。这两句极力渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，以至于夜不成眠的孤寂凄苦。

【2】“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”两句在写景上有什么特点？（考点：艺术手法）

【3】简要分析“黄埃散漫风萧索……圣主朝朝暮暮情”诗句运用的表达技巧和作用。

13、阅读下面的文言文,完成下列小题。

梓人①传

[唐]柳宗元

裴封叔之第,在光德里。有梓人款其门,愿佣隙宇而处焉。所职寻引②、规矩、绳墨,家不居砻③斫之器。问其能,曰:“吾善度材,视栋宇之制,高深、圆方、短长之宜,吾指使而群舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家,吾收其直太半焉。”他日,入其室,其床阙足而不能理,曰:“将求他工。”余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。

其后京兆尹将师官署,余往过焉。委材,会众王。或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之。梓人左持引,右执杖，而中处焉。量栋宇之任,视木之能,举挥其杖日:斧彼!”执斧者奔而右；顾而指曰:“锯彼!”执锯者趋而左。俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者。其不胜任者怒而退之亦莫敢愠焉画宫于堵盈尺而曲尽其制计其毫厘而构大厦无进退焉。既成,书于上栋,曰“某年某月某日某建”,则其姓字也。凡执用之工不在列。余固视大骇,然后知其术之工大矣。

继而叹曰:彼将舍其手艺,专其心智,而能知体要者欤?吾闻劳心者役人,劳力者役于人,彼其劳心者欤?能者用而智者谋，彼其智者欤？是足为佐天子相天下法矣！物莫近乎此也。

彼为天下者本于人。彼佐天子相天下者,举而加焉,指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士,使称其职；居天下之人,使安其业。视都知野,视野知国,视国知天下,其远迩细大,可手据其图而究焉,犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之,使无所德;不能者退而休之,亦莫敢愠。夫然后相道得而万国理矣。相道既得,万国既理,天下举首而望曰:“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰:“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也。大哉相乎!通是道者,所谓相而已矣。

余谓梓人之道类于相,故书而藏之。

(选自《古文鉴赏辞典》,有删改)

（注）①梓人:木匠师傅。②寻引:度量长短的工具。③砻:磨光。

【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.有梓人款其门   款:敲击

B.愿佣隙宇而处焉   处:居住

C.其床阙足而不能理   阙:缺少

D.通是道者   通:通过

【2】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.其不胜任者怒/而退之/亦莫敢愠焉/画宫于堵/盈尺而曲尽/其制计其毫厘而构大厦/无进退焉

B.其不胜任者怒/而退之亦莫敢愠焉/画宫于堵/盈尺而曲/尽其制/计其毫厘而构大厦/无进退焉

C.其不胜任者/怒而退之/亦莫敢愠焉/画宫于堵/盈尺而曲尽其制/计其毫厘而构大厦/无进退焉

D.其不胜/任者怒而退之/亦莫敢愠焉/画宫于堵盈尺而曲/尽其制/计其毫厘/而构大厦/无进退焉

【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）

A.梓人善于计算建筑材料,观察房屋的规模,考虑怎样用料适合高深、圆方和短长的需要。他自称若是没有自己,工匠们无法建成一座房屋。起初“我”并不相信。

B.京兆尹要修整官邸,“我”拜访他时看到梓人指挥许多工匠劳作。最后房屋建成,在正梁上题上了梓人的姓名,而所有实际动手建造房屋的工匠们的名字不在其列,“我”很吃惊。

C.“我”认为那些帝王治理国家,关键在于用人。梓人的行为可以被辅佐帝王、治理国家的人效法,指挥工匠与洽理国家有相似之处。

D.梓人具有组织才能和大匠风范,能够顺应自然。通过对梓人的歌颂,有力地抨击了朝廷的用人制度,进而表达出“我”对朝廷用人制度的不满。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟其言，莫敢自断者。

(2)吾闻劳心者役人,劳力者役于人,彼其劳心者欤?

14、阅读下面的材料．根据要求写作。

2018年是中国改革开放40周年。40年前的1978年12月,党中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会。这次会议打开了尘封几十年的国门,作出了我国实行改革开放的重大决策,确立了以经济建设为中心的基本国策。经过40年的不断探索和推进,中国逐渐摸索出了一条适合自身国情的发展道路,在经济、政治、军事、科技、教育、文化、体育、社会等多方面从封闭、半封闭走向全面开放的局面,并取得了举世瞩目的成就。中国改革开放40周年,是承前启后、继往开来的关键节点。在这个新的历史起点上,回顾、梳理和总结改革开放40年的成就、经验和教训,可以为继续推进改革开放积累更多的可供借鉴的经验。

读了上述材料，你有怎样的感悟和思考?请以“我看改革开放40年”为副标题，写一篇文章。

要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。