嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级历史

1、1940年陈嘉庚率领南洋华侨慰劳团访问延安，发现“实在看不出有什么共产党主义的存在。如垦荒，个人自垦自种，各归私有，经营行业，也是市肆如恒，并无异易”。这反映出（     ）

A．中国共产党争取和平民主的努力

B．国民党反共宣传最终破产

C．抗日民族统一战线政策得到落实

D．土地改革稳定抗日根据地

2、下表是唐朝与周边民族或地区交往表(部分)。由此可知，唐朝能和边疆各民族实现“和同为一家”的原因是（     ）

A．能以军事手段征服各民族政权

B．唐朝经济文化繁荣，国力昌盛

C．民族政策开明，措施灵活得当

D．唐朝具有强大的凝聚力和向心力

3、如图为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画（局部），描绘了农业生产的场景。据此可推知，东汉时期该地区

A．存在大量戍边军民

B．生产方式受中原影响

C．耕作方式日益完善

D．农耕经济占优势地位

4、1630-1680年间，英国糖的人均消费量增加了4倍，零售价降了一半，茶、咖啡、巧克力等也进入商店和普通消费者的家庭，并日益流行。这主要得益于（     ）

A．工业革命

B．价格革命

C．物种交流

D．奴隶贸易

5、传说“虎啸能生飓风”。下图是后母戊鼎的耳廓纹饰——虎噬人头纹，以表达商王与虎通灵，彰显权威，威吓民众。妇好墓出土的铜斧亦有此纹饰。据此可以推测，商代（     ）

A．部族之间攻伐不断

B．早期国家开始出现

C．礼乐制度逐渐形成

D．神权与王权相结合

6、下图为山东兰陵（原苍山县）城前村元嘉元年（151年）墓画像上的“胡使弩”拓片。由此推断，这一拓片（     ）

A．体现了中西方的经济交流频繁

B．展现了汉武帝开疆拓土的场景

C．见证了统一多民族国家的巩固

D．印证了丝绸之路文化交流功能

7、严复在《天演论》自序中指出，先秦诸子深谙进化论。他无论翻译西学还是点评中学，都以先秦诸子为重心。在他那里，先秦诸子是翻译西学时按语中的主角，诸子学则是解读中国学术思想的基本文本。严复旨在（     ）

A．梳理中外学术源流

B．倡导西学中源学说

C．寻求政治改良途径

D．提升民族文化自信

8、英国享利一世（1068-1135年）即位后，经常调换郡守的任区，指派近臣兼任重要地区的郡守。此外，还建立了王室法官巡回审判制度，检查郡守工作。这些措施（     ）

A．推动司法走向独立

B．冲击教会权威

C．促进民族意识形成

D．强化王权统治

9、光绪时，重刊的《邓氏家范》规定“断不可存此等（小说戏曲）书籍”，要求“见即焚之”。同时期的《东关冯氏祖训》等也规定不许子女阅读小说戏曲。当时的这些规定意在（     ）

A．限制世俗文化的发展

B．引导子女重视科举

C．强化社会主流价值观

D．维护家族关系和睦

10、苏联曾经颁布《国营企业》法，规定“企业是社会主义商品生产者”，应转向全面经济核算，实行自负盈亏、自筹资金和自主经营。为此又相继通过有关计划、科技、物资供应、财政、价格、银行等方面进行改革的决定。并要求在两年内全部企业按新原则办事，向新体制过渡。当时苏联处于

A．斯大林时期

B．赫鲁晓夫时期

C．勃列日涅夫时期

D．戈尔巴乔夫时期

11、西汉贾谊在《过秦论》中写道：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内。”《汉书》中记载：“昔秦皇帝……并吞战国，海内为一，功齐三代。”据此可知，二者赞扬秦始皇（     ）

A．注重人才培养

B．确立皇帝制度

C．整顿社会风俗

D．完成国家统一

12、由如表可知，清政府的边疆治理（     ）   

A．推动了中央行政制度变革

B．结束了南北分裂的局面

C．防止了西方对中国的侵略

D．巩固了统一多民族国家

13、在雅典，一年有144天为公共宗教节日。宗教活动一般都会对全体公民开放，人们一起举行盛大的游行并随后参加聚餐。负责祭神和主持祭祀仪式的官员多由公民抽签选举产生，一般任期一年。这反映了当时的雅典（     ）

