泸州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（       ）

A．琥珀（bǎi）             掸子（dǎn）             黏稠（nián）             详细（xiáng）

B．波涛（tāo）             脂肪（zhǐ）             赤脚（chì）               推测（cè）

C．挣扎（zhā）             飒飒（sà）               踩着（cǎi）               餐厅（cān）

D．澎湃（péng）            嗡嗡（wēng）          擦拭（shì）               埋没（mái）

2、下列词语中书写完全正确的一组是（   ）

A.慰籍 B.健康 C.努吼 D.枪拴

3、下列关于诗歌的描述不正确的是（ ）

A.诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。

B.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

C.诗歌一般把道理蕴含在故事中，表面是在讲一个故事，其实是为了讲明道理警示世人。

4、下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是（ ）

A．卢纶 陶渊明 刘禹锡 范仲淹

B．屈原 陶渊明 刘禹锡 范仲淹

C．屈原 杜甫 王冕 孟浩然

D．李白 范成大 孟浩然 龚自珍

5、下面加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.刹那（shà） 浙江（zhè）

B.臀部（tún） 负荷（hè）

C.不仅（jǐn） 漆黑（xī）

D.蜿蜒（wān） 一簇（zú）

6、给加点字选择正确的解释

【1】曝着阳光（ ）

A．晒

B．使照相片或感光纸感光

C．隐秘的事被别人知道

【2】赤着脚（ ）

A．指红色

B．象征革命

C．忠诚

D．光着、露着

E．空

【3】闲游（ ）

A．不在使用中

B．没有事情，有空

C．与正事无关的

7、火眼金睛——找出广告语中故意用错的字并改正

百衣百顺（服装广告）   牙口无炎（药品广告）

骑乐无穷（摩托车广告） 领鲜一步（冰箱广告）

自己写出一则这样的广告：

8、品读句子，完成练习。

所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“_____”“_____”“_____”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种_______的感觉。

9、课外阅读。

露

田晓菲

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我就是我

我在张开惺忪睡眼的花心里 一滴纯洁的甘露

我没有向人们说：“勿忘我。” 很少人注意我，我不抱怨

清晨和黑夜 那——又有什么要紧？

我自生又自灭 阳光妩媚的清早

我不是星星的眼泪 我会升华成一朵

也不是璀璨的明珠 美丽的洁白的云

【1】说说诗中的“露”具有什么特点。

_____________________

【2】读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？

_____________________

【3】仿写画“ ”的诗句。

______________________

10、读短文做练习。

我们院里的麻雀

我的院子里有一株杨树，两株槐树，树荫遮满了院子，树上有许多麻雀。

天刚亮，树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开啦，听着听着，有时候好像听到它们在议论什么，你一声，我一声的，有时却像吵架，叽叽喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去，或者大喊一声，叫声就立刻停了下来，可是不一会儿又叫起来。这些小家伙可真热闹。

有一年，老杨树断了一个大树枝，断裂处成了一个树洞，从那时起，每年都有一对麻雀在里面孵小麻雀，这样，我年年能看到老麻雀喂小麻雀。

你看，老麻雀飞回来了，嘴里衔着小虫，它落在树枝上，警惕地向四面张望，我赶紧躲起来，不让它发现，没有危险了，老麻雀倏地飞进洞，洞里叽叽喳喳地开了锅，不一会儿，叽叽声停了，老麻雀出了洞口，飞走了。

小麻雀学飞才有意思呢，老麻雀在窝旁叫个不停，小麻雀从窝里出来，小脑袋四处张望着，小嘴角上还有黄口，老麻雀叫一声，小麻雀叫一声，好像老师领着学生读书，叫了一会儿，小麻雀一纵身，飞了起来，可是飞不高就往下落，刚好落在树枝上，老麻雀叽叽喳喳着，不知是批评还是表扬。

麻雀给我的院子带来了生气，也带来了烦恼。你看，这里又是一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？不过，我们的院里少了这些小东西，那不知要寂寞多少呢？

【1】对“这里又是一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？”理解正确的是（　　）

A．这是责问，充满了厌恶。

B．表面上是责问，但语气中充满了喜爱。

C．表示赞叹，表达了对麻雀屎的恶心。

D．表达了作者对麻雀打扰自己生活、污染环境的厌烦。

【2】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（　　）

A．表现了作者对院子里麻雀充满了喜爱之情。

B．表现了作者对院子里麻雀厌烦的态度。

C．表现了作者爱护小动物的高尚品德。

D．表现了作者讨厌麻雀在院子里叽叽喳喳地叫。

【3】短文第4自然段主要描写的是老麻雀怎样衔虫回家给小麻雀喂食。作者在观察这一情节时主要运用的是（　　）

A．视觉

B．触觉

C．味觉

D．嗅觉

【4】“老麻雀叽叽喳喳着，不知是批评还是表扬。”这句话中，你觉得老麻雀是批评还是表扬？为什么？

_________________

11、读句子，完成练习。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

【1】作者用_______和_________来比喻昆明湖的静和绿。

【2】从__________可以看出游船、画舫行驶得很慢，这样写更能衬托出昆明湖_______________的特点。

【3】按照课文内容填一填，再模仿着画线部分写一写。  

①正前面，昆明湖静得像______________，绿得像_________________。  

②听他这么一说，小姑娘忽然笑起来，笑得像____________________。

③路旁的哨兵站立着，站得像______________________________。  

④____________________________________________________________。

12、阅读下面的短文，完成练习。

游松山

去年秋天，一个风和日丽的星期天，我们一家人到松山去游玩。

我们沿着石铺小路，向山上爬去。小路两旁种着许多果树。最先看到的是石榴树，树上红红的石榴个个都笑破了肚皮。接着是山楂树，棵棵树上缀满了红玛瑙似的果子。还有柿子树呢，你瞧，黄澄澄的柿子把树技都压弯了，说吃，就是看看也叫人喜欢。

