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2024-2025学年(下)梧州九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中没有错别字的一句是(     

    A.那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假像,以此掩盖内忧外患的时期。

    B.在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作晌。

    C.教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

    D.诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,其内容包罗万象,丰富多采。

  • 2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(   )

    A. 李白的《送孟浩然之广陵》描写了送别友人时的自然景象,没有直接抒写情感,情寓于景,读者能够体会诗人的深厚感情。

    B. 五代画家荆浩画松“凡数万本,始得其真”,而有位画家写生十几天就画了一百多张。可见,画作的数量影响着意境的创造。

    C. 中国山水画画家并不注重表现“光”,而是注重准确表现景物的精神实质,赋予对象以生命,木然地画画,客观景物就会成为标本。

    D. 齐白石对虾的精神状态熟悉极了,才让虾在他的笔下活起来。可见,画家只有对客观对象有深刻的认识、感悟,画出的画才能传神。

  • 3、下列加点字的注音全部正确的一项是(     

    A.下(sài)                  裘(diāo)             (shì)

    B.千(zhàng)             (gǎng)             (zhé)

    C.未(lè)                    (xiè)                 麾下(jiù)

    D.管(qiāng)             卢(dì)                    城(qīng)

  • 4、下列对名著及文学常识表述有错误的一项是

    A《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》。

    B《江城子·密州出猎》是苏轼的词,其中江城子是词牌名,密州出猎是题目;《山坡羊·潼关怀古》则是张养浩的曲,山坡羊是曲牌名,潼关怀古是题目。

    C夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、俄国契诃夫小说《变色龙》中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼,奥楚蔑洛夫则是见风使舵、媚上欺下的典型代表。

    D《格列佛游记》以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实,《钢铁是怎样炼成的》歌颂了顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进保尔精神

     

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、【甲】

    (伍子胥逃楚)至江,江中有渔父,乘船从下方溯水而上,子胥呼之,谓曰:“渔父渡我!”如是者再。渔父欲渡之,适会旁有人窥之,因而歌曰:“日月昭昭乎浸已驰,与子期乎芦之漪。”子胥即止芦之漪。渔父又歌曰:“日已夕兮,予心忧悲。月已驰兮,何不渡为?事浸急兮当奈何?”子胥入船,渔父知其意也,乃渡之千浔之津。子胥既渡,渔父乃视之,有其饥色,乃谓曰:“子俟我此树下,为子取饷。”渔父去后,子胥疑之,乃潜身于深苇之中。有顷,父来,持麦饭、鲍鱼羹、盎浆,求之树下,不见,因歌而呼之曰:“芦中人,芦中人,岂非穷士乎?”

    (《吴越春秋·王镣使公子光传》)

    【注释】①伍子胥:春秋末期楚国人。伍子胥之父伍奢为楚平王子建太傅,因受费无极谗害,和其长子伍尚一同被楚平王杀害。伍子胥从楚国逃到吴国。②饷:饭食。③鲍鱼羹:咸鱼汤。④盎浆:一种经过粗浅发酵的米汤,类似酒酿。

    【乙】

    江村即事

    [唐]司空曙

    钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。

    纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。

    (《全唐诗》)

    【丙】

    “孔氏者,性服忠信,身行仁义,饰礼乐,选人伦。上以忠于世主,下以化于齐民,将以利天下。此孔氏之所治也。”

    ……

    孔子又再拜而起曰:“今者丘得遇也,若天幸然。先生不羞而比之服役,而身教之。敢问舍所在,请因受业而卒学大道。”客曰:“吾闻之,可与往者与之,至于妙道;不可与往者,不知其道,慎勿与之,身乃无咎。子勉之!吾去子矣,吾去子矣!”乃刺船而去,延缘苇间

    (《庄子·渔夫》)

    【注释】①齐民:平民。②比之服役:比作服役的弟子。③刺船:撑船。④延缘苇间:沿着芦苇的河岸。

    【1】参考表格提示的方法,解释加点词。

    文言词句

    方法

    解释

    (1)乃渡之千浔之

    参考成语法:无人问

     

    (2)子我此树下

    课内迁移法:其欣悦(《送东阳马生序》)

     

    (3)请因受业而学大道

    查阅词典法:①步兵。②死。③终,完毕,结束。④通“猝”。突然,仓猝。

    (填序号)

