大兴安岭地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是

A．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

B．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火

C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D．加油站、面粉厂等场所要严禁烟火

2、下列说法不正确的是

A．SO2会导致酸雨的形成

B．CO2属于空气污染物

C．控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量

D．空气中O2的体积分数约为21%

3、下列物质由分子构成的是

A．NaCl

B．CH4

C．CuSO4

D．He

4、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是

A．木炭、活性炭都具有吸附性

B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．一氧化碳和二氧化碳都有毒

D．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的粒子不同

5、第十九届亚运会在杭州完美举办，下列涉及化学变化的是

A．活性炭净化游泳池

B．巨型莲花建筑开合

C．火炬接力将其引燃

D．水墨画在屏幕展现

6、下列物质中属于混合物的是

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．空气

7、下列关于碳和碳的氧化物知识网络图说法不正确的是（图中“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应）

A．“C→CO2”的反应放出热量

B．“CO→CO2”的反应一定是CO的燃烧

C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳

D．“CO2↔H2CO3”的反应可用紫色石蕊试剂验证

8、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．天然气、水、液态空气

B．氧气、海水、液态空气

C．高锰酸钾、矿泉水、食盐

D．液态氧、二氧化锰、生理盐水

10、人类生活需要能量。下列能量主要由物理变化产生的是

A．生石灰用于自热米饭中加热

B．太阳能热水器加热冷水

C．铁粉用于冬天暖宝宝中取暖

D．天然气用于烹饪菜肴

11、中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造不涉及化学反应的是

A．火药及使用

B．打磨磁石制指南针

C．用粮食酿酒

D．瓷器的烧制

12、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列有关推理正确的是

A．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应

D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素

14、现有质量相等的X、Y、乙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是

A．X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y＞Z＞X

B．X一定是金属铜

C．Y、Z完全反应后生成氢气的质量：Y＜Z

D．Z与H2SO4反应的化学方程式为：

15、下列除去杂质的试剂和方法正确的是

A．除去中的少量，可以将混合气体通入水中

B．除去氯化钠中少量的泥沙，可以利用蒸发溶剂的方法

C．除去中少量的，可以利用的可燃性，用点燃的方法

D．除去Ag粉中少量的Fe粉，可以加入足量的硝酸银溶液，充分反应后过滤

16、氯元素形成的化合物种类比较多，下列化合价标注正确的是

A．

B．

C．

D．

17、美国夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了由氢元素（原子序数为1）组成的新物质—H3分子和离子。1个离子中的质子数和电子数分别是

A．1，0

B．3，0

C．3，2

D．3，3

18、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾

B．积极植树造林，促进达成“碳中和”

C．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

D．分类投放垃圾，节约资源和减少污染

19、水对于生命活动、工农业生产具有重要意义、下列有关水的说法错误的是

A．尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头

B．为节约经济成本，工厂将污水直接排到河的下游

C．组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾

D．农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水

20、下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是

A．氮气化学性质稳定，可用作灯泡填充气

B．干冰升华吸热，可用于冷藏食品

C．武德合金熔点低，可用于制造保险丝

D．石墨能够导电，可用于制作铅笔芯

21、日常生活中的下列物质不属于溶液的是

A．葡萄酒

B．雪碧

C．蒙牛纯牛奶

D．农夫山泉

22、劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是

A．擦拭玻璃

B．打扫地板

C．教室消毒

D．花草浇水

23、化学式是一种重要的化学符号，下列某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

24、下列标志表示“禁止燃放鞭炮”的是

A．

B．

C．

D．

25、下列根据实验证据进行的推理，正确的是

A．①可推测二氧化碳能与水反应

B．②乒乓球碎片先燃烧，可推测乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片

C．③在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测蜡烛含有氧元素

D．④可推测证明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气

26、观察实验现象可以帮助我们获得可靠的结论。下列对实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁

27、燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。

（1）按如图1所示方案进行燃烧条件探究。

实验中观察到：甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。则甲中的X为_____，乙中的Y为_____，可知燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点。

（2）在一支点燃的蜡烛上扣一个烧杯（如图2所示），观察到蜡烛逐渐熄灭，证明燃烧的条件之一是_____。根据此实验，若家中炒菜时不慎油锅着火了，你的灭火方法是_____。

（3）古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。

①若煤的主要成分是碳，写出“煤饼烧石成灰”过程中发生反应的一个化学方程式是_____。

②生石灰遇水成石灰浆，该反应的化学方程式为_____。

③上述①②过程中，能量的转化过程是_____（A．化学能→内能（热能）、B．内能（热能）→化学能，用序号按顺序填）。

28、金属在生活、生产中有着非常广泛的应用，但全世界每年因金属腐蚀造成的损失超过7000亿美元。钢铁是应用最普遍的金属材料，也是最容易被腐蚀的金属材料之一，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的______等物质发生化学反应的结果；钢铁锈蚀后生成铁锈的主要成分是______（填写化学式）。有效减缓或防止钢铁锈蚀的方法为______（写出一种方法即可）。

