铜陵2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．参加反应的N2和H2的分子个数比为1：3

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、数目均不变

D．该反应前后元素化合价没有改变

2、下列叙述正确的是

A．某固体物质与稀盐酸反应有气体产生，则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子

B．我国制碱工业的先驱——侯德榜，制碱指的是火碱

C．将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的

D．自然界中的氯化钠分布很广，海水中含有大量的氯化钠

3、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．电器着火应先切断电源后灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

4、物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是

A．干冰用作人工降雨

B．活性炭用作吸附剂

C．石墨转化成金刚石

D．铁制作炊具

5、某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应，测定大理石中碳酸钙的质量分数。利用如下图所示的装置（盛放大理石的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下，二氧化碳的密度为ρ。关于该实验，有如下说法，其中正确的说法是

A．装置中的空气对实验结果有影响

B．丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大

C．乙中的稀盐酸换成稀硫酸，对实验无影响

D．该小组同学可以利用乙和丙装置的总质量变化测定大理石中碳酸钙的质量分数

6、下列生活或劳动项目，与化学变化无关的是

A．用木炭净化水质

B．用炭火烧制陶瓷

C．用炸药拆除危楼

D．用石油产品发电

7、分类是认识物质的常用方法，下列分类正确的是

A．氧化物：氯酸钾

B．单质：氢气

C．混合物：氯化钠

D．化合物：海水

8、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不恰当的是

A．在铁制品表面涂油

B．在铁制品表面喷涂油漆

C．及时将使用后的铁锅用布擦干

D．用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净

10、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．金刚石硬度大——用于切割玻璃

B．氮气化学性质稳定——用于填充食品包装袋

C．活性炭吸附性强——用作冰箱除味剂

D．氧气具有助燃性——用作燃料

11、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是

A．化石燃料是不可再生能源，所以要大力开发新能源

B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品

C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染

D．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2

12、下列化学实验操作正确的是

A．过滤液体

B．点燃酒精灯

C．检查气密性

D．验满氧气

13、低钠盐中富含钾，有预防高血压的作用。这里的“钠”“钾”指

A．元素

B．分子

C．原子

D．离子

14、同学们在化学实验室里进行了质量守恒定律的验证实验，并将实验数据绘制成以下图形（各物质的数据均为其在反应前或反应后所有物质中的质量分数），由图形数据分析出的结论正确的是

A．图中x的数值为9

B．乙是该反应的催化剂

C．丁是该反应的生成物

D．丙、丁质量变化比为8：9

15、下列反应的化学方程式书写完全正确的是

A．用氢氧化钠与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

B．加热高锰酸钾：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

C．木炭不充分燃烧：C+O2CO

D．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

16、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示。

实验要有安全意识。下列行为正确的是

A．在实验室吃零食

B．在实验室追逐打闹

C．穿实验服和戴护目镜

D．将药品带出实验室

17、下列实验操作中，正确的是

A．量取液体体积

B．检查装置气密性

C．过滤

D．验证质量守恒定律

18、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列化学用语书写正确的是

A．三个氧原子：O3

B．铁离子：Fe2+

C．两个氮分子：2N

D．二氧化硫：SO2

20、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是

A．点燃酒精灯

B．用试管夹夹试管

C．量取一定量的液体

D．处理废弃药品

21、下列有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁，

B．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀

22、下列过程涉及化学变化的是

A．汽油燃烧

B．盐酸挥发

C．氧气液化

D．干冰升华

23、下列实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热，产生黄色的火焰

B．铜片在空气中加热：黑色固体逐渐变为红色

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液由紫色变为红色

D．镁带在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

24、下列能正确表达现象变化及对应原理的是

A．铁丝在O2中剧烈燃烧，生成黑色固体：

B．CO2使紫色石蕊试液变为红色：

C．向大理石中滴入稀盐酸，产生大量气泡：

D．向CuSO4溶液中加入铁钉，溶液蓝色消失：

25、长跑后小腿酸痛是因为在剧烈的运动中，人体内的葡萄糖会进行无氧反应，产生乳酸。下列说法正确的是

A．乳酸是一种氧化物

B．1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成的

C．葡萄糖与乳酸中所含的元素种类相同

D．葡萄糖的相对分子质量为180g

26、下列仪器，不能在酒精灯火焰上加热的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．蒸发皿

27、为测定某石灰石的纯度（石灰石中所含杂质不与盐酸反应，不溶于盐酸也不溶于水），某同学实验并记录如图，请回答下列问题：

（1）实验中发生反应的化学方程式为_____。

（2）根据已知条件，列出求解步骤1中反应的碳酸钙质量（x）的比例式_____。

（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。

（4）若使步骤2中的稀盐酸恰好完全反应，应向烧杯B中加入该石灰石样品_____g。

（5）工业上煅烧50吨这种石灰石样品制取生石灰，若不计损失，可得到含杂质的生石灰的质量是_____。

28、以下是某省水环境监测中心2006年4月发布的某省地表水资源质量状况中的一部分：

（1）主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、　________ 　、　________ 　等．（写出两种元素符号即可）

