1、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 回收铝制易拉罐 | 铝易与氧气反应 |
B | 用大米酿制食醋 | 物质发生缓慢氧化 |
C | 用天然气生火做饭 | 天然气燃烧放出热量 |
D | 用氮气填充食品包装袋 | 常温下氮气的化学性质不活泼 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.分离液态空气获得氧气是化学变化
B.植物的光合作用是自然界氧气的主要来源
C.氧气化学性质活泼,能与所有物质发生反应
D.液态氧可用作火箭燃料
3、下列有关元素的说法错误的是
A.化学物质都是由元素组成的
B.同种元素的原子核内中子数相同
C.元素均可以用化学符号表示
D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
4、化学是一门以实验为基础的自然科学。以下实验设计不能达到实验日的的是
实验装置 |
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|
|
选项 | A | B | C | D |
A.检查装置的气密性
B.除去氧化铜粉末中的铜粉
C.能使固液反应随时发生或停止
D.验证质量守恒定律
5、“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒苹果”中,“铁、锌、硒”指的是
A.单质
B.元素
C.金属
D.原子
6、根据所学化学知识,判断下列叙述中正确的是
A.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.电器起火时,应立即用水扑灭
C.生铁中的含碳量比钢中的含碳量低
D.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
7、钇元素是第一个被发现的稀土元素,可制特种玻璃与合金。稀土元素钇的信息如图所示。下列说法正确的是
A.图中m的数值为8
B.钇原子的质子数为39
C.钇元素的相对原子质量为88.91g
D.钇元素位于元素周期表的第四周期
8、分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是
A.纯净物:沼气、水、纯净的空气
B.氧化物:冰、过氧化氢、干冰
C.由原子构成的物质:氢气、氮气、汞
D.空气污染物:SO2、NO2、CO2
9、下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是
A.
B.
C.
D.
10、实验是科学研究的重要方法,以下实验设计能达到目的的是
A | B | C | D |
检验氢气纯度 | 测定空气中氧气的含量 | 探究石蜡中是否含有氧元素 | 证明金属锌的活动性比铁的活动性强 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列属于置换反应的是
A.3Fe+2O2Fe3O4
B.2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
C.3Fe+4H2O Fe3O4+4H2
D.Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O
12、原子核外有11个电子的某种原子,假如它失去一个电子后,剩余部分
A.不显电性
B.显正电性
C.显负电性
D.无法确定
13、下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
14、下列对安全及事故处理方法错误的是
A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
D.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
15、下图所示实验方案不能达到实验目的的是
A.实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素
B.实验②验证石墨具有导电性
C.实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的
D.实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性
16、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.原子不显电性,则不显电性的微粒一定是原子
B.燃烧必须使可燃物的温度达到其自身着火点,则可降低可燃物的着火点来灭火
C.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
D.化学变化中通常伴随着物理变化,物理变化中一定没有化学变化
17、从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。下列事实及其解释不相符的是
A.1个水分子的质量约是3×10-26kg,说明分子的质量很小
B.品红在水中扩散,说明分子在不断运动
C.水沸腾时能掀开壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大
D.氧气和液氧都能支持燃烧,说明同种分子构成的物质其化学性质相同
18、现有质量相等的X、Y、乙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z在生成物中均显+2价,Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,则下列说法正确的是
A.X、Y、Z的金属活动性顺序为:Y>Z>X
B.X一定是金属铜
C.Y、Z完全反应后生成氢气的质量:Y<Z
D.Z与H2SO4反应的化学方程式为:
19、长沙市正在创建国家卫生城市,为力争在2024年创建成功,下列做法不正确的是
A.减少橘子洲头的烟花燃放活动
B.将城市生活垃圾集中露天焚烧
C.加强对化工园区废气、废水排放的监测
D.减少使用一次性筷子,积极推广公筷制
20、水与人类的生产、生活密切相关,以下说法正确的是
A.氢气燃烧和电解水实验都能证明水的组成
B.水是人体必需的营养素,可为生命活动提供少许能量
C.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸、蒸馏
D.水是最常见的溶剂,物质在水中都能分散成均一、稳定的混合物
21、下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生白雾
B.二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液不变色
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色物质
D.铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色物质生成
22、下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧,产生二氧化硫
C.将通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加热,溶液由红色变为紫色
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
23、下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是
A.P2O5
B.2H
C.
