广安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、劳动教育是中学生的必修课，承担下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是

A．能量观——生石灰与水反应是放热反应

B．守恒观——化学反应前后分子的种类不变

C．转化观——铁与盐酸反应可以一步生成氯化铁

D．微粒观——氯化钠由分子构成

3、如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是

A．甲表示单质

B．分离液态空气制取氧气可用转化a表示

C．净化天然水的方法中转化b表示吸附

D．转化c一定有元素化合价的改变

4、为了探究金属与酸反应的规律，兴趣小组进行了如下实验：取等质量且表面积相同的Fe片、Mg片、Zn片，分别与等体积、等浓度的稀HCl反应，用温度传感器测得反应温度，向三个烧杯中分别放入足量的Mg、A1、Fe粉末，同时加入质量分数相同的100g稀盐酸，充分反应。反应的有关图像错误的是

A．

B．

C．

D．

5、二氧化钒的“冷热双吸”材料，可助力我国实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．钒属于金属元素

B．钒原子中子数为23

C．钒的相对原子质量为50.94

D．二氧化钒的化学式为VO2

6、中华传统文化博大精深。下列典故中涉及化学变化的是

A．刻舟求剑

B．破釜沉舟

C．火烧赤壁

D．铁杵磨针

7、下列物质不能用于治疗胃酸（含盐酸）过多的是

A．碳酸氢钠

B．氢氧化钠

C．氢氧化镁

D．氢氧化铝

8、对下列实验现象描述正确的是

A．将铁丝伸入氧气中，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

B．硫在氧气中燃烧，火焰明亮呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体

D．将燃着的木炭伸入氧气中，发白光，生成无色无味的气体二氧化碳

9、葡萄糖（C6H12O6）是提供人体所需能量的最基本糖类物质，供机体活动和维持恒定体温的需要。下列说法中，正确的是

A．葡萄糖由3种元素组成

B．葡萄糖属于无机物

C．葡萄糖的相对分子质量在几万以上

D．葡萄糖中C、H、O元素的质量比为1 ：2 ： 1

10、下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如下图所示，下列说法正确的是

A．对比①③可探究：接触氧气是铁生锈的条件之一

B．对比②③可探究：接触水是铁生锈的条件之一

C．对比③④可探究：接触氧气是铁燃烧的条件之一

D．对比①④可探究：温度达到着火点是铁燃烧的条件之一

12、下列知识整理都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、医用氧气吸入器如图1所示，病人吸氧时的原理如图2所示，下列说法正确的是

A．图1中a接口相当于图2的n接口

B．图1装置不能观察到氧气的流速

C．图3用于测定空气中氧气含量时，实验前不需要关闭n端活塞

D．图3用于测定空气中氧气含量时，冷却后打开n端活塞，量筒中的水倒流进集气瓶

14、化学是一门研究物质的组成、结构、变化与规律的科学。下列说法不正确的是

A．质子数相同的粒子不一定属于同种元素

B．镁原子和镁离子化学性质不同是因为最外层电子数不同

C．同一化学反应不可能既为氧化反应又为化合反应

D．混合物可以由同种元素组成，不同种元素也可以组成纯净物

15、传统手工艺源远流长，承载着丰富的地域文化和匠人智慧。下列过程中一定发生了化学变化的是

A．编东坡笠

B．陶器烧制

C．黎锦刺绣

D．雕刻椰雕

16、下列化学符号的含义，不正确的是

A．Fe2+：一个铁离子带两个单位正电荷

B．2O2：表示2个氧分子

C．2 ：表示2个硫酸根离子

D．H2O中的“2”：表示1个水分子中含有两个氢原子

17、如图是氮元素的化合价与物质类别的关系图，已知a物质是NH3，下列叙述不正确的是

A．甲物质是空气中含量最多的物质

B．乙物质排放到空气中可能形成酸雨

C．丙物质的化学式为HNO2

D．丁物质中含有的阳离子是

18、下列有关说法正确的是

①煤是化石燃料，取之不尽用之不竭

②饱和溶液升高温度一定可以变成不饱和溶液

③铜具有良好的导电性，可用做导线

④饱和溶液可能是稀溶液

A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．③④

19、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究燃烧条件

B．比较火焰各层温度

C．验证质量守恒定律

D．验证产物有水

20、下列说法不正确的是

A．金刚石硬度大，可作钻头

B．氧气具有助燃性，可用作火箭推进剂

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

21、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是

A．表示加热高锰酸钾过程中，二氧化锰质量的变化

B．表示加热高锰酸钾过程中，生成氧气质量的变化

C．表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生O2

D．表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，瓶内压强的变化

22、下列实验方案正确的是

A．鉴别：用燃着的木条鉴别 CO2 与 N2

B．制备：用加热 KCl 和 MnO2 混合物的方法制取 O2

C．除杂：将气体通过灼热的铜网除去 N2 中的少量 O2

D．检验：用涂有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，检验有 CO2 和 H2O 生成

23、实验探究是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验，下列有关实验说法错误的是

A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡

B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度：c＞a＞b

C．图丙能证明可燃物燃烧需要氧气且温度需达到着火点

D．图丁可通过观察纸条上酚酞溶液的变化探究分子的运动

24、下列物品中，由金属材料制成的是：

A．塑料水杯

B．纯棉衬衫

C．羊毛围巾

D．不锈钢盆

25、在一个密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：对该反应的认识正确的是

A．甲待测值是5

B．该反应是分解反应

C．反应中甲乙的质量比1：5

D．物质丙是该反应的催化剂

26、呈贡宝珠梨种植已有900多年历史。其果肉雪白、细嫩、多汁无渣、甜度适口，素有“滇中梨王”之称。宝珠梨含多种维生素、铁、钾等营养成分。这里的“铁”，“钾”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

