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邯郸市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列每组句子中,加点词的含义相同的一项是(   )

    A.杰然起 公车征拜郎中

    B.云霄 将北适中山以

    C.合处如引绳,不相无丝竹之

    D.大孤状西梁 佛印绝弥勒

  • 2、下列各句中,没有语病的一句是

    A. “港独”议员郑松泰早前裁定侮辱国旗及区旗罪两项罪,他任教的香港理工大学决定在他6月约满后不再续约,将于18日公开详列不续约的理由。

    B. 中国成功的一个原因是由于国家和经济界的高投资率,而印度的资本却很克制,西方企业除了在德里和软件中心班加罗尔投资外,也不愿在其他地方投资。

    C. 美国国会如果未能及时提高美国财长努钦的借款权限,那么他会优先考虑偿还美国债务,但评价机构均认为美国的信用会因此受到影响。

    D. 文章指出,围绕建设特色现代农业这个中心,我们要努力在提高粮食生产能力上挖掘新潜力,在优化农业结构上开辟新途径,在转变农业发展方式上寻求新突破,在促进农民增收上获得新成效。

  • 3、下列四句诗分别吟咏了国内四大著名建筑,其中写岳阳楼的一句是

    A. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲

    B. 画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨

    C. 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时

    D. 欲穷千里目,更上一层楼

     

  • 4、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(   

    昔者,老子观道,张衡观天地,陆羽观茶茗,鬼谷子观兵势进退,司马迁观史海沉浮,徐霞客观山川纵横,曹雪芹观人情厚薄……有如兰之心,如炬之眼,世间万物,莫不可观,每观一物,莫不有所得。因此,中华文化时有天光迸射,奇绝突进——__________,观天下事,察世间理,洞幽烛微,豁然开悟,由此写下灿烂篇章。

    A.在漫长历史的某个节点,在广袤大地的某个角落,忽然就会有人源于一生默默积累,也源于一时灵感驾临

    B.忽然在广袤大地的某个角落,在漫长历史的某个节点,就会有人源于一生默默积累,也源于一时灵感驾临

    C.在漫长历史的某个节点,在广袤大地的某个角落,忽然就会有人源于一生默默积累,也源于一时驾临的灵感

    D.忽然在漫长历史的某个节点,在广袤大地的某个角落,就会有人源于一生默默积累,也源于一时驾临的灵感

  • 5、下列各句中,加点成语使用正确的一项是(       

    A.情同手足的天保、傩送兄弟两个与翠翠演绎的一段凄婉纯美的爱情故事,打动了无数读者的心。

    B.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时

    C.名著《边城》是沈从文用热情、迷醉的歌喉对湘西的风物人情唱出的一曲心灵的恋歌,读来楚楚动人,令人感慨良多。

    D.明天是凤凰古城最后一个“免费日”,记者在景区发现,尽管下着雨,但街市上撑着伞、披着雨衣的游人不绝如缕

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    正像人物审美中,盛唐时期以肥硕为美一样,中国美学以小为美并非一直如此,其中经过一个由以大为美到以小为美的转换过程。这大致以中唐为界限。

    著名历史学家陈寅恪认为,中唐可以说是中国历史的一个分水岭。仅从艺术和美学上看,陈先生的这个判断是有价值的。粗略地说,中唐之前我国美学和艺术欣赏的趣味以大为主,而中唐之后,以小为美的思想渐渐占据主流。

    先秦汉民族常以大为美,形容人则有“生而长大,美而无双”(《庄子·盗跖》),“长令蛟美,天下之杰也”(《荀子·非相》);《公羊传·隐公五年》直接说:“美,大之之辞也。”从先秦时期出土的鼎器中,也可看出当时人们对恢宏阔大的追求。秦汉思想中以大为美的倾向更加明显,只要看看秦始皇兵马俑和汉代大赋的创作就可以感觉到这一点了。

    六朝时期,随着哲学上玄远之风的流行,人们要“高蹈乎八荒之表,抗心乎千秋之间”的思想席卷了这个朝代。刘伶《酒德颂》云:“有大人先生者,以天地为—朝,万期为须臾,日月为扃牖,八荒为庭衢。”幕天席地成为一种风尚,大代表一种精神的伸展,  “大人先生”成为—种至高的审美人格风范。而大唐王朝的气象更是以其气势卓然立于千秋之间。

    但这种风气到中唐以后起了变化。流连于小园带来了独特乐趣,构图精致的工艺品受到人们喜爱,绘画中以小见大的风气日渐流行,盆栽之妙更是典型的小中见大……西方一些艺术研究者认为,中国艺术往往于小处见精深,见神气,中国是世界上对微小精致最为重视的国家。