D.CO2
24、分类是认识与研究问题的重要方法之一。下列分类正确的是
A.油脂、蛋白质都能为人体提供能量
B.酒精与食盐水都能导电
C.P2O5和NH4HCO3都属于氧化物
D.CO、NH3都具有刺激性气味
25、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化学变化伴随着能量变化,所以有能量变化就一定是化学变化
B.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
C.点燃一氧化碳前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素
26、空气成分中,能用做保护气且含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
27、2020年新冠病毒肆虐全球,化学在抗疫过程中发挥了积极的作用。请用化学知识完成下列问题。
(1)教室里喷洒某消毒剂后,同学们能够闻到特殊的气味。说明分子具有的性质是______。
(2)喷洒医用酒精消毒,遇明火易引发火灾。请写出酒精燃烧的化学方程式______;若不慎引起小面积失火,可用湿布扑灭,其灭火原理主要是______。
(3)建造临时医院时用到了大量铝制品材料,其密度小,硬度大,耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是______。
(4)84消毒液中的有效成分为次氯酸钠(化学式为 NaClO),其中氯元素的化合价是______。
28、“化学-----------我们的生活,我们的未来。”
(1)“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气;,该反应涉及的物质中,________________________________在空气中含量最高,______________是光合作用的原料,能与血液中血红蛋白结合的是______。竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的________________________________(填物质名称)相似。
(2)“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源,氢气燃烧的化学方程式是________________________________;可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高。其主要成分为________________________________的水合物。
(3)“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3) 是DNA水解产物之一。胞嘧啶由________________________________种元素组成。
29、 用数字和化学符号表示:
(1) 2个三氧化硫分子 ; (2) 碳酸根离子 ;
30、水分子分解的微观过程如图所示.请根据下图回答问题.
在此变化中,_________(填写具体的微观粒子的名称,下同)可以再分,_______和 ______不可再分。
31、实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
(1)若要制备并检验二氧化碳,需补充一种溶液,该溶液中溶质为____________。
(2)若补充仪器__________和___________(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为____________________________________。制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度_________,压强变______,观察到水中导管口有_____________时,说明装置不漏气。
(3)请将下列铁丝在氧气中燃烧和制取氧气的装置图补充完整。____________
32、水和溶液在生产、生活中具有广泛的用途。
(1)水是生命之源。河水、湖水、井水等天然水属于混合物,常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等,其中净水程度最高的是_______;检验某水样为硬水的方法是_______。
(2)如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
①t1℃时,将10克甲物质加入25克水中,充分溶解后,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是____(写出最简整数比)。
②t2℃时,甲溶液的溶质质量分数与丙溶液的溶质质量分数相比,前者和后者的关系是___(填字母)。
A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定
③将t2℃时等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是__。
(3)稀硫酸(1:4)是指浓硫酸(溶质的质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)与水(密度为1g/cm3)按体积比1:4进行混合所得的硫酸溶液。
用水配制稀硫酸(1:4)的实验步骤如下:
①计算:配制该稀硫酸584克需浓硫酸_______mL。
②量取:用量筒量取所需的水,倒入烧杯中,另取一量筒,量取浓硫酸。
③混匀:在该过程中,不能将水直接倒入浓硫酸中进行稀释,其原因是_______。
④将配制好的稀硫酸倒入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。
33、用化学用语填空
(1)2个氢原子_____;
(2)3个氧分子_____;
(3)1个镁离子_____;
(4)四氧化三铁_____;
34、化学用语可准确、简洁表达化学信息,请用化学符号或文字填空。
(1)氩气_____。
(2)2个硝酸根离子_____。
(3)3C12_____。
(4)nS_____。
(5)_____。
35、(6分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,能改善我们的生活。物质的性质决定物质的用途。请从A氢氧化钙、B纯碱、C天然气、D烧碱、E甲醇、F石灰石、G硫酸这八种物质中,选择字母序号或化学式填空。
(1)侯氏联合制碱法中的“碱”是 ;(序号)
(2)用做建筑材料的是 ;(序号)
(3)大庆是石油之城、百湖之城。家庭厨房清洁燃料的主要成分是 ﹙化学式﹚;
(4)工业酒精中含有的有毒物质是 ﹙化学式﹚;
(5)能用于改良酸性土壤并可用于配制农药波尔多液的碱是 (序号)
(6)能用于除去铁锈的物质 (化学式)
36、今年我省凉山州遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各县采取措施积极抗旱。请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是_____;生活中若要将硬水软化可采用_____的方法;
(2)有些村民往取回的浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入_____进行吸附,发生的变化属于_____;
(3)做水的电解实验时,可用_____检验正极产生的气体,点燃氢气之前须_____;
37、如图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的气体发生装置是_______(填字母),其反应的化学方程式为_______。
(3)在制取过程中,阿奇同学选用C装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,发现小木条始终不熄灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述现象的原因可能是:_______(写一条即可)。
(4)若把D装满水,用排水法收集H2并测定气体体积,应在_______端(填“a”或“b”)连接上一个量筒。
38、下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中氧气的体积分数。 | 白磷着火燃烧,活塞先______移,后_____移,最后停在刻度约为______(填整数)的位置上。 | 空气的成分按体积计算,氧气约占____。 |
39、某化学兴趣小组将浑浊的雨水样品倒入烧杯中,静置会儿,然后采用如图的装置进行过滤。
(1)图中有一处明显的实验操作错误应该如何改正?
(2)过滤后观察滤液仍浑浊,可能原因是什么?(写一点即可)
40、现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾,他们设计了下面两种制取流程。已知
Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4
请回答:
(1)操作①所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_____;
(2)溶液A的溶质除了过量硫酸外还有___________两种;
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是_____。