北海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列说法不恰当的一项是（   ）

A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。

B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。

C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。

D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。

2、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里（8分）

①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。

（1）地上的水晒干了。（   ）

（2）你怎么喜欢干笑？（   ）

（3）特务不懂俄语，只好干着急。（   ）

（4）我明天把这件衣服送去干洗一次。（   ）

3、下列关于课题的说法不恰当的一项是(　　)

A.“我”有剃头的天分，替小沙剪出了最时髦的发式，因此自封为“剃头大师”。

B.“我”完全不会剃头，在小沙的央求下替他剪头发，结果闯了祸。“剃头大师”是“我”的自嘲。

C.以《剃头大师》为题，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。

4、下面关于本文故事情节排序正确的一项是（ ）

①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。②夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。③天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡背到大堂。④一年又一年，枣核却一点儿也不见长。⑤大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒，县官的牙反倒被棍棒打了下来。⑥枣核勤快能干，学了很多本领。⑦到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。

A.①③⑤②④⑥⑦ B.②④⑥①⑦③⑤ C.④⑥⑦①③⑤② D.②①③⑥⑤④

5、根据课文内容填空。

（1）所有种子都回到大地的床上，让母亲___________，____________，

（2）伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛一束_____________________，直射___________________。

（3）春天是多姿多彩的，苏轼说：“竹外桃花三两枝，___________________。”叶绍翁笔下写道：“_________________________，一枝红杏出墙来。”

6、园地一识字表写拼音

援___ 掷___ 捞___ 缚___ 缭___

络___ 资___ 贡___ 贷___

7、我会根据意思写出成语。 

1. 跟平常的情况很不一样。（   ）

2. 急迫得不能再等待。（   ）

3. 形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。（   ）

4. 用尽了力气，极其疲劳。（   ）

5. 不经过考虑就作出反应。形容作事、应答非常迅速。（   ）

6. 争着向前，唯恐落后。（   ）

7. 质朴实在而不浮华。（   ）

8. 谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。（   ）

9.把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。（   ）

10. 比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。（   ）

11. 脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。（   ）

12. 形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。（   ）

13.形容很规矩，很庄重。（   ）

14.形容对所发生的意外事情非常吃惊。（   ）

15. 奋勇直前，不考虑自己的安危。（   ）

16. 遇到危难毫不畏惧。（   ）

17. 一边唱歌，一边跳舞。形容尽情欢乐。（ ）

18. 形容心跳得很厉害。（ ）

19. 有些相信，又有些怀疑。（ ）

20. 自己跟自己说话；独自低声说话。（   ）

21. 形容专心一意,一门心思只做一件事。（   ）

22. 心里平和，不急躁，不生气。（   ）

23. 抑制不住自己的感情。(   )

24. 形容走路脚步放得非常轻。（ ）

25. 表示逃跑得无影无踪。（   ）

26. 形容使人感到十分惊险、紧张。（ ）

27. 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。（   ）

28. 形容十分担心或害怕。（   ）

29. 聚精会神，屏住呼吸。（ ）

30. 形容文雅有礼貌的样子。（ ）

8、看拼音写汉字，注意把字写规范、端正、整洁。

fú zhuānɡ huò zhě jiù mìnɡ fēi wǔ

wán shuǎ lǚ xínɡ yáo huànɡ qiánɡ bì

9、课内阅读。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】“横掠”一词体现了燕子________________。

【2】这两段话分别描述的是_________的燕子和_______的燕子。

【3】最后一句话应该用______的语气来朗读，表现出作者_____________________。

10、阅读空间

海底王国

文∕〔丹麦〕安徒生

在海的深处，水很蓝，就像最美丽的矢车菊花瓣，同时又很清，就像最明亮的玻璃。然而那里却是很深很深的，深得任何的锚链都不可能达到海底。要想从那里的海底一直达到水面，必须要很多的教堂尖塔一个接着一个地叠加起来才成。而海底的人就住在这下面。

不过人们千万不要认为在那海底只是一片白沙，那里生长着最奇异的植物。它们的枝干和叶子都非常柔软，即使水只轻微地流动一下，它们也会摇动起来，看上去它们就像是活动着的东西。不管是大鱼还是小鱼都在这些枝叶中间游来游去，就像是天空的飞鸟一样。海王宫殿所在的处所也就是海里最深的地方。它的墙是用珊瑚砌成的，它的高窗子都是尖顶的，而且是用最亮的琥珀做成的；在屋顶的上面还铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动而自动地开合。这看起来是非常美丽的，因为在每一颗蚌壳里都含有亮晶晶的珍珠。而蚌壳里面的任何一颗珍珠都有可能成为皇后帽子上最主要的装饰品。

【1】在短文中找出下面词语的反义词。

  丑陋——（ ）  黑暗——（ ） 坚硬——（ ）

【2】选文中画横线的比喻句把“   ”比作“   ” “   ”。

【3】海王宫殿是什么样子的呢？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】读了这篇短文，你想到了什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读课内片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】抓住关键语句，用简洁的语言来概括选段的主要意思。

______

【2】植物开花的时间与______、______、______和______等有关。

【3】选段中列举昙花的事例是为了说明（     ）

A．有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系

B．昙花十分美丽娇嫩

C．不同植物开花的时间是不同的

【4】画“——”的句子让我想到了一个成语：______。句子中的“左右”一词能否去掉，为什么？

______________________________

12、阅读梦工场。

蜡烛

①一（盏  顶）台灯摆在整洁的书桌上，他头上有一（盏  顶）粉红的灯罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候．它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上没有什么东西能比得上它，于是就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，放在桌子上都嫌你占地方，简直是（废  费）物，你怎么还有脸待在这儿呢？”