    (4)子

    字形推测法:

     

    【2】甲文中,子胥先“止芦之漪”,后“潜身于深苇之中”,请用自己的话解释其原因。

    【3】下列对乙诗有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(     

    A.首句写渔夫夜钓回来,懒得系船,而让渔船任意飘荡。“不系船”三字为全诗关键,以下诗句全从这三字生出。

    B.第二句上承起句,点明“钓罢归来”的地点、时间及人物的行动、心情。

    C.“纵然”“只在”两个关联词前后呼应,一放一收,把“不系船”的意思更推进一层,同时表达了诗人对生活随性的态度。

    D.诗的语言真率自然,清新俊逸。诗在解释“不系船”的原因时,直笔到底,一览无余。

    【4】丙文中,庄子借渔夫之口驳斥孔子之所治。请结合画线句,分析庄子对渔夫的态度。

    【5】根据以上材料,概括“渔夫”与“芦苇”深受古人喜爱的原因,并概述你对“苇间渔夫”这个古典意象的理解。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、对下面这首诗的理解不正确的一项是( )

    秋日赴阙题潼关驿楼

    唐·许浑

    红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。

    残云归太华,疏雨过中条

    树色随关迥,河声入海遥。

    帝乡明日到,犹自梦渔樵。

    (注) ①阙,指长安。潼关:关隘名,在今陕西潼关境内。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②长亭:古时驿路每十里设长亭,供行旅休息。③太华,陕西的华山;④中条,山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。⑤迥:远⑥帝乡:帝都,长安。⑦梦:向往。

    A. 首联,“红叶晚萧萧”,用景物描写透露人物一缕缕悲凉的意绪;“长亭酒一瓢”,用叙事传达客子旅途况味,用笔干净利落。

    B. 颔联以“残云”点染太华山,以“疏雨”烘托中条山,于沉静中显出飞动的意趣。

    C. 中间四句诗人连续写景,笔势陡转,大笔勾画出四周景色,雄浑苍茫,全是潼关的典型风物。安排得如巨鳌四足,缺一不可,丝毫没有臃肿杂乱、使人生厌之感。

    D. “犹自梦渔樵”,含蓄地表达了他并非专为追求名利而来。这样结束,委婉得体,优游不迫,表达了诗人不专意于功名的高洁情操。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    ⑴下列对名著内容的表述正确的一项是______

    A.桑桑一家要离开油麻地了,桑桑去艾地向秦大奶奶告别,向蒋一轮、温幼菊、杜小康、纸月告别……纸月将自己绣着红莲花的书包送给桑桑作临别礼物。

    B.鲁迅小时候养了一只会偷吃墨汁的隐鼠,但是这只隐鼠却被鲁迅邻居家的猫吃掉了,鲁迅因此十分讨厌猫。

    C.小萝卜头临走之前让成岗转告齐晓轩,地牢底下的地窖里关进来一个很重要的人,后来华子良和那个人联系上了,原来他就是许云峰。

    D.格列佛出海前的职业是外科医生,后来他乘坐的羚羊号轮船遭遇飓风失事,只有他一人幸免于难,来到了小人国不来夫斯库。

    ⑵阅读《西游记》选段,回答相关问题。

    真仙闻言,喜孜孜满怀春意,笑盈盈一阵威风,挺如意钩子,走出门来喝道:“泼猢狲!你又来作甚?”大圣道:“我来只是取水”。真仙道:“泉水乃吾家之井,凭是帝王宰相,也须表礼羊酒来求,方才仅与些须。况你又是我的仇人,擅敢白手来取?”大圣道:“真个不与?”真仙道:“不与,不与!”

    真人为什么称悟空是他的仇人?后来悟空又是如何取到水的?