A．政教合一威胁民主体制

B．公共活动强化集体认同

C．奢侈浪费阻碍城邦发展

D．全体民众参与政治生活

14、河姆渡遗址的发现对于我们了解中国古代文化和人类社会的发展具有重要意义。丰富多样的考古遗物展示了当时人们生活方式、农业活动及较高的建筑技术与手工艺水平，彰显了古代人类的智慧。下列选项中与之相关的有（     ）

①最早使用骨针缝制兽皮                           ②饲养猪和狗

③制作精美的玉器                                     ④掌握养蚕缫丝技术

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

15、1912年2月，教育总长蔡元培为民国教育提出的军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举、使受教育者全面和谐发展的新教育宗旨，后成为教育部颁行的民国教育宗旨。这一新思想（     ）

A．体现了以天下为己任的理想人格

B．是对中国传统教育的新发展

C．赋予教育服务于富国强兵的使命

D．促进了完整教育体系的形成

16、魏源在《圣武记》论及中国古代某朝地方行政区制度时说：“合河南河北为一而黄河之险失；合江南江北为一而长江之险失；合湖南湖北为一而洞庭之险失；合浙东浙西为一而钱塘之险失。淮东淮西，汉南汉北，州县错隶而淮汉之险失；汉中隶秦，归州隶楚，又合内江外江为一而蜀之险失。”这种制度设计（       ）

A．折射出专制皇权得到强化

B．表明政府加强对边疆管理

C．说明官员选任制度的异变

D．迎合了国家大一统的需要

17、在罗马法原始文献中，除损害赔偿的基本原则外，还有一些其他因素影响赔偿额的确定：对能够避免的损失不作赔偿的原则；赔偿额以债务人在订立合同时可以预见的损失为限的原则；能力利益照顾的原则等。这说明罗马法（     ）

A．适应了帝国扩张的需要

B．具有灵活性且与时俱进

C．旨在维护债权人的利益

D．体现公正性和人文关怀

18、有学者研究西方法律制度发现，在漫长的历史进程中，从陪审团审判到刑事诉讼确立了诸多原则，如法官中立的原则、无罪推定原则、不告不理原则等。这些原则的核心目标在于（     ）

A．维护公民权利

B．坚持权力制衡

C．遵循民主程序

D．保护私有财产

19、明朝万历《兖州府志》记载定陶县时写到，“国初宫室尚朴，服不锦绮，器用陶瓦。成化以后，富居华丽，器用金银，陶以翠白，市井有十金之产，辄矜耀者有之。”材料可以说明（     ）

A．传统重农抑商观念的颠覆

B．儒家崇俭戒奢思想完全打破

C．传统士农工商结构的瓦解

D．经济发展影响社会消费观念

20、辽朝中央官制有“北面”“南面”之分，北面官以契丹制度治理契丹等游牧民族事务，南面官用汉制治理汉人。在地方上，契丹等草原民族居住地实行部族制，按地域分成十部，设节度使管理；汉人和渤海人居住地设置州县。这一治理举措（       ）

A．强化了兵农合一的制度

B．拓展了农耕文明的范围

C．巩固了政权的社会基础

D．推动了羁縻政策的完善

21、南宋日用类书《事林广记》，将令人难读的《朱子家礼》，裹挟在民间日用的百科体系中，与世俗礼仪一起作为实用性的知识广泛普及，其影响力远远超过了《朱子家礼》本身。由此可见，该著作（     ）

A．削弱了程朱理学的影响

B．扩大了儒学社会基础

C．背离了政府的价值导向

D．使儒家礼仪得以普及

22、1919年，甘肃省立女子师范学校毕业的女学生邓春兰，上书北京大学校长蔡元培，发出大学解除女禁、男女同校的第一声。1920年2月，邓春兰的建议得以实现，北京大学首次招收了包括邓春兰在内的9名女大学生。这表明当时（     ）

A．自由主义思想成为时代主流

B．男女平等的主张得以实现

C．进步思想的影响力日益扩大

D．女性的政治地位不断提高

23、北京疏璃河遗址西周墓地中，墓葬分为大、中、小三类，部分大、中型墓袝葬有车马坑。墓葬间没有明确界标，分为6个组群，组群中以大墓为中心，布局有一定规则，很少相互打破。这反映了西周时期（       ）