    从人的心理构成来看,大和小可以带来不同的感受。

    我们看到山高耸入云,心中往往有—种恐惧感,一个笼罩着自我的实体是如此巨大,使人产生一种超乎现象的思考。如早期的宗教崇拜中,巨大的体积,莫名所以的力量,不可解释的世界图景,是唤起人们宗教情绪的重要原因。大的东西往往还与人的占有欲和征服欲有关。汉语中,“美”这个语源中就包含了这一思想。所谓“羊大为美”的观念在—段时间颇为流行。曹操《观沧海》中,沧海巨大的体量没有使他恐惧,却唤起了他吞吐日月、含孕群星的气魄,提升了生命深层的力量。这是征服者的诗。

    美学上由大到小的转换,反映了中国人内在文化心理的变化,对小的重视,反映了人们注重平和、悠远、淡雅的心理需求。中国艺术中唐以后以小为美,尤其是到了被后人称为中国艺术黄金时期的宋元时期,此倾向更加明显。探究其原因,道禅哲学的影响最为根本,重视当下直接的体验,推崇简约纯净的美感,淡逸幽微的气象等等,是刺激这一审美转换的重要动力,另一方面,文人意识的崛起,隐逸文化的流布,也成就了这一审美风尚。士人们多返归自己的内心世界中,去成就内在的圆满,以近追远,以小见大,以平和的愉悦代替外在的争夺,以细腻的体验代替粗俗的官能享受。不必山川广远,在一勺池水中能驰骋广袤;不必流连巨丽的风光,在一片树叶中就包含着世界的秘密;不必去追求官能的享受,那些都是过眼的烟云,而心灵深层的直接体验才是真实。

      (节选自朱良志《曲院风荷》,有删改)

    1下列关于“以大为美”和“以小为美”的理解与分析,不正确的一项是

    A. 中国美学和艺术欣赏的趣味,大致以中唐为界经过了一个由以大为美到以小为美的转换过程。

    B. 以大为美,主要表现在人们对恢宏阔大的审美境界的追求,对诸如“大人先生”“大唐气象”等宏大精神和气势的赞美。

    C. 以小为美,主要表现在对园林、工艺品、绘画及盆景的喜爱上,这些艺术品于小处见精深,于细处见神气。

    D. 以大为美和以小为美都代表了中国审美的观念,它们带来不同的心理感受,反映了中国人内在文化心理的变化。

    2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

    A. 历史学家陈寅恪认为,中唐可以作为中国历史的一个分水岭。作者并不完全赞同这一观点。

    B. “大”可能带给人恐惧感,也可能带来占有欲和征服欲,有时能提升人生命深层的力量,给人征服的快感与美感。

    C. 美学上对小的重视,反映了人们注重平和、悠远、淡雅的心理需求,中国艺术因此在宋元时期进入黄金时段。

    D. 道禅哲学的影响是中国美学心理发生变化的根本原因,其次文人意识的崛起也引导人们开始返归内心,追求细腻。

    3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

    A. 文中所说的“大”不仅指形体大,还有精神和气势上的宏大;文中所说的“小”也不仅仅指形体小,另有心理和气象上的渺小。

    B. 大唐王朝的气象表现在诗歌中,如“君不见黄河之水天上来”“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”等,其意象、意境均表现出气势宏大的特点。

    C. 画家着力于一枝枯木、一片树叶、一拳顽石、一竿青竹的描绘,追求在微小精致的景观中展现广阔悠远的境界,是谓“以小见大”的特色。

    D. 本文通过列举事实和引证诗文,阐述了中国美学由以大为美到以小为美的转换过程及其原因。

     

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    1)《孟子鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但____________________

    2)李白《蜀道难》中____________________两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

    3)杜牧《阿房宫赋》中以____________________描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望着皇帝临幸。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《阿房宫赋》用“________________________________”三句话描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不加珍惜,随意丢弃,生活极其奢侈的场景。

    (2)《论语》中,指出学习与思考必须二者兼具的句子是“___________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孟子在《得道多助》中分别从“民”“国”和“天下”三个方面来总结治理之道:使百姓定居不能依靠划定疆域的界限,“_______________________”。

    (2)《逍遥游》中庄子引用《齐谐》上的话,对鹏鸟迁往南海时“__________________”那种击水高飞的宏大景象作了生动的描绘。

    (3)杜甫《登高》中“__________________”两句,分别从空间和时间的角度,写出了诗人沦落他乡、年老多病的艰难处境和深沉忧思。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧《阿房宫赋》 中通过描写宫女头发,从而表现宫女众多的句子是: _______________________________.

    (2)《赤壁赋》中写出作者在七月十六晚上饮酒作诗畅快赏月的情形的句子是 “_______________________________ , ______________。”

  • 11、补写出下列句子中的空部分。

    (1)杜甫在《登高》中写到他备尝艰难之苦,国难家愁,白发日多,因而感伤“ ____________”,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣,故而吟叹“_____________”。

    (2)当人们漫步秦淮河畔的乌衣巷中,除了会想起“乌衣巷口夕阳斜”,还会在这“__________________________”中想起曾经“气吞万里如虎”的刘寄奴。

    (3)《曹刿论战》中鲁庄公认为凭借他把衣食这类东西分给别人就可以一战,曹刿却反驳鲁庄公说“________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    秋怀

    欧阳修

    节物岂不好,秋怀何黯然?