    ______________________________________________________________

    ⑶阅读《水浒传》选段,回答相关问题。

    A爬上来,舐破窗纸张时,见罗真人独自一个坐在云床上。面前桌儿上烧着一炉好香,点着两枝画烛,朗朗诵经。A道:“这贼道却不是当死!”一踅踅过门边来,把手只一推,呀的两扇亮沅齐开。A抢将入去,提起斧头,便望罗真人脑门上劈将下来,砍倒在云床上,流出白血来。

    选段中A是__________,A要砍死罗真人的原因是:_______________________

     

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、古诗文名句默写。

    1)吊影分为千里雁,  

    2)可怜九月初三夜,

    3   ,日暮聊为《梁父吟》。

    4 ,鸟鸣山更幽

    5  ,白露为霜; ,在水一方。

    6)《从军行》从视觉和听觉角度写战斗场面的句子:

    7)《生于忧患,死于安乐》论述了一个国家若 ,往往会导致灭亡,从而证明了死于安乐的道理。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面文字,完成下面小题。

    看海

    女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。

    一大堆吵吵闹闹的旅游者,坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐,我不由得想,在这样一副装备里,看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。

    久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她:“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说:“好看。”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道:“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。

    仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。寒来暑往,山坡上的画除去旧的,又换上新的;风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗,或萧瑟,错杂缤纷。有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上,忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己;那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方……

    第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面,抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处,跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩,轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线,还是地平线。河西走廊,是造化给人类留下的形而上的大课堂,是人类语言的终点站,从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭……

    这样想着又觉得自己有些太功利,有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中,却一直麻木不仁;有的人只因为在一个早晨,偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。

    于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜,用不着任何事先的准备和安排,也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那,女儿开始了她自己和大海的相遇。

    也许有一天她会明白,自己和所有走到海边来的人一样,终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。

    (选自《读者》2009年第10期)

    【1】作者带女儿“看海”的目的是什么?

    【2】文中写了“我”与大自然的哪两次相遇,作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的?

    【3】下面的句子语言优美,请你选择一个角度进行赏析。

    寒来暑往,山坡上的画除去旧的,又换上新的;风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗,或萧瑟,错杂缤纷。

    【4】结合全文,谈谈你对文章最后一段的理解。

  • 10、阅读下面的文章,完成下列小题。

    月亮门里,月亮门外

    ①冯小刚的电影《我不是潘金莲》一出,它夺人眼球的圆形画幅,就引出了诸般讨论,从域外导演到中国文人画,从西洋镜的风俗小片儿到中国风情的私房小照,林林总总,煞是热闹。而这圆形画幅只让我想到一样:月亮门。

    ②小时候住在乡下,有一年因为要翻修院墙,父亲打算跟邻居提议,在两家檐下的院墙修一道月亮门,一为往来方便,二也好看。这个提议被邻居婉拒,因为多一些院墙建鸡栏鸭舍,比一个好看不实用的月亮门要重要得多。

    ③月亮门的概念就这样被植入一个孩童的心中。在大人们讨论建不建月亮门的时候,我脑海里映现的是父亲描述的画面,大人孩子从圆拱形的月亮门进进出出,月亮门旁有斜逸的樱桃树的枝条和一丛丛刺玫花的身影,好像画面是挺美的。

    ④几年后,父亲被调到另一所小学任校长,翻修学校院墙的时候,我终于看到了校园里红砖建的圆拱门。月亮门!我眼前一亮。从此,每当我看到那所小学的师生们在绿树花丛中往来穿行于那道红色月亮门的时候,心中便总涌上某种说不清的美好浪漫的感觉来。

    ⑤90年代初,我刚参加工作,常去单位的家属区看我实习时的指导老师。老师家在几排老式的楼房中,起初我总记不住具体的楼号,很快我就找到了一个重要标志物——楼旁有灰色水泥的月亮门!我观察了一下,别的楼旁也有水泥装饰门,有的是菱形的,有的是方形的,只有这一处是圆形的。月亮门成了一个亲切的符号。

    ⑥可是月亮门也记载着一些无奈。工作的大院建了小公园,从宿舍楼一出来,一眼望到的就是新修的围墙上开的那道月亮门!我每天可以进出于这道月亮门上下班,想想便有几分浪漫。可惜这浪漫没来几天,月亮门便彻底被封死了。因为办公区与宿舍区要严格分开,月亮门从此无法通行,它徒有其表地成了长长的白墙灰瓦间一个毫无生气的拱形图样。

