图木舒克2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、照样子，写词语。

1.黑白（两个字意思相反） ______ ______ ______

2.教诲（两个字意思相近） ______ ______ ______

3.不言不语（带“言”和“语”字的四字词语）_______ _______ _______

2、填空

翻，共（   ）笔，第13笔的笔画名称是（   ）。

滚，（   ）结构，部首名称是（   ）

3、看拼音，写词语。

tái  wān（___）sān  xiá（___）rè  nào（___）kǎo  yā（___）

jī ròu （___）chǎo  fàn （___）qián  bì （___） bèi  ké（___）

4、按照课文内容填空。

1.他（__________）自己田里的禾苗长得快些。

2.从中午一直忙到太阳落山，弄得（__________）。

3.他很后悔没有接受街坊的（__________）。

4.只要肯动（__________），坏事往往能变成好事。

5.冠必正，（______________），惟德学，（__________）。

5、知识库。

1、课文中介绍的指南针有：（___）、（___）、（___）和（___）。

2、早晨起来，面向太阳，前面是（___），后面是（___），左面是（___），右面是（___）。

6、看拼音，写词语。

tóng   lā   yóu  xì 

1.几个孩  正在村东手手玩   。

rè  nào

2.今天是元宵节，家里很，爷爷奶奶准备了丰富的饭菜：

qié kǎo  yā jī

红烧 子， ，小炖蘑菇……

yí   qián

3.清洁工阿打扫卫生的时候，捡到十块，交给了警察。

7、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

8、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

9、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______

10、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

11、荡秋千

天气真好!小鸟带来了爸爸妈妈给它做的秋千，在公园里欢快地荡了起来。秋千刚一荡起来，就引来了许多动物朋友。

一头大象赶来了，它对小鸟说：“我也要荡秋千。”小鸟说：“大象先生，你太重了，荡不了。”

一匹大马和一只狮子也赶来了，它们也想荡秋千。小鸟说：“马先生，狮子先生，你们太重，荡不了。”

这时，一只小老鼠来了，也想坐坐小鸟的秋千，小鸟心想：鼠小弟很轻，应该可以荡起来。于是，小老鼠和小鸟一起高兴地荡起了秋千。

“喂!我也要荡秋千!快下来!”呀!是只可恶的老猫，它一把推开小老鼠，毫不客气地坐上了秋千。老猫得意地越荡越高，所有的动物都生气极了。

就在这时，老猫发现：呀!怎么大家都变小了呢?它抬起头来，原来是鸟爸爸鸟妈妈正叼着秋千飞向高空呢!老猫吓得太叫：“快让我下去吧!我再也不欺负别人了!”“好吧!那就让你下去吧!”只听见“咚”的一声，老猫从秋千上掉了下来。

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。

【2】在下面(   )填上合适的量词。

一(   )大象 一(   )狮子 一(   )老鼠 一(   )大马

【3】仿写句子。

秋千刚一荡起来，就引来了许多动物朋友。

  一   ，就   。

【4】故事里有你喜欢或讨厌的动物吗?说说你喜欢或者讨厌的理由。

_____________________________________

12、阅读

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道   到）美丽的彩虹。

家家户户都打开了窗，清新的空气扑了进来。碧绿的柳树在河岸上舒展着长长的枝条。它经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng zàng）呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来，肌在摇篮似的网上……雷雨过后，展现在我们眼前的是一（副   幅）美丽的图画。

【1】圈出括号里使用正确的字和加点字的读音。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

消失——( )       坚硬——( )       快速——( )       丑陋——( )

【3】根据解释，在短文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。( )

（2）精神振作。( )

【4】短文所展现的景象出现在____________。太阳____________了笑脸，清新的空气____________进了家家户户。荷叶上____________着____________的水珠。一只蜻蜓____________翅膀，在池塘边飞来飞去。

【5】用“____________”画出文中描写柳树的句子。

【6】雷雨过后，你还会看到什么美丽或有趣的景象呢？用一两句话写一写。

雷雨过后，__________________________________________。

13、课外阅读。

小兔子得救了

大象和小猴在草地上踢足球，忽然，河边传来一阵喊声：“救命啊，救命啊！”

小猴连忙爬上树，向河里望去：“啊哟，不好了，小白兔掉到河里啦！”说完，小猴就跳下树，向河边跑去。

大象抱着球很着急，心想：我没有小猴跑得快，怎么办呢？大象想了想，忙把球放在地上，向小何那边高喊：“小白兔，接球！”说着，猛地一脚，把球踢到小河里。

小白兔在河里抱着球，向岸边游来。小猴伸出长长的手臂拉着小白兔。小白兔爬上岸来了。

【1】短文共有（______________）个自然段。

【2】短文中谁想出了救小白兔的好办法？（  ）

A.小猴 B.大象 C.小动物们

【3】用“ ”在文中画出大象救小白兔时高声喊叫的那句话。

【4】从文中找出合适的词语，填在“（   ）”里。

大象把球猛地（___________）到河里，小白兔（____________）着球，小猴（____________）出长长的手臂（__________）着小白兔。小白兔（______________）上岸来了。

14、我会读短文，完成练习。

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。

站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”

站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”

这两个将军就这样争论起来。

做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

【1】站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。

【2】文中的盾牌是什么样的？

________________________

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？

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15、课内阅读

小马驮起口袋,飞快地往磨(mó　mò)坊(fáng　fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

【1】给加点字选择正确的读音。

【2】照样子，写拟声词。

例：哗哗 ____________、___________。

【3】小马为什么为难了？　

__________________________________________。

16、口语交际。

妈妈让你去幸福路26号送个东西，可是走错了路。你如何向路边的叔叔问路呢？

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17、照样子，写句子。

例：我们把城堡给轰塌了。

城堡被我们轰塌了。

（1）我们把公主救出来了。

_______________________________。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……

（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿________，一会儿________，一会儿_________。

18、我能按要求完成下列句子。

1.我们的家乡_______________(把句子补充完整，并加标点)

2.例：衣服被风吹走了。  风把衣服吹走了。

一条大青虫被蚂蚁吃了。  ___________________________________

3.例：你怎么能哄骗我们呢？

 你不能哄骗我们。

 你不能哄骗我们呀!

鱼怎么能离开水呢？

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4.用“终于”这个词语造句。

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19、小强正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小强，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

(1)你听出了刘阿姨说话的意思是:_________________

(2)如果你是小强，应该这样回答刘阿姨: ___________

20、看图，写一段话。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图，想想，把它的经历写下来。