    西风酒旗市,细雨菊花天。

    感事悲双鬓,包羞食万钱。

    鹿车何日驾?归去颍东田。

    [注]①鹿车:佛教语,三车(羊车、鹿车、牛车)之一。此处以喻归隐山林。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.诗的首联采用反问句式,点明自己既热爱自然而又心绪黯然的矛盾心理。

    B.颈联写当权者应“包羞”,与白居易《观刈麦》一诗结尾的自惭写法相近。

    C.尾联则以“贤者避世”之想,表现了诗人对浮沉于世的苟且生活的憎恶。

    D.全诗并未托秋意写黯然别恨,而是借秋景表达诗人忧国之心,格调高致。

    2诗的颔联在抒情方面有什么特点?它在结构上又有何作用?请予以说明。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成各题。

    邓禹字仲华,南阳新野人也。年十三,能诵诗,受业长安。时光武亦游学京师,禹年虽幼,而见光武知非常人,遂相亲附。及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邓,光武见之甚欢。及王郎起兵,光武自蓟至信都,使禹发奔命,得数千人,令自将之,别攻拔乐阳。从至广阿,光武舍城楼上披典地图指示禹曰天下郡国如是今始乃得其一子前言以吾虑天下不足定何也 禹曰:“方今海内淆乱,人思明君,犹赤子之慕慈母古之兴者,在德薄厚,不以大小”光武悦。时任使诸将,多访于禹,禹每有所举者,皆当其才,光武以为知人。从光武追贼至蒲阳,连大克获,北州略定。诸将豪杰皆劝禹径攻长安。禹曰:“不然。今吾众虽多,能战者少,前无可仰之积,后无转馈之资。赤眉新拔长安,财富充实,锋锐未可当也。上郡、北地、安定三郡,土广人稀,饶谷多畜,吾且休兵北道,就根养士,以观其弊,乃可图也”于是引军北至构邑。禹所到,郡邑皆开门归附。汉中王刘嘉诣禹降。嘉相李宝据慢无礼,禹斩之。赤眉复还入长安,禹与战,败走,至高陵,军士饥饿,皆食枣菜。帝乃征禹还,禹惭于受任而功不遂,数以饥卒微战,辄不利。十三年,天下平定。帝以禹功高,封弟宽为明亲。禹内文明,笃行浮备,事母至孝。有子十三人,各使守一艺。修整闺门,教养子孙,皆可以为后世法。资用国邑,不修产利,帝益重之。显宗即位,以禹先帝元功,拜为太傅,甚见尊宠。居岁余,寝疾。帝数自临问,以子男二人为郎。永平元年,年五十七,谧曰元侯。

    【1】下列对文中画出波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.光武舍城楼上/披舆地图/指示禹曰/天下郡国如是/今始乃得其一/子前言以吾虑天下不足定/何也/

    B.光武舍城楼上/披舆地图/指示禹曰/天下郡国如是/今始乃得/其一子前言以吾虑天下不足定/何也/

    C.光武舍城楼/上披舆地图/指示禹曰/天下郡国如是/今始乃得/其一子前言以吾虑天下不足定/何也/

    D.光武舍城楼/上披舆地图/指示禹曰/天下郡国如是/今始乃得其一/子前言以吾虑天下不足定/何也/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.海内,指九州全境。古代传说,天是半圆形罩在大地上,大地周围是四海,故称海内。

    B.侯,指古代五等爵位的第三等,又可特指君主,又可指诸侯,后又泛指达官贵人。

    C.闺门,古代中央王朝的标准计时器,位于王宫附近;后一般指大户人家女子居住的内室。

    D.薨,《礼记·曲礼》中有“天子死曰崩,诸侯曰亮”。后世有封爵的大官之死也称亮。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.邓禹能知人识人。邓禹初识光武帝刘秀,便能察觉刘秀非同常人,主动亲近;他向刘秀举荐的人才也能担当重任。

    B.邓禹有全局意识。邓禹追随光武帝,向他进言献策,分析天下的形式,光武帝听了非常高兴,让他任用诸位将领。

    C.邓禹冷静不冲动。邓禹不愿意径直攻取长安,因为他对战争局势有独到判断,面对诸多将领的劝说,他并不冒进。

    D.邓禹治家很有方。邓禹孝顺母亲,让每个孩子都掌握一门技艺,他对子孙的教养值得称道,可以称得上后世榜样。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)从光武追贼至蒲阳,连大克获,北州略定。

    (2)禹惭于受任而功不遂,数以饥卒檄战,辄不利。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、我国航天事业的发展,不仅显示了强大的科技实力,还展示了恒久的文化魅力。如以“长征”命名运载火箭,以“神舟”命名飞船,以“天宫”命名空间站,不仅切合科研项目的特点,还体现出美好的寓意,同时语言简洁,便于理解。我国预计于2020年实施火星探测计划,请你为火星探测器起一个名字,并阐明理由。不超过150字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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