    ⑦2008年的夏天,全世界都关注着鸟巢,“北京欢迎你”的歌声在大街小巷流淌。许多旧城区、城中村都突击搭建灰色的影壁墙,这些影壁墙中间,出现了不少月亮门。月亮门外,是整齐的街区,月亮门内是细碎的百姓生活。这个特殊的意象被一个叫白尚仁的法国人拍摄下来。他的照片都以月亮门作背景:修车的手艺人和下象棋的街坊,赤膊打台球的小伙子和卖礼仪庆典用品的店铺,山西面点摊主和他的熟客……那个摄影展,名字就叫“月亮门”。月亮门里,是简单甚至卑微的普通人的生活,那些细碎、平凡、庸常的瞬间,无关虚荣,却黏合着温暖的中国映像,真实而珍贵。

    ⑧月亮门是中国古典园林、住宅中在院墙上开设的圆弧形洞门,因圆形如月而得名。它既可作为出入的通道,又可透过门洞引入另一侧的景观,兼具实用性与装饰性。小小月亮门,融汇了美学、哲学、建筑学、文学等多重元素,也凝聚了门里门外的诸多张望、盼望与遐想。

    (选自2016年12月3日《人民日报》,作者董小酷,有删改)

    1】【1请根据提示,补充概括关于“月亮门”的故事情节。

    ______________——学校建月亮门满足了我和父亲的愿望——______________——单位新建的月亮门被封——_________________

    2】【2结合全文,具体说说第③段在文中的作用。

    3】【3结合加点的文字,赏析下列句子。

    月亮门从此无法通行,它徒有其表地成了长长的白墙灰瓦间一个毫无生气拱形图样

    4】【4作者对那个法国人的照片均以月亮门作背景来拍摄北京持什么态度?为什么?

    5】【5文章以“月亮门里,月亮门外”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。

     

  • 11、学校举行科技节活动,学生会开展以“解码冬奥科技”为主题的宣传活动。请你阅读下面材料,参与本项宣传活动。

    【材料一】

    现阶段移动冰场多采用氢氟烃类制冷剂,这种制冷剂有着很高的温室气体效应,对臭氧层具有一定的破坏作用。而2022年北京冬奥会将首个采用国际先进、环保的二氧化碳跨临界制冰技术的快速移动冰场,引入国家速滑馆,为大家展现“科技冬奥”主题的环保、智慧型移动冰场。这一特殊冰场是国内首个完全自主研发,实现全流程国产化的环保、智慧型移动冰场。

    为什么二氧化碳被选为新型制冷剂呢?

    低碳小能手

    首先,二氧化碳制冷剂的 GWP值(全球变暖潜能值)仅为1,而我们生活中常用的氢氟烃类制冷剂的GWP值为1430,是二氧化碳的1430倍,它们对于气候环境的影响不言而喻。而且二氧化碳作为新型制冷剂除了绿色、环保方面的考量外,还具有如下的优点:对于人体健康与居住环境无害;广泛存在于自然界中,制备工艺简单、高效;无毒且无刺激性;不可燃烧及爆炸;整体设备体积小、噪声低,不会造成声污染等。

    (1)

    其次,二氧化碳临界点温度很低(31.1摄氏度)。当采用二氧化碳作为制冷剂进行压缩后,其冷凝散热温度会超过临界点温度,从而进入跨临界区域。在跨临界的状态下,二氧化碳冷凝会产生大量的高品位热(很容易被利用的热量),这些热量可用于采暖、洗浴等,从而实现能源的重复有效利用。而一般制冷剂散热只能直接排到室外空气中,造成能源浪费。

    (节选自《知识就是力量》2022年第1期《“冰丝带”冷起来的秘密》)

    【材料二】

    一台矗立于河北省张家口市张北县的扇叶直径146米的风电机组,日均发电约2.45万度,经666公里长的张北可再生能源柔性直流电网试验示范工程(简称“张北柔直”工程)输送至北京后,可供首钢滑雪大跳台中心完成本届冬奥会期间的全部造雪量,相当于在一个标准篮球场堆出28米高的雪。

    在国务院新闻办公室1月13日举行的新闻发布会上,北京冬奥组委规划建设部部长刘玉民介绍,在北京2022年冬奥会期间,所有场馆都将采用绿电来供应。据测算,到2022年冬残奥会结束时,冬奥会场馆预计共消耗绿电约4亿度,可减少标煤燃烧12.8万吨,减排二氧化碳32万吨。

    (节选自《人民日报》2022年02月10日《张北的风点亮冬奥的灯》)

