1、按课文内容填空 。
( )张俞听了( )的话,非常同情,就写了一首诗:昨日入( ),归来( ),遍身 ( ),不是( )。
2、比一比,再组词。
祖___组___ 蓝___篮___ 赛___寒___
复___夏___ 值___植___
3、一字开花
4、照样子写词语。
一团团火球 一(______)大山 一(______)雷声
很多很多 很(____)很(____) 很(____)很(____)
5、填一填,写一写。
(1)“含”是由“____”和“___”组成的,上半部分不能____(多 少)写一点。
(2)“满”是____结构的字,“荡”是____结构的字。
(3)“迎”和“柳”的右半部分是________(一样 不一样)的。
(4)描一描,写一写。
6、看拼音写词语
chōng fēng zuò yè wēn nuǎn pō sǎ
wān lù mào yān liú liàn bèi bù
néng gòu kè zhuō wèi dào mǎi cài
nóng jù gān tián fēng jǐng láo dòng
mǎ pĭ biǎo mèi bō wén huà xiàng
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(________)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(________)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(________)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(________)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(________)
【6】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(________)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“艾”字共有5笔,第四笔是乀。(___)
2.“热”字是左右结构,部首是扌。(___)
3.“舟”字是独体字,共有6笔。(___)
4.“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(___)
5.“骨”字的下部“月”第一笔是丿。(____)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典,应先查“灬”,再查8画。(_____)
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写,可以用音序查字法查字典,先查“ZH”,再查“zheng”。(_____)
【3】我猜“鲨”读作“shā”,如果用部首查字法查字典验证,应先查部首“鱼”,再查7画。(_____)
10、判断下列句子说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.甲骨文中的“贝”字是一个象形字。(______)
2.“岛”字一共有8画,它是半包围结构。(______)
3.带“火”的字多与“火”有关,带“灬”的字多与“水”有关。(______)
4.十二生肖中,排在第一位的是牛。 (______)
11、阅读短文,完成练习。
问路和找路
黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天,他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了,黑狗很着急,不停地问路。 黄狗劝他说:“兄弟,别慌!还是自己找找回家的路吧!” 黑狗气呼呼地说:“路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗?” 哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿,很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看,绕了许多弯路才回到家。后来,它们长大了。黄狗养成了找路的习惯,对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿,就要问路。有一天,他又迷了路却找不到问路的,竞陷入了沼泽地……多亏黄狗凭着自己高超的找路本领,救出了黑狗。 黑狗惭愧地说:“
。”
(1)根据意思,从文中找出相应的词语。(4分)
①形容对事情非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。( )
②很不愉快的分手。( )
(2)按照短文,将句子补充完整。(3分)
哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的_______、树上跳的_______、
地上跑的_______,很快找到了回家的路。
(3)黑狗被黄狗救回后,会说些什么呢?请在文中的横线上写一写。
(3分)
(4)你喜欢哪只小狗?说说你的理由。(3分)
12、阅读故事,做习题。
鲁 班
鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家,两千多年来,一直被后世建筑工匠、木匠尊
奉为“祖师”。
鲁班特别善于开动脑筋,解决所遇到的种种疑难问题。
有一次,鲁班带领工匠建造一座大宫殿,需要很多木料。那时没有锯,砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树,一连砍了几天,累得筋疲力尽,木料还是供应不上。鲁班十分着急。手就是被这些小齿划破的。
鲁班得到启发,立即下山请铁匠帮忙打了一条带小齿的长铁片,拿到山上去试验。鲁班和徒弟一人握住铁片的一端,在一棵树上一来一往地拉了起来,很快就把树锯断了。
就这样,鲁班发明了锯子。
据说,木工用的刨子、墨斗,还有我们常用的直尺、雨伞,都是鲁班发明的。
【1】先猜猜下列加点字的读音,再查字典证实一下。
锯子(__________) 刨子(__________) 墨斗(__________)
【2】填一填。
鲁班是我国春秋时期的_______________________和_______________________,一直被后世建筑工匠、
木匠尊奉为“__________”。
【3】鲁班发明锯子的过程是怎样的?请选择序号填一填。
起因:(__________) 经过:(__________) 结果:(__________)
①鲁班和徒弟握住铁片的两端在树上拉起来,很快就把树锯断了。
②鲁班和徒弟砍树砍得很累。
③鲁班从一种长着锋利的齿的叶子得到启发,请铁匠打了一条带小齿的长铁片。
【4】你认为鲁班是一个怎样的人?请写在下面。
__________________________________________________________________
13、课内阅读。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会( )进很深很深的水里,被( )得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗( )的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】选择恰当的动词填入选文的括号中。(填序号)
A.撒 B.淹 C.蹦
【2】当一只小虫子不好的原因是( )(多选)
①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。 ③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。
【3】觉得当一只小虫子还真不错,因为( )(多选)
①蹦跳时会被苍耳刺痛屁股 ②早晨可以用露珠洗脸、擦触须
③跳到狗的身上就可以到很远的地方去旅行 ④夜晚可以在草地里唱歌
⑤一不留神会蹦进很深很深的水里 ⑥可能会被其他小动物吃掉
14、春节前,在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
1.数一数,文段共有________句话。
2.文段主要讲了哪一个春节习俗?( )
A.贴春联 B.贴“福”字 C.贴窗花
3.人们为什么要倒贴“福”字?
__________________________________________________________________________________________________________________________
15、阅读课文《恐龙的灭绝》选段,完成练习。
还有种种说法:不断发展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋,使恐龙绝了后;突然出现的传染病,使恐龙灭绝;全球气温下降,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
各种说法不一,都不足以使人信服,至今没能解开这个谜。今天的人类只能从博物馆、电影和书籍中,来想象恐龙往日的辉煌了。
【1】根据意思写词语。
(1)相信(并)佩服。 ( )
(2)光辉灿烂。 ( )
【2】填一填。
( )、( )和( )也都可以使恐龙灭绝。
【3】人们只能从哪些地方想象恐龙往日的事情?
____________________________________
16、照样子,写句子。
1.例:没有了太阳,就没有了光明和温暖。
没有___________,就没有__________________________。
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)小明________________,__________________________离开了教室。
(2)小鸟________________,_____________________________飞进了森林。
17、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风_____,小溪_____。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)
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18、口语交际。
想一想班里的图书角应怎样管理,请你为其写一个“图书借阅公约”,提醒大家如何借阅图书,怎样爱护图书。
图书借阅公约
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19、照样子,填一填,写一写。
谁 长什么样 我们经常做的事
例:张池
①他掉了一颗门牙。
②他的脸圆圆的,笑起来有个小酒窝。
③我们天天一起上学,一起回家。
④我们经常一起打乒乓球。
仿写:我的好朋友
①__________________________
②_________________________
③________________________
④___________________________
我的好朋友名字叫沈星,她长得很可爱:___________我们经常______________
20、仔细观察下图,想一想:这是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开想象,写一写吧!