（2）属于重金属污染的河段是　________ 　（填编号）．

（3）造成总磷超标的主要来源可能是________ 

（4）水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象．已知藻类含有化学式为C106H2630110N16P的物质，请你上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖？　________ （填编号）．

（5）请你举出一种防止水体污染的措施：________

29、分离液态空气是根据______不同的原理而将氮气与氧气进行分离的．它______（填“属于”或“不属于”）分解反应．该变化属于______变化．

30、（7分）学习化学使我们的思维更加严谨，请你阅读图表和材料回答问题。

（1）图为元素周期表中的一格

请写出一条从图中你能获取的相关信息 。

（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下

①1个B分子中含有__ __个原子。

②4种物质中，属于化合物的是___ __（填图中字母）。

③在该反应中，生成C和D的质量比为___ __（计算结果用最简整数比表示）。

（3）材料：Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于 ； 。

通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？ 。

31、物质的组成、分类及表示是学习化学的基础

（1）地壳中最多的元素是 _________。

（2）世界上的物质都是由粒子构成的，仿照示例填空

（3）下图A、B、C表示气体分子示意模型，其中共包含_________种原子，属于混合物的是____________（填字母，下同）。

32、化学小组利用下图所示装置进行实验，并探究过氧化氢溶液分解速率的影响因素。

(1)小试管中发生反应的化学方程式为_______。其属于基本反应类型中的_______反应。

(2)上述实验的结论为________。

(3)实验过程中，观察到U型管右侧液面上升，产生此现象的原因是________。

33、请用化学符号或名称表示 （每空1分，共6分）

(1)3个氧气分子______；2个钠离子______；氯化钠______；2个铁原子______。

(2)生物体中含量最多的金属元素______（填元素符号）。

(3)二氧化硅中硅元素显＋4价______。

34、电解水反应中，正极收集到的气体是________；负极收集到的气体是________，具有________的化学性质，这两种气体的体积比约为________．这个实验证明水是由________组成，该反应的文字表达式：________．

35、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请回答：

(1)2个氢原子：______。

(2)符号“3Ca2+”中的“2”表示：________。

(3)5个水分子：_____ 。

(4)标出高锰酸钾中锰元素的化合价_______。

(5)高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为______。

36、有下列六种微粒的结构示意图：

回答下列问题：

（1）上述微粒共表示______种元素。

（2）上述六种微粒中，化学性质相似的两种原子是______（填序号）。

（3）写出C表示的微粒符号_______。

37、用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①处白磷燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③处红磷开始燃烧。(白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，无烟煤的着火点是700~750℃)

(1)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是___________(写一组对比现象即可)。

(2)升温至260℃时，对比___________(填序号)处的实验现象，能证明可燃物燃烧的另一个条件。

(3)实验过程中，欲使②处的红磷燃烧，应进行的操作是___________。

38、某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列实验。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

(1)图一是探究燃烧条件的实验，80℃热水的作用是___________________。

(2)图二实验中火柴头先于火柴梗燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是___________________。

(3)图三所示实验探究步骤如下：

步骤1：在水槽中放入一定量60℃的热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧。

步骤2：在小烧杯乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将大烧杯甲倒扣在乙上。此时可观察到乙中有气泡产生，一段时间后，___________________（填实验现象）。对比步骤1和2，可得出可燃物燃烧的条件之一是___________________。

39、有些元素有变价，如氮元素，某同学在学习中归类了“氮及其化价的价类关系图。

（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式： ______ ，它是汽车在行驶中的氧气和氮气反应所生成的，该反应属于 ______ 反应。

（2）写出图中B点对应的物质化学式： ______ ，它对应的物质类别是 ______ 。

（3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气，标出中氮元素化合价： ______ 。

40、下列实验用来验证质量守恒定律（反应前后用托盘天平称量）。

(1)A中，用红热的玻璃管引燃红磷，盛放红磷的容器名称是什么？

(2)其中一个实验不能验证质量守恒定律，原因是什么？