桂林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列带有贬义色彩的词语是（       ）

A．迎难而上

B．胸有成竹

C．胆小如鼠

D．翩翩起舞

2、“因释其耒而守株，冀复得兔。”句中的“释”应该理解为（        ）

A．说明

B．放下

C．消除

3、下面的故事不是出自《伊索寓言》的是（   ）

A.《狐狸和葡萄》 B.《狼和小羊》 C.《小马过河》 D.《农夫和蛇》

4、下列诗句中，描写边关景色的一项是 （ ）

A. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

5、按课文内容填空。

1．《我们奇妙的世界》中分别从________和________两个方面描写了世界的奇妙，表达了作者________________________之情。

2．这地方的火烧云____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿________________。葡萄灰、__________、__________，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

3．“________________，________________”这个成语告诉我们遇到问题不要慌张，总有解决的办法。

6、看拼音，写词语。

yì hé tuán   xià tiān   shū  shu   nán  shòu

___________ _________   ___________   __________

7、多音字注音并组词

笼 （   ） （   ）

尽 （   ） （   ）

8、拼一拼，写一写。

sū xǐng mì  mì xùn sù qiān xū

wēi wǔ xiōng měng fēng lì kuā jiǎng

9、课内阅读。

一幅名扬中外的画

①北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。

②张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。

③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊！

⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。

【1】短文第3自然段主要围绕（  ）这句话来写的。

A.画上的街市可热闹了。

B.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

C.走在街上的，是来来往往、形态各异的人。

D.别看画上的人少，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【2】张择端画《清明上河图》很传神，体现在（____）和（____）。

A．画上的人来来往往、形态各异。

B．这幅画已经有八九百年的历史了。

C．画上的人虽小，但每个人都能看得清清楚楚。

D．这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

【3】桥北头的情景最有意思，请给下面的语句排序，把序号写在（ ）里。

（____）马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。

（____）人太多，骑马的人差点撞上对面的轿子。

（____）一个骑马的人，正往桥下走。

（____）桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。

（____）骑马人拽住了马笼头，才没撞上去。

【4】文中哪些词语让你觉得新鲜有趣？圈画出来，并选择其中一个写一句话。

10、阅读课文片段，完成练习。

大约在一千九百年前的（西汉  东汉）时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的（经验  教训），改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（即  既）轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料（简单  容易）得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】用“／”画去括号里不正确的词语。

【2】给文中加点字选择正确的读音，打“√”

累（lěi  lèi）   浸（jìn  qìn）   浆（jiāng  jiàng）   便（biàn  pián）

【3】用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。

【4】蔡伦的造纸术被传承下来的原因是什么？

_________________________________

【5】用“既……又……”造句子。

_________________________________

11、课内语段阅读。

 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说（  ）难道你没有注意吗（  ）刚才那些美丽的花儿只长在你这一边（  ）那是因为我早知道你的裂缝（  ）并且利用了它( ) 我在你这一边撒下了花种( )于是每天我们从小溪边回来的时候 ( )你就浇灌了它们( ) 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢？”

【1】给语段中缺少标点的地方加上标点。

【2】找出表示破水罐心情的一对反义词。

（_______）——（_______）

【3】“它仍然感到伤心”中有裂缝的水罐为什么伤心，从下面选项中选出错误选项。（ ）

A. 因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量。

B. 因为它又漏掉了一半的水。

C. 因为自己是一只破水罐而伤心。

【4】用横线划出挑水工说的话，简要说说挑水工的话告诉我们一个什么道理？

_________________________

12、阅读下文，回答问题   

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。  

（1）照样子写词语例：四面八方（带数字）   ________、________、________  

（2）从文中找出下列词语的近义词。

偷偷——________      吵闹——________     躲开——________  

（3）“沉默前的热闹”是指________；“教室里又热闹起来”，这时的“热闹”是指________。

13、阅读

天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。

没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！

原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由地喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”