    【材料三】

    (选自微信公众号“电网头条”)

    【材料四】

    记者:“简约、安全、精彩”是本届冬奥会的办赛要求。(2)

    张铮(清华大学文化创意发展研究院副院长):“精彩”是“简约、安全、精彩”办赛要求的核心,也是北京冬奥会全方位的追求目标。精彩首先体现在冬奥赛事本身,包括运动员的出色发挥、举办地的良好条件、裁判员的公正裁判等。

    李树旺(中国人民大学人文北京研究中心执行主任):精彩还体现在中国元素和奥运精神的交融上。开幕式上,令人惊艳的二十四节气倒计时、焰火在“鸟巢”上空绽放出的“立春”中英文字样,传递出浓浓“中国味”令每位参与者体悟到文化交融之美。

    李圣鑫(北京体育大学管理学院副院长、教授):精彩办赛,离不开精心周到、宾至如归的服务,体现于赛事组织者、参与者、志愿者乃至全体中国人民热情友善、开放包容的精神风貌。精彩办赛,还要确保全民共享冬奥。此外,绿色低碳理念贯穿全程、前沿科技应用无所不在,都为北京冬奥会精彩绽放提供了坚实保障。所有场馆在建设或改建之初便充分考虑了赛后利用;新建室内场馆全部达到绿色建筑三星级标准,其他现有室内场馆达到绿色建筑二星级标准……这些事实完美呈现了中国的可持续发展理念和行动,为全人类共同应对生态环境挑战提供了中国智慧。

    (节选自《光明日报》2022年02月11日《精彩冬奥 共筑燃情冰雪的美好记忆》)

    【1】在制作展板前,请你补充以下材料。

    (1)请在【材料一】横线上补充小标题:__________________________

    (2)请根据【材料四】的内容,将记者的提问补充完整:____________________________

    【2】展板选取了以下“冬奥科技”知识,其中与上述材料最符合的一项是(     

    A.国家速滑馆拥有首个采用二氧化碳跨临界制冰技术的快速移动冰场。

    B.张北柔直工程日均发电可完成本届冬奥会期间的全部造雪量。

    C.采用二氧化碳制冷剂只因其比氢氟烃类制冷剂更绿色、环保。

    D.本届冬奥会的室内场馆全部达到绿色建筑三星级标准。

    【3】【材料二】和【材料三】是同学们搜集到的两则材料,请你选择其中一则推荐给学生会来制作“冬奥科技知多少”展板,并从内容和形式的角度简述推荐理由。

    【4】下面是“冬奥盛会展现大国风范”展板上的内容。请按照该展板内容的整体结构,仿照其中第②③④段的句式,围绕“科技创新”,补写第⑤段内容。

    ①北京作为全球首个“双奥之城”,再度见证中华文明与奥运精神交汇相融,也向世界展示着新时代中国从容自信、开放包容的大国风范。

    ②重信守诺展现大国担当。从克服全球疫情蔓延的困难形势,安全举办,到实现带动3亿人参与冰雪运动的目标,中国兑现了对国际社会的庄严承诺,展现了新时代中国胸怀天下的勇毅与担当。

    ③文化元素传递大国自信。从“二十四节气”倒计时,到十二生肖造型的巨大冰鞋,从“迎客松”焰火升腾绽放,到折柳寄情的依依惜别,无不展现坚定的中华民族文化自信。

    ④绿色低碳诠释大国责任。从冰上场馆的制冷系统碳排放量接近于零,到全部场馆的绿色供电全覆盖,“绿色办奥”理念贯穿本届冬奥会的全过程,诠释了中国积极应对气候变化的大国责任。

    _________________

    ⑥北京冬奥会是新时代中国大国担当、大国自信、大国责任、大国实力的集中体现。这一盛会不仅再次展示了中国举办大型国际体育赛事的能力与实力,也为促进不同文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体、共创后疫情时代美好世界贡献了中国力量。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,按要求作文。

    在一个偏僻、遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于,在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。再后来,花苞绽放,百合以自己灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的花。

    请你根据读后的感悟和联想,写—篇不少于600字的作文。

    要求:(1)题目自拟,立意自定。(2)除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。(3)不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作。(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

     

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得分 60
题数 12

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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