②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮．也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不（奈  耐）烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

③一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出大贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮着他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人世间。

④台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛那“_____________，蜡炬成灰泪始干”的精神，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做贡献。

【1】选出文中括号里正确的字，打上“√”。

【2】在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。

(1)台灯：______、_____、_______

(2)蜡烛：______、_____、_______

【3】把这篇短文分成两段，并写出段意。

(1)第一段：（______）__________

(2)第二段：（______）__________

【4】将文中第④自然段的诗句补充完整。

【5】读了这篇短文，你感受最深、最想说的是什么？

________________________

13、课内阅读

灰雀（节选）

①有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

②一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

③这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

④男孩说：“没……我没看见。”

⑤列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了，天气严寒，它怕冷。”

【1】列宁经常给灰雀带的食物是__________________

【2】从文中“每次、仰望、经常……”这些词语中可以体会到__________________。

【3】从文中男孩的回答中可以猜测到____________________________________。

【4】在短文中找出表现列宁担心灰雀的句子，抄写横线上。

_____________________________________________

【5】听了列宁说的话，小男孩心里会想些什么呢？

_______________________________________________

14、阅读

下山

下山途中，我逞强地又跑又跳。

父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”

于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。

“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。

闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉鸣声……睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。

“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一只手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。

从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

观赏（　　　）　　　　　　　　　　好像（　　　）

曲折（　　　）   寂静（　　　）

【2】文中的省略号省略了（　　）。

A.大自然的各种美景 B.大自然的其他声音

C.父亲说的话 D.“我”对父亲说的话

【3】父亲不让“我”急着下山，是因为（　　）。

A.跑太快容易摔倒 B.急着下山太累了

C.想让“我”感受大自然的美 D.父亲想等天黑了再下山

【4】你怎样理解文中画线的句子？

______________

【5】读了短文，你觉得这是一个怎样的父亲？

____________________

15、阅读理解。

“怪人”法布尔

法布尔（    ）是法国著名的昆虫学家，（    ）是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯  习性）时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。

有一次，他（爬  扒  趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬  扒  趴）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的美梦中惊醒过来。

法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。

法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫的研究上，成为19世纪著名的科学家。

【1】给第一自然段的括号里填上合适的关联词语，最合适的是（    ）

A．因为……所以……

B．既……又……

C．尽管……可是……

D．虽然……但是……

【2】选择文中括号里正确的字词，正确的是（    ）

A．习惯  扒  爬

B．习惯  趴  爬

C．习性  爬  趴

D．习性  趴  爬

【3】下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？（    ）

A．脚踏实地

B．勤学苦练

C．如醉如痴

D．夜以继日

【4】概括出法布尔观察昆虫的三件事。

_______________________________

【5】人们为什么把法布尔称为“怪人”？

_______________________________

【6】法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。（至少说两点）

_______________________________

16、为了更好地了解大熊猫，你打算通过哪些方式搜集资料？请写出几种。

________________________________

17、加偏旁组成新字，再组词。

鬼 ( ) ( )

列 ( ) ( )

西 ( ) ( )

皮 ( ) ( )

18、非连续性阅读

（材料一）你好，我是福建，请看我的介绍——

姓名：

福建省，简称“闽（mǐn）”，省会福州。作为中国最早实施对外开放政策的省份之一，福建省坐拥台、侨、海等多重优势，联结闽三角、辐射长三角和珠三角等发达经济圈。

地址：

福建省位于我国东南沿海，东北与浙江省毗（pí）邻，西北与江西省接界，西南与广东省相连，东南隔台湾海峡与台湾省相望。

身高体重：

福建素有“八山一水一分田”之称，山地、丘陵面积达到全省总面积的80%以上，为全国之最。福建陆域面积达12.4万平方公里。

（材料二）

福建省交通建设情况统计图

【1】福建省的简称是（   ）

A.鄂 B.湘 C.闽 D.沪

【2】这两则材料没有为我们介绍福建的（   ）

A.陆域面积 B.地理位置 C.交通情况 D.风景名胜

【3】下列说法不恰当的一项是（   ）

A.“八山一水一分田”之称指的是福建省，其省会是福州。

B.2018年福建省公路密度是全国平均水平的2倍。

C.福建省位于我国东南沿海，与浙江、江西、广东相邻，与台湾隔海相望。

D.2018年福建省铁路路网密度是全国平均水平的2倍。

【4】材料二中,“交通建设日新月异”中的“日新月异”说明了（   ）

A.福建省的交通建设进步很快。 B.福建省的交通建设没有发生什么变化。

C.福建省的交通建设与日月有关。 D.福建省的交通建设与气候有关。

【5】作为一名福建人，你会如何向来自五湖四海的人们介绍福建呢？请你为福建写一句宣传语。

_______________________________

19、修改病句。

1．坐满兴高采烈的观众。

_______________

2．学习了《狼和鹿》这篇课文，使我知道了人们要保护生态平衡。

_______________

3．老师讲了越王勾践卧薪尝胆。

_______________

4．读了《军神》这篇课文，受到了很大教育。

_______________

5．爷爷在灯下聚精会神地。

______________

20、修改病句。

1．听了报告，受到了教育。

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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

___________________

3．我忍不住不禁笑了出来。

_______________

4．我经常看到小明有时在晨跑。

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5．少先队员要发挥革命传统。

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6．老舍因为爱花，而且养了许多花。

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7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。

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21、习作展示。

读了《狼和狐狸》的故事，请你想象：狼和狐狸之间后来还发生了什么故事？请你续写《狼和狐狸》。

要求：情节合理，语句通顺。