【1】（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。

变幻莫测：_____

喃喃自语：_____

【2】（信息提取）根据短文内容，完成下列填空。

天刚亮时朝霞的颜色变化：由___变成___，又由___变成___，再由__变成___。文中罗列的彩云的喻体有：______。

【3】（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。

渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。

作者描写了早晨天空由__到___的变化，并通过___这一常见的事物将抽象的颜色表现得更____________。

【4】（逻辑推理）根据短文内容，下面说法正确的一项是（   ）

A.作者只写了朝霞。 B.作者经常爬山。 C.作者热爱自然风光。 D.作者是画家。

【5】（语言运用）仿照短文第2自然段，将你观察到的自然风景描写下来。

_______

14、非连续性文本阅读。

惊奇历险城游客须知

惊奇历险城是根据我国古代传说中的经典故事建造而成的。它利用现代电、声、光、控等技术，集刺激性、惊险性、趣味性为一体，是值得一游的历险观光项目。

1.凭票入场，依次排队，听从工作人员的指挥。

2.乘坐时不得将手、脚伸出车外和嬉戏打闹，不得吸烟、饮食、乱扔果皮纸屑。

3.如果遇到停电等原因造成中途停车，游客需原地等候，待工作人员前来疏通。

4.本项目1.2米以下的儿童须有成人陪同才能乘坐，大人小孩均需购票。

5.有高血压者、醉酒者和心脏病者不能乘坐。

谢谢合作！

和平公园欢乐嘉年华

【1】填一填。

（1）惊奇历险城是根据我国古代传说中的________建造而成的，它利用了现代________、________、________、________等技术。

（2）如果遇到停电等原因造成中途停车，游客应该________________________________________________。

【2】判断下列做法的对（√）错（×）。

（1）爸爸喝醉酒陪孩子去玩惊奇历险。                       ( )

（2）萌萌乘坐观光车不把手、脚伸出车外。                 ( )

15、课外阅读。

不做“低头族”

（材料一）三年级（3）班有45人，上学时超过一半的人都带手机，还有几个同学从家里拿来了平板电脑。课间、午休时间、课外活动时间，班上的同学几乎个个都做“低头看屏幕”状，有的上网聊天，有的玩游戏，还有的看视频、听歌曲……

（材料二）科学家研究表明：长时间接触电子产品，脑部会受到过度刺激，会导致注意力不集中，降低学习和工作效率，更会使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收电子产品带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。

（材料三）智能手机提供了丰富的学习资源，同学们利用手机上网功能，不仅可以快速获取自己需要的相关资料，还可以充分享受网络上的“名师课程”。同时，手机提供了大量的娱乐项目，让同学们的生活变得更加丰富多彩。

【1】联系所提供的材料，“低头族”指的是____________________

【2】材料二列举了长时间接触电子产品所带来的危害，其中没有提到的是（   ）

A．脑部会受到过度刺激。

B．使注意力不集中，降低学习和工作效率。

C．受到辐射，会降低自身免疫力。

D．导致不爱与人交流。

【3】简要概括材料三的主要内容。

_______________________________

【4】请你结合材料内容和实际生活，写几句话来劝告大家不做“低头族”。

______________________________________

16、口语交际。

王乐在放学回家的路上，看见两个小同学在马路边拍皮球，他该怎样劝说这两个小同学呢？

__________________________________________________________________________

17、照样子写一写。

1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

__________________，怎么____________________________！

2．我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。

__________________，那是因为__________________________。

18、按要求写句子

①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）

___________________________________________________________________

②爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）

___________________________________________________________________

③牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）

___________________________________________________________________

④夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）

___________________________________________________________________

⑤电灯是爱迪生发现的。（修改病句）

________________________________________________________________________

⑥小姑娘的脸红红的。（改比喻句）

________________________________________________________________________

19、修改病句。

1．数学对我最感兴趣，所以特别爱做数学作业。

_____________________________________________________________

2．罗盛教听到呼救声，飞奔过去，猛地跳了下去，脱去棉衣，从冰水里把朝鲜儿童救了上来。

_____________________________________________________________

3．小涛带着爸爸去北京旅游。

_____________________________________________________________

4．这是有趣的一本神话故事书。

_____________________________________________________________

5．辛勤的园丁是李老师。

_____________________________________________________________

20、下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。

在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。

21、习作。

同学们,读了《珍贵的教科书》一课,联系我们今天来之不易的幸福生活,你的心里是怎么想的,能把你的真实想法写出来吗?写一篇读后感。