邢台2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文_邢台2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文下载-范文来试卷

1、把词语补充完整并选择其中两个词语写一段话
（_______）（_______）截铁居高（_______）（_______）孤（_______）自（_______）
粉身（_______）（_______）（_______）山（_______）海热血（_______）（_______）
（_______）（_______）千里（_______）色（_______）流硕（_______）无（_______）
_____________________________________
2、正确读写词语。
pǔ xiě （______） huà zhóu（______） táo zuì （______） yún jǐn （______） chún shú（______）
3、补充词语，并选词填空。
无（_______）顾及不可思（_______）地广人（_______）（_______）见天日
一声不（_______）垂头（_______）气行善（_______）德万（_______）更新
①看你那（__________）的样子，难道就此一蹶不振吗？
②赶走了反动统治者，劳苦大众终于（___________）。
4、根据画线部分的意思，写出四字词语。
（1）“多好啊！”他在自己跟自己说话。 ( )
（2）我们处于有利位置，从高俯视下方，他们藏在什么地方，我们一目了然。( )
（3）在拔河比赛中，同学们想要用巧妙的手段，结果反而坏了事，输了比赛。( )
（4）聪明的小明心算能力非常强，一看题目就能不经过考虑地说出正确答案。( )
5、根据意思写出对应的诗句。
我本来就知道人一死就什么事都不知道了,只是为不能见到祖国统一而感到悲伤。

6、认真阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，完成选择题。
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
这首诗表达了诗人强烈的之情(①悔恨 ②爱国 ③自豪)。
7、阅读下面诗歌，完成下面小题。
　　　　       书湖阴先生壁（其一）
　　　　　　　　　   （宋）王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】诗中的“排闼”在文中的意思是______。
【2】下面对诗歌内容和写作手法的分析，不恰当的一项是（       ）
A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。
8、阅读诗《江南春》，回答问题
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
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【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。
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【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。
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9、阅读。
表里的生物《节选》
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲（     ）把表放在桌子上，我的眼睛（     ）再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（     ）被表盖保护着，（     ）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
“为什么呢？”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
【1】在文中的括号里填入恰当的关联词。
【2】“因此很痛苦”，“我”痛苦的原因是___________________，“有一次”父亲打开表让“我”看的原因可能是___________________________。
【3】第二自然段中加点的“美丽的世界”“看得入神”既表现了“我”对表的____________________之情，又突出了“我”__________________的心理。
【4】读文中画“   ”的句子，当“我”问父亲表为什么要蒙着一层玻璃时，父亲这样给“我”解释的目的是什么？
_______________________________
【5】从选文中可以看出“我”是一个_________________的孩子。
10、阅读与感悟。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
【1】给下列带点的字注音。
农作物（______）作坊（______）处暑（______）痛处（______）
【2】这句话说明了_____________也在长的道理。
【3】谚语“六月六，看谷秀”的意思是_____________________。“处暑不出头，割谷喂老牛”中的“处暑”是农历二十四节气之一。这一句谚语是说：____________________。请你也来写一个谚语：_________________________。
11、课内阅读。
为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的(观察/观测)。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家(观察/现测)到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离(观察/现测)还发现，以前(观察/观测)到的火星表面上所谓色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
【1】在文中括号里选择合适的词语。
【2】根据文章内容填空。
______年，______国发射的“________”宇宙飞船进入了环绕______飞行的轨道，给______拍摄了大量的照片。
【3】从这一段文字中我们知道了科学家对火星又有了哪些新的发现?
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【4】联系上下文想一想，科学家们的发现说明了什么?
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12、阅读课文片段,回答问题。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
【1】这段文字写的是____________________。
【2】用“～”画出作者联想的句子。
【3】根据理解完成填空。
（1）从文中的“_________”和“________”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
（2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的___________的心情。
（3）对闰土外貌的描写，抓住了__________、__________、__________三个特征。
【4】根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。
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13、真正的财富
①第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家……
②几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我有多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。
③父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这里，让我清静清静！”
④我无法理解父亲的感情。当我回家后（）地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”
⑤“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫：“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。” “过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗？”母亲问。
⑥我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢！”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。
⑦第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。
【1】选词填空：在文中第4自然段中括号处应该填（）。
A. 气愤 B. 委屈 C. 烦恼
【2】第4自然段中的“道德问题”是指（）。
A. 不应该把不属于自己的东西据为己有,是关于诚信的道德问题。
B. 做人应该助人为乐。
C. 我们应该互相帮助。
【3】文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是（）。
A. 说明我家很穷。 B. 强调家里对这辆汽车的渴望程度很大。
【4】第6自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”由此说明（）。
A. 父亲已经下定决心把汽车据为己有。 B. 父亲面临财富与道德选择时内心矛盾。
C. 父亲有骨气，不想选择财富，已放弃把汽车据为己有。
【5】文中“随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”。你认为对“新的含义”理解最恰当的是（）。
A. 一个人有骨气本身就是一笔财富。
B. 因为我们一家人有骨气，所有我们意外得到了一大笔财富。
C. 一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。
14、阅读课文中的语段，回答问题。
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。_______________________！
【1】将下面的词语排列成通顺的句子写到文中的横线上。
后代吧我们的地球让造福于更好地子孙
【2】写出文中画线词语的近义词。
设想——（_________）感叹——（_________）精心——（_________）
【3】将第①段中画横线的句子变为陈述句。
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【4】第③段中画横线的句子运用了_____的说明方法；画波浪线的句子运用了_____的修辞手法。
【5】“在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话的主要内容可以概括为__________________，作者是用_____的方法加以说明的。
【6】简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。
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15、虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）
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16、按要求改写句子。（4分）
（1）秋天来了。（改为拟人句）

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）

（3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

（4）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
17、按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）
18、燕子从湖面掠过。（扩句，扩两处。）
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19、按要求完成句子练习。
（1）让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！（改为反问句）
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（2）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改比喻句）
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（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
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（4）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）
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20、句子训练。(用加点的词语写句子)
(1)这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。
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(2)城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。
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21、习作。
生活中，力量无处不在：诚信、关爱、团结、微笑、鼓励、鲜花、书籍，甚至是一个对视，都能给我们力量。请以“ 的力量”为题，先把题目补充完整，再选择一件事，写一写。注意内容具体，情感真实，字数不少于400字。