许昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解。某200g含氢元素10.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为

A．10g

B．178.6g

C．7.4g

D．21.4g

2、如图这四位同学描述的是同一化学式，此化学式是

A．H2O2

B．CO2

C．NO

D．O2

3、将厨房中的下列物质分别加入适量水中、充分搅拌。能形成溶液的是

A．豆油

B．奶粉

C．食盐

D．花生酱

4、能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气

B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口

D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热降低木材的着火点

5、下列生活中现象主要是由化学变化引起的是

A．滴水成冰

B．雨后彩虹

C．铁锅生锈

D．车胎爆炸

6、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

7、下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是

A．氧化钙、消石灰、CaO

B．氯化氢、盐酸、HCl

C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3

D．氢氧化钠、烧碱、NaOH

8、下列选项中，由实验推出相应结论，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释，不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动

B．氧气能支持燃烧二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同

C．水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

10、下列做法，与物质的化学性质无关的是

A．利用镁粉燃烧产生的强光照明

B．利用稀有气体做金属焊接时的保护气

C．根据气味不同区分酒精与白醋

D．根据石蕊试液颜色变化判断溶液的酸碱性

11、为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将有毒的二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．反应前后各元素种类未改变

B．该反应中分子和原子都可再分

C．该反应是化合反应

D．加入催化剂可提高产物质量

12、下列实验操作正确的是（       ）

A．闻药品的味道

B．检查装置气密性

C．添加固体块状药品

D．熄灭酒精灯

13、海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如图(已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2，流程中部分操作及试剂已省略)。下列说法错误的是

A．试剂X的作用是除尽粗盐中的Ca2+，则试剂X为Na2CO3

B．滤渣中除泥沙外，还含有氢氧化镁、碳酸钙

C．操作2是利用降温结晶使氯化钠析出

D．提取MgCl2历经步骤1、2的主要目的是富集并提纯氯化镁

14、下列对一些事实的微观解释不正确的是

A．CO有毒，CO2无毒，是因为构成物质的粒子不同，性质不同

B．大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变

C．过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分

D．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有一定的间隔

15、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．向NaOH溶液中不断加水

B．向稀盐酸与CuCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液

C．向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液

D．向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

16、随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．氮化镓中氮元素的化合价为+3价

B．镓原子的质子数为31

C．镓元素的相对原子质量是69.72

D．氮是非金属元素

17、螺蛳粉是柳州最具地方特色的名小吃，具有一股特殊的酸辣味，让人闻香止步。从分子角度解释，这是因为

A．分子间有间隔

B．分子可以再分

C．分子大小发生改变

D．分子在不断运动

18、2023年“中国旅游日”主题为“美好中国，幸福旅程”。下列不符合“低碳旅行”的是

A．提倡全民自驾

B．尽可能设置步行道

C．大力发展绿色住宿

D．减少使用一次性餐具

19、下列实验现象的描述正确无误的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．品红在冷水中比在热水中扩散更快

C．木炭与氧化铜粉末加热反应生成红色的铜

D．往滴有酚酞的水中通入氨气，溶液变红

20、实验室常用KMnO4或KClO3或 H2O2作为原料制氧气。下列有关说法错误的是

A．上述三种原料制氧过程中均发生分解反应

B．上述三种原料制氧过程中所涉及的MnO2均作催化剂

C．用 H2O2制氧气较其他两种更节能、更环保

D．用H2O2制氧气与其他两种的发生装置不同

21、自来水生产过程中，无需用到的步骤是

A．静置沉降

B．吸附

C．杀菌消毒

D．蒸馏

22、某农场计划用1万元采购氮肥，该地氮肥的市场价格如下表。下列有关说法中正确的是

A．碳酸氢铵的相对分子质量为78

B．硫酸铵中氮、硫元素的质量比为7：16

C．尿素中氮元素的质量分数约为46%

D．购买尿素所含的氮元素最多

23、下图物质能跟稀盐酸反应，但无气体产生的是

A．铝粉

B．碳酸钙粉末

C．氧化铁

D．铜粉

24、下列化学方程式书写错误的是

A．2NaOH+SO3=Na2SO3+H2O

B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C．3Fe+2O2Fe3O4

D．4CO+Fe3O43Fe+4CO2

25、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是

A．胆矾

B．高锰酸钾

C．氢氧化钠

D．面粉

26、甲、乙、丙是初中化学中的常见物质，三者之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列说法错误的是

A．若乙、丙均是氧化物，则甲、乙、丙可能均由分子构成

B．若乙是一种常见的碱，则甲、丙可能都是盐

C．若甲、乙均属于酸，则丙可能是一种盐

D．若乙、丙均是单质且丙是气体，则甲可能是盐或酸

27、请将下列物质按氮元素的化合价由低到高排序

⑴ NO2 ⑵ NO ⑶ NH3 ⑷ HNO3 （硝酸） ⑸ NaNO2（亚硝酸钠）

28、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。在铁丝氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，______，放出大量的热生成一种黑色固体，该黑色固体是______：在点燃的条件下，______在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。