27、根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题：

(1)c点的含义是____。

(2)在t3℃时，将50克甲放入100g水中，形成的是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液，若降温至t1℃，析出的晶体甲____g，此时烧杯中溶液甲的溶质质量分数为_____(精确到0.1%)。

(3)若要将b点的65g甲溶液转化为d点的甲溶液，采用的方法有加入溶质_____g。

(4)若将t3℃两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则对两种溶液的说法一定正确的是____。

Ⅰ.都是饱和溶液       Ⅱ.溶质的质量分数：乙%＞甲%

Ⅲ.溶剂质量不变       Ⅳ.析出溶质的质量：m甲˃m乙

28、用化学用语填空：

(1)3个氢原子 ___________；

(2)2个氮分子 ___________；

(3)1个硫酸根离子 ___________；

(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为___________

29、下图是钠的原子结构示意图A和它在元素周期表中的相关信息，以及B、C、D三种粒子的结构示意图。请回答：

(1)钠原子里质子数有______个。

(2)A、B、C、D四种粒子中，在化学反应中易失去电子的是______（填字母，下同），与B的化学性质相似的______。

(3)若D表示氯离子，则x=______。

(4)由A和C两种元素组成化合物的化学式为______。

30、通过一段时间的化学学习，我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空：

A．二氧化硫

B．酒精

C．臭氧  

D．高锰酸钾

E．氮气

（1）  是实验室最常用的燃料；

（2）   是一种暗紫色的固体；

（3）  是一种空气中常见的气体污染物；

（4）      可充入食品袋里防腐；

（5）  能吸收紫外线保护地球生物的气体.

31、浓硫酸和浓盐酸是两种重要的浓酸。

(1)氯化氢气体溶于水可形成浓盐酸，氯化氢是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。

(2)盐酸中阴离子的结构示意图为______。

(3)如图体现浓硫酸的物理性质是______。

(4)浓硫酸和浓盐酸敞口放里在空气中，一段时间后溶质质量分数都会减小，其原因______（填“相同”或“不同”）。

32、下图是初中化学部分物质间相互转化关系图，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去，请结合关系图回答下列问题。

(1)由此关系图可推知水有_______点化学性质。

(2)在CO2→CO的反应中表现出CO2的_______性。

(3)H2、CO都有可燃性和还原性，都可通过________反应（填基本反应类型）生成对应的氧化物。

(4)请写出下列物质间转化的化学方程式。

CaCO3→CO2：_________；

Ca(OH)2→H2O：________。

33、2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”搭乘长征三号乙运载火箭在西昌成功升空，北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。回答下列问题：

（1）铷属于______（“金属”或“非金属”）元素。

（2）试写出硫酸铷的化学式为______。

（3）运载火箭用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，N2O4作氧化剂，偏二甲肼中C、H元素的质量比为______（填最简整数比）。火箭发射时，燃料与氧化剂剧烈反应放出大量的热，并生成对空气无污染的两种氧化物和一种单质，该反应的化学方程式为______。

34、（5分）请根据题目要求回答下列问题。

（1）使用托盘天平称未知某物品的质量正确操作顺序为（填序号）   。

①调游码  ②放称量纸  ③称量物放左盘  ④调零点 ⑤加质量大的砝码  ⑥加质量小的砝码

A．①②③④⑤⑥   B．④②③⑤⑥①   C．④⑤⑥①②③

（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2 ，则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2，从微观角度解释出现这种现象的原因   。

（3）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量为m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 ，原因是：   。

35、用化学符号填空：

①水银______；

②氮分子______；

③铵根离子______；

④海水中最多的元素______；

⑤缺______导致甲状腺疾病。

36、如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：

（1）该实验______（选填“能”或“不能”）探究质量守恒定律。

（2）要用如图装置继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是：______。

37、下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

（1）仪器a名称是_____。

（2）用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法为_____。

（3）C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号装达式是_____。

（4）D图中该实验的现象是_____。

38、实验室有氯酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、高锰酸钾、二氧化锰、浓硫酸及下列装置。请回答下列问题：

（1）不增加其他用品，用上述药品及装置在实验室制取氧气的化学方程式为_____；收集较纯净的氧气需选择装置D，若用此收集方法制得的氧气不纯，可能的原因之一是_____。用D装置能收集到氧气的原因是：B 中生成的气体进入D中的集气瓶中，氧气_____，集气瓶内气体增多，_____，在压强差的作用下，瓶内液面下降，水排出，得到气体。

（2）实验室制取二氧化碳需补充的药品是_____，发生装置A中仪器a的名称是_____，继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是_____（填字母），用G装置验证二氧化碳的性质，根据实验现象能得出的结论是_____。

39、实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题：

(1)写出带标号仪器的名称：① _________ ；② ____________。

(2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 __________。

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置 ____。

(4)E装置收集氧气，操作的正确顺序为 _____________ (填编号)

A.待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

B．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

C.当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

(5)用向上排空气法收集氧气，应选装置___________，验满的方法是_________。

(6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，每4mol氯酸钾可制得_______摩尔氧气？(提示：根据化学方程式计算，写出计算过程)

40、为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸。石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25 g，加入200 g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2 g(假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水，碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。请你计算：

（1）反应产生二氧化碳气体的质量为   ；

（2）贝壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）