安阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列说法错误的一项是（    ）

A．“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。

B．妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。

C．妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。

2、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．节省 石匠 历史 创举

B．才智 智慧 史书 桥洞

C．冲击 节省 而且 水花

D．个自 流水 似乎 体现

3、财主家墙外的沟那样深，他出不去。马良不慌不忙在墙上画起一条（   ），用它越过了一整排灌木丛和水沟，落在了路上。

A. 小小的船 B. 粗粗的木棍 C. 大大的叶子 D. 长长的竹竿

4、下列加点字读音完全正确的一组是（　　）

A.呈现（chén）　　　　变幻（huàn）　　　　雕刻（diāo）　　　　警报（jǐng）

B.海藻（zǎo）  储藏（chǔ）  光辉（huī）  笑盈盈（yín）

C.金属（shǔ）  宁静（níng）  达到（dá）  紫檀色（tán）

D.镇定（zhèn）  跪着（guì）  庙门（miào）  红彤彤（tōng）

5、换个词语，意思不变。

1．为什么唯独你哭得这么悲伤(   )呢？

2．经过仔细(   )打磨，果然得到一块价值连城的美玉。

3．文王听到这件事后，派人前去查询(   )。

4．卞和在楚山得到一块含有珍贵(   )玉石的石头。

6、小小书法家。(看拼音，写词语)

dǔ sè   （______） hóng shuǐ（______）　   fàn làn（______）

yīng xióng（______）　 gǔn dòng（______）　   cǎn bái（______）

7、把词语补充完整，并完成练习。

学富（__________）   人（________）人（________）   相提（_________）

邯郸（__________）   近（________）者（________）   近（________）者（________）

（1）形容学问高的成语是________________，我能用这个词语写一句话：________________。

（2）上面的成语中，出自寓言故事的是________________，本学期学习的________________也是一个出自寓言故事的成语。

8、看拼音，写词语。

hóng   rùn          wēi   xiǎn           kuā   jiǎng        chèn   shān   

zé    guài             xìng   gé           yán    lì           zhèn   jìng

9、

人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。

给这段话加上一个标题，写在前面的横线上。

划去括号中错误的字。

用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。

模（mú mó）样   飞行（xíng  háng） 导弹（dàn  tán）

4、这段话共（ ）句话，是围绕哪句写的？请用“   ”划出来。

5、短文中写了几项有趣的发明，请写出来。

10、阅读课内片段，完成练习。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】把海底动物和它们的活动特点连起来，并用“○”圈出表示这些动物活动的动词。

海参   每小时能游几十千米

梭子鱼   靠肌肉伸缩爬行

贝类   利用水的反推力迅速后退

乌贼和章鱼   巴在轮船底下旅行

【2】这两段话分别是围绕哪一句话写的？画上“________”。第二自然段分别是从海底植物的________和________两方面把中心句的意思说清楚的。

【3】与“多种多样”意思相近的词语有________、________，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。

11、读课文，回答问题。

（1）为什么说“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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（2）当时人们为什么把中国比做东方睡狮？

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12、课内阅读

一身乌黑的（       ），一对轻快有力的（       ），加上剪刀似的（       ），凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

【1】把课文补充完整。

【2】这段话作者从___、___、___、三个方面描写了小燕子的外形。读到这段话可以想到一句描写燕子的古诗：___，___。

13、仔细读下面的短文，回答问题。

课内阅读。

雨已经下了很久了。

淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。

【1】从短文中找出描写声音的词语，并写在横线上。

 ______________________________________________________________________

【2】找出文中的拟人句，并写下来。

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】用带点的词语造句。

 屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉。

 ____________________________________像_______________________________。

【4】这段话主要写什么呢？

  ______________________________________________________________________

14、阅读文章，回答问题。

公狮子和母狮子都猎取食物。和其他猫科动物一样，它们能在微弱的光线中看得很清楚。所以，即使是晚上，它们也能捕猎成功。它们猎取角马、斑马、羚羊等动物。

狮子通常是成群结队进行捕猎的。它们在捕捉一只飞跑的羚羊时，一些狮子隐藏起来，其他的狮子围追羚羊，把羚羊赶到狮子埋伏的地方，隐藏的狮子立即跳出来将它捉住。当一头狮子独自捕猎时，它就偷偷走近要捕猎的动物，然后猛扑上去。

【1】根据短文，下面哪一种动物不是狮子的猎物（ ）

A．角马

B．斑马

C．羚羊

D．企鹅

【2】根据短文，狮子能成功捕获猎物，其原因不包括（ ）

A．它会发出各种叫声。

B．它在微弱的光线中也能看清楚猎物。

C．它们成群结队地进行捕猎。

【3】这篇短文主要介绍了（ ）

A．狮子是猫科动物。

B．狮子是怎么捕猎的。

C．狮子生活的环境。

15、能力拓展。

你还知道其他的成语故事吗？找找读读，体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。

16、浮想联翩。请根据描写神态的词语推测人物的心理活动。

（1）没有等到兔子的农夫，看见自己的庄稼完了，垂头丧气地走回家去，心想：____________________________________

（2）一个人想去南边的楚国，却坐着马车往北边飞跑，朋友望着他的背影，无可奈何地叹了一口气，心想：____________________________________

17、按要求写句子。

1．蜜蜂回到了家。（扩句）

_________________。

2．我从缸里捉起几只较大的虾。（改为“被”字句）

__________________。

3．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，酒落在水面上。（改为比喻句）

__________________。

4．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（修改病句）

___________________。

18、连词成句，并加上恰当的标点。

（1）王老师 图书馆  去 我们  带  参观

___________________________________________________________________

（2）同学们  跳舞     游泳课上   唱歌   在

  __________________________________________________________________

（3）老牛  吃  青草   在   草地上   鲜嫩   的

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19、修改病句。

（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

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（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

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20、修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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2．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

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3．这本书对我很感兴趣。

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4．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

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5．我们开会通过并讨论了他的建议。

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21、笔下生辉

题目：一次有趣的实验

要求：1、按照一定的顺序，能用上序词。

2．语句通顺，书写认真。

3．能说清楚实验的原理更好。不少于350字．