29、（1）自来水厂在净水时加入明矾，目的是_____________。

（2）过滤、吸附、蒸馏操作中，净水程度最高的是_____________。

（3）某同学在完成电解水的实验中，水中加入少量的硫酸钠的目的是_____________，正极产生的气体的检验方法是_____________。

（4）固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是_____________。

30、化学在生活中。

牛奶中富含钙，是膳食中最容易被吸收的钙的来源。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。

(1)标签中“钙含量”中的钙指的是 （填字母）。

A．碳酸钙

B．钙元素

C．钙单质

D．钙原子

(2)如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法正确的是 （填字母）。

A．在化学反应中，钙原子容易得到电子

B．相对原子质量是40.08g

C．属于非金属元素

D．核内有20个质子

(3)若儿童每天需要0.6g的钙，假设这些钙有90%来自牛奶，则每人每天约要喝________（结果取整数）盒这种牛奶：相当于含_______克碳酸钙的钙片。

31、写出下列仪器的名称，并用序号填空：

(1)①________，②________，③________，④________，⑤________

(2)收集气体时用________，取用粉末药品时用________，作较多量试剂的反应容器是________，给物质加热用________。

32、“微观一宏观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：

(1)图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示______。

(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是______。

(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示：

该反应的化学方程式为______。

33、宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）请用适当的化学符号填空：

①铝的元素符号是________；

②2个硝酸根_____；

③填充飞艇的稀有气体是______；

④引起酸雨的主要气体是______；

⑤中含有的原子团名称为_______；

⑥空气中体积分数为78%的气体_______。

（2）下列关于化学方程式的读法正确的是_______。

A 碳加氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳

B 碳加氧气点燃等于二氧化碳

C 碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳

D 一个碳和一个氧气点燃反应生成一个二氧化碳

（3）阿司匹林可以缓解轻度或中度疼痛，化学式为，阿司匹林由_______种元素组成，其中元素原子个数比为_______；其中氧元素的质量分数为_______；该分子中约含有_______个氧原子；的氢原子与________水中的氢原子个数相同。

34、把金属钠用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成一个银白色小球，浮在水面上．根据以上叙述，推断金属钠具有的性质：

(1)物理性质：硬度 ______ (选填“大”或“小”)，密度比水 ______ (选填“大”或“小”)，熔点 ______ (选填“高”或“低”)，颜色是 ______ ．

(2)化学性质： ______ ．

35、水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．

（1）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙镁化合物的水通常称为硬水，家庭中常用       区分硬水与软水，家庭中常用软化硬水的方法是： ．

（2）城镇自来水厂生产流程可用图1表示：

除去水中固态杂质的设备是：       ；活性炭的作用是   ；投药（多为ClO2）的作用是    ．

（3）如图2是某同学所画的自制简易净水器示意图．

制作材料：见图标注，则a是       ，b是    ．

使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和     ，需要更换的是膨松棉和 ．

（4）电解水实验揭示了水的组成．如图3实验中得到氧气的试管是   （填”1“或”2“），写出实验室电解水反应的文字表达式   ，电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别是    ．

36、下图是小强自制的简易净水器，请回答：

（1）小卵石和石英砂主要起 作用，除去水中固体杂质；

（2）活性炭有   作用，可以除去水中的异味和色素等。

（3）请问经过这一系列的净化过程，得到的水 纯净水（答是或不是）

（4）怎样鉴别净化后的水是软水还是硬水？

若是硬水，生活中可用 方法将硬水软化。

37、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理：

⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，在此操作中：

①玻璃棒所起的作用是________。

②操作前需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_______（填序号）。

（2）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是①___________，②________________。

（3）除去水样中的颜色和异味可向滤液中加入活性炭，利用其_________性，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）

（4）同学们想知道所得滤液是否是纯净物，可接着对滤液进行__________（填操作方法）。

38、实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。

(1)仪器③、⑤的名称依次是____、____，上面的仪器中除④、⑦外，必须选用的仪器还有(填序号)_____。

(2)量取所需要的水应选择____(选填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。

(3)④的作用是____，配制的步骤为计算、称量和量取、____、装瓶并贴标签。

(4)若所配剩的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有_____(填字母)

A 称取的氯化钠中含有水分

B 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

C 量取水时，仰视读数

D 装瓶时，有少量溶液酒出

39、判断下列叙述是否正确，并说明理由。

(1)自然界的物质都是以化合物形式存在的。

(2)水是由氢元素和氧元素组成的化合物。

(3)冰块与水混合得到混合物。

(4)电解水的反应属于分解反应。

(5)凡是含氧元素的物质都是氧化物。

40、在一定质量的Cu(NO3)2、AgNO3和A1(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后过滤，可得到固体和溶液。请写出一个有关反应的化学方程式：________；向所得固体上滴加盐酸，能观察到的现象是________。我国古代典籍中有“银针验毒”记载，其反应原理之一是：，则X的化学式为________。