29、空气的成分中，能导致温室效应的主要气体化学式为_____；硫酸铜溶液中存在的微观粒子有___(填化学符号)。

30、如图是某牙膏成分表的一部分。回答下列问题：

(1)牙膏属于______（填“混合物”或“纯净物”）；

(2)含氟牙膏能预防龋齿，这里的“氟”指的是______（填“分子”“原子”或“元素”）。

(3)二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为______。

(4)人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使人产生痛痒感。在叮咬处涂抹牙膏就可减轻痛痒，说明该牙膏呈______（填“酸性”“碱性”或“中性”）。

31、如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中“” 表示氧原子，“ ”表示氢原子。请回答下列问题。

(1)画出该反应的微观模拟示意图中B方框的微观示意图_____，写出该反应的符号表达式______。

(2)该反应中种类不改变的微粒是：________（填“分子”或“原子”）。

32、用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空。

（1）3个镁原子：_______；

（2）硫酸钾：_______；

（3）构成氯化钠的微粒是：_______；

（4）空气中体积分数最大的气体：_______；

33、塑料的发明，给我们的生活带来很大方便也带来很大影响，如何正确的使用及处理塑料是我们面临的重大课题，请根据所学知识回答下列问题：

（1）塑料瓶就是塑料制品的一个应用，在瓶底一般会标示， 的化学名称是聚对苯二甲酸乙醇酯，它无毒、无味，卫生安全性好，可直接用于食品包装，化学简式为C10H8O4， 分子中氧、氢元素原子个数之比为__________；碳、氢元素质量之比为_________。

（2）对于塑料在生活中的广泛应用，下列认识或做法错误的是____________。

①要继续不加选择的使用各种塑料

②要注意研发一些无毒、无害、易降解、对生态无影响的新型塑料

③现代农田中的白色垃圾可以在几年内消失，不会造成危害

④对于收集到的塑料制品一定要焚烧处理

34、下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：

（1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____________，②_____________。

（2）实验室用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程_____________。

（3）实验室都可以用B、C装置制取二氧化碳，你认为选用_____________装置更理想，理由是_____________；试写出检验二氧化碳气体的方程式_____________。

（4）F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将F装置内装满水，再连接量筒就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积则气体应从_____________进入瓶内。

35、请你用最合适的化学用语填空：

（1）调味品食盐的阳离子_____；

（2）温度计中填充的液态金属_____；

（3）标出氯化钾中氯元素的化合价_____；

（4）“骨质酥松症”的患者应补充分元素是_____；

（5）金属铝之所以在空气中能够比较稳定地长期保存，是因为其表面有一薄层_____．

36、(1)A是地壳中含量最多的金属元素，B单质能供给呼吸，C是一种无色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B，A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧，放出大量的热和耀眼的白光，则：

①A元素的名称是_______；②B单质的化学式是_______；③C是_______溶液；④D在反应中起了_______作用。

(2)金属和金属材料在生活中具有广泛的用途请回答下列问题。

①飞机外壳大量使用铝合金，铝合金属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)，铝具有良好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层_______。

②金属和金属材料在生产、生活中有广泛的用途。钢铁是制造火车、汽车的主要材料，它易与水和氧气发生反应而锈蚀，请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法：_______。

③验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，除金属外，还需用到下列一种试剂是_______(填序号)。

A 硝酸银溶液    B 硫酸铜溶液   C 氯化亚铁溶液

37、化学实验是学习化学的基础。请根据如图所示装置回答问题。

(1)实验室制取CO2的反应符号表达式是______；CO2能灭火体现的性质是______。

(2)实验室用装置①制取氧气时，反应的符号表达式是______，还需要在试管口放蓬松的棉花。若用装置④收集氧气，当观察到______时，证明已满。

(3)用装置⑥制取时，用带火星的木条直接检验产生的气体时，木条难以复燃，但将装置⑥与装置⑤连接后再检验，木条很易复燃，则导管口c应接导管口______。

38、某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．

（1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．

①实验中，应_________(填“先A处加热再通CO”或“先通CO再A处加热”)，目的是______。

②硬质玻璃管中出现的现象为______________，发生反应的化学方程式是___．

③B装置_____（填“能”或“不能”）用来收集CO。

④若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量固体的质量比反应前固体的质量减少了2.4g，则加入a管中氧化铁的质量是___g。

（2）该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化．压强与时间变化关系如图3所示：

①铁粉生锈的条件是_____和_______的共同作用。实验中食盐水的作用是____．

②锥形瓶内压强下降的原因是______．

39、用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下：（计算结果均取整数）

（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中；

（2）在右图中画出硫酸锌与锌的质量函数关系的曲线；

（3）若将（10+m）g这种锌片放入60g这种稀硫酸中，充分反应后剩余固体的质量为     g；

（4）该实验所使用的稀硫酸中溶质的质量分数为   ．

40、掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验。回答下面有关基本操作的问题。

(1)洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？___________。

(2)加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？___________。

(3)用排水法收集氧气为什么要先移导管出水面再熄灭酒精灯___________。

(4)做硫磺燃烧实验时瓶底为什么要先装少量的水？___________。