我们一钻进山沟，到处怪石嶙峋，其中属“大象石”最显眼。“大象石”可真像大象。它的子向上翘着，尾巴向里勾着，尤其是它的眼睛，像月牙一样弯。看，它还朝我笑呢！

大约又走了一刻钟，我们来到一条小溪旁边。小溪的水又清又凉，在阳光的照下闪闪发光。水底长着绿色的柔软的水草，就像是绿色的地毯铺在小溪底下。溪里的小鱼来回游动，好不快活。小溪周围也有许多巨石，其中一块很像一只猛虎，我就给它取名为“老虎石”。只见它伏在溪旁，一条长长的尾巴拖在身后，嘴唇刚好没入水中，那气势好像要饮尽百川似的。

沿着潺潺的流水向上，我们来到半山腰。忽然，随着一般清风，传来“轰轰”的流水声。抬头望去，一挂白而发亮的瀑布从山顶飞流而下。近看，温布从巨石上跌落下来，便飞花溅玉般地进洒开了。溅起来的水花像一个个降落伞，微风吹起来时，这些小降落企随风飘浮，像在蔚蓝色的天空中旅行。瀑布下面有一泓清水，倒映着蓝天上雪白的云，像是开在绿潭里的荷花，煞是好看。

不知什么时候，火红的夕阳染红了天边，我们便下山了。

【1】给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

①极；很。 ②不要；不必。

甭说吃______ 煞是好看______

【2】作者游松山的顺序是怎样的？请把下面的路线图补充完整。

小路——______——______——______——下山

【3】第4自然段中，作者描写了哪些景物呢？请在文中圈出来。

【4】短文运用了许多生动形象的语句描写游览时看到的景物，选一个句子摘抄下来。

_______________________

【5】短文第5自然段主要写了什么？请概括写下来。

_______________________

【6】第3、4自然段中画横线的句子，作者把形态各异的石头写得栩栩如生，请细细品读。天上的云朵也时常现各种不同的形态，你也来仿照文中划线的句子，写一写你看到的云朵吧。

______________________

【7】读一读短文画双横线的语句，想象自己置身其中，你此时有什么感受？把你的感受用一两句话写下来。

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13、阅读理解。

水的自白

在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海里。我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，       大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆;土里的害虫全都被冻死了， 保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤，我几乎无处不在。你看我的作用多大！

由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（             ）堤岸，（             ）房屋，       （             ）田地，（             ）桥梁，       给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

【1】根据短文内容填空。

（1）在短文中“我”和“我们”各指____和_________。

（2）水在自由时是带省感情的。第3自然段表达了它_________。第4自然段表达了它___________。

【2】请从下列词语中选择合适的，填入第4自然段的括号中。

淹没       跃过     冲毁            毁坏

【3】短文中的哪句话是水对小朋友们提出的希望和要求？请抄写在下面的横线上。

_______________

【4】文章第____ 自然段写了水的作用。

【5】如果没有水世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？   

________________________

14、课内阅读。

乡下人家（节选）

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。//还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】从文中找出一对反义词，填到下面括号里。

__________——__________

【2】“它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光”中“它们”指的是____________。

【3】文中画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，“探”字写出了嫩笋_________的特点，表达了作者____________________的思想感情。

【4】仿照文中画“ ”的句子写一写春天里的一种植物。

___________________

【5】这段文字用“//”分成了两部分，请你分别为每部分加一个恰当的标题。

①______________________

②______________________

15、诗歌朗诵会开始前，妙妙和奇奇在讨论朗诵的要点，请你参与讨论。

诗歌朗诵会上，我们怎样才能朗诵好诗歌呢？

我们应该带上肢体动作，表情手势要自然。

你：朗诵时的语气要______________，能够读出______________。

16、修改病句。

1．我们必须讲究卫生的习惯。

2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

3．《海的女儿》的作者是安徒生写的。

4．他身穿军装和军帽，显得很威武。

5．今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子，我开心极了！（共4处错误）

6．我的妹妹天真活泼：聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，她学习成绩很好。（共4处错误）

17、用修改符号修改病句。

这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。

18、修改病句。

1．听到这个消息，我大声地议论起来。

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2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

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19、作文部分（30分）

在父母、老师、同学、亲人的关心下，你一天天长大。你也曾关心过他们，也曾看到过人与人之间互相关心的事，请以“关心”为题写一篇作文。注意紧扣题意，选择一件事，结合人物的动作、语言、神态等描写，把关心的经过写清楚、写具体，题目自拟，不少于400字。