A．家族观念约束加强

B．宗法制度等级森严

C．儒家礼制约束强化

D．族权与政权相统一

24、1915年1月，科学社在上海创办《科学》杂志，采用白话文并率先在中国吁求“科学”与“民主”；抗战开始后，其关注点集中于“科学与战争”“科学与国防”等方面；抗战胜利后，“科学与世界和平”“建国与科学”等成为其讨论主题。《科学》杂志关注点的变化（     ）

A．反映了中国时局基本走向

B．凸显了近代中国科技的崛起

C．与经世致用思想一脉相承

D．折射出民众政治觉悟的提高

25、发展中国家面临的挑战：拉丁美洲的问题与应对

（1）问题：拉丁美洲各国过于依赖________和外资，欠下巨额________，影响了发展。

（2）应对：经过改革，20世纪________年代的拉美经济出现________势头。

26、隋唐至两宋时期的民族关系：宋朝的民族关系：宋朝政府是怎样处理民族关系的？

（1）宋朝先后与________族建立的辽、党项族建立的________、________族建立的金长期并立。

（2）辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的________、________和文化。

（3）即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也没有中断过。

27、中古西欧的王权、城市与教会

（1）中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，____有不同程度的加强。

（2）____，西欧各地兴起了众多城市。城市位于____，主要居民是____和____，他们以工商业为基本谋生手段。一些城市通过与封建主谈判，或以____，或____，赢得一定程度的____。

（3）____在中古西欧占有举足轻重的地位。

28、在中国轮廓图上标注下列图片描述的地理或史事发生地的大致位置（填写数字）

A_____B_____C_____D_____E _____

29、国共第二次合作

（1）卢沟桥事变第二天，中国共产党通电全国：“只有________实行抗战，才是我们的出路。”要求筑成民族统一战线的坚固长城，为保卫国土流尽最后一滴血！随后，国民党中央政治会议为了表示“团结各方共赴国难”，邀请各党各派及无党派人士分批在庐山开谈话会，听取各方人士对抗日救国的意见。在7月17日的第二次谈话会上，________发表了准备抗战的讲话。

（2）8月下旬，为了制定战胜日本侵略者的纲领、方针和政策，中共中央政治局在陕北________召开扩大会议。毛泽东作了________问题和________问题的报告。会议通过了《关于目前形势与党的人物的决定》和《________》，标志着________全面抗战路线的形成。

（3）为早日促成国共两党合作抗日，周恩来向蒋介石递交了《________》，提出抗日的基本主张，重申共产党的各项保证。随后，红军主力正式改编为国民革命军第________路军，________、________为正、副总指挥；南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第________军，________任军长。

（4）9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天，蒋介石发表谈话，承认________的合法地位。至此，在中国共产党推动下，国共第________次合作实现，________正式形成。

（5）________在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用。

30、农学：北朝________是中国现存最早的一部完整的农书。

31、背景：经过两次鸦片战争，统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的________

32、时间1912年元旦，孙中山在________就任临时大总统，宣告中华民国成立。

33、中华优秀传统文化的价值

（1）是中华民族发展的____源泉和精神动力。

（2）蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的____，潜移默化地影响着中国人的____和行为方式。

（3）维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为____和道德建设提供了有益借鉴。

34、“康乾盛世”清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现了长达100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，史称“________”。

35、阅读材料，回答问题

隋唐时期——科举制的形成与完善

(1)科举制是什么时期形成的？

(2)唐朝时期是如何完善科举制的？

(3)科举制度带来的影响是什么？

36、区域经济集团化对当今世界政治格局有何影响？请举例说明。

37、拉丁美洲的殖民地化过程是怎样的？（从西班牙和葡萄牙殖民地思考）

38、西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读下列材料：

材料一至于神，我们既然无法真切的感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰哥拉

材料二人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令，吃了禁果，造成整个人类的原始罪过，世人“犯罪”以后，就失掉了上帝的爱，谁要想重新获得爱，除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外，还必须悔罪做“善功”以补赎罪过……

——圣经注释摘要

材料三我是一个人，当爱情鼓励我的时候，我依照它从我内心发出的命令写下来。

——摘自一位意大利诗人

材料四我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。

——卢梭

请回答：

（1）根据材料一，概括古希腊人文精神的具体内涵。

（2）对于爱情，材料二和三的看法有何不同？本质区别是什么？

（3）概括材料四的主要思想内容。材料四与材料三，两者有何联系？二者的共同作用是什么？

39、当今难民的现状如何？