巴彦淖尔2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是

A．钇属于金属元素

B．钇原子中的质子数为39

C．钇元素的相对原子质量为88.91

D．钇原子中的中子数为39

2、中华传统文化博大精深。下列典故中一定涉及化学变化的是

A．刻舟求剑

B．悬梁刺股

C．火上浇油

D．立竿见影

3、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物

B．同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定是同种元素

D．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

4、下列各选项中，后者是对前者的解释，解释正确的是（       ）

A．压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子体积变大

B．野外烧烤结束，用水将火浇灭——水降低了燃料的着火点

C．用酒精灯加热时，利用外焰给物品加热——外焰温度高

D．“真金不怕火炼”——金的熔点高，加热温度高也不会熔化

5、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列实验基本操作正确的是

A．倾倒液体

B．用滴管取液体

C．量取液体

D．检查气密性

7、如图是钠原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息，下列判断中，不正确的是

A．钠原子和钠离子电子层数不相同

B．钠元素在化合物中通常显-1价

C．该元素属于金属元素

D．钠元素位于元素周期表中第三周期

8、除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、某反应为，相关分析正确的是

A．物质X是单质

B．n一定为1

C．与恰好能完全反应

D．生成，需要参加反应

10、下列宏观现象与对应的微观解释不合理的是

A．流水结成冰后不再流动——分子停止了运动

B．水烧开时，壶盖被顶起——分子间的间隔变大

C．氧气可以供给呼吸，臭氧却不能——它们由不同的分子构成

D．金刚石与石墨的物理性质差异很大——它们的碳原子排列方式不同

11、小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是

A．铁、铝有不同的物理性质

B．活泼金属易与氧气反应

C．排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来

D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来

12、某化合物在水中能完全电离，将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液，对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定，结果如图所示。由此可判断该该化合物可能是

A．CaCl2

B．Al(NO3)3

C．NaOH

D．H2SO4

13、我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是

A．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

B．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理

C．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放

D．禁止燃放烟花爆竹

14、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示，回答下列问题。下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B．制作过程涉及化学变化

C．制作完成后废液需回收处理

D．NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志

15、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、我国第50个世界环境日主题为：建设人与自然和谐共生的现代化。下列做法与该主题不相符的是

A．调整能源结构、大量开采煤炭

B．发展公共交通、提倡绿色出行

C．净化汽车尾气、减少空气污染

D．大力植树造林、严禁乱砍滥伐

17、中国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。“碳达峰”“碳中和”与低“碳”生活中的“碳”指的是同一种物质，下列做法不符合这一主题的是

A．农业上提倡焚烧桔梗，变废为宝，为田增肥

B．汽油中添加乙醇，节约能源，保护环境

C．控制工业废气的任意排放，改善大气质量

D．尽量乘坐公共交通工具出行

18、中国北斗，星耀全球。我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图，下列有关铷的说法正确的是

A．Rb属于非金属元素

B．Rb的相对原子质量为85.47g

C．Rb原子核里有37个中子

D．m的值是37，n的值是1

19、下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是

A．

B．

C．

D．

20、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理错误的是

A．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子

B．化学变化伴随着能量的变化，能放出热量的变化不一定是化学变化

C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质

D．中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应

21、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生物理变化的是（       ）

A．白土烧瓷

B．雕版印刷

C．酒曲酿酒

D．火法炼锌

22、连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法，正确的是

A．属于氧化物

B．完全燃烧生成CO2和H2O

C．没食子酸由3种原子构成

D．碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16

23、下列变化与其他三项有本质不同的是

A．火药爆炸

B．人类呼吸

C．品红扩散

D．氧化汞分解

24、生机勃勃的地球离不开空气。下列关于空气的说法不正确的是

A．空气的主要成分是N2 和O2

B．稀有气体可用于霓虹灯的制作

C．SO2 排放是导致酸雨的原因之一

D．PM2.5 的含量越高空气质量越好

25、氢气在氧气中燃烧生成水的反应能为宇宙飞船提供动力。下列说法中正确的是

A．氢气燃烧过程中，分子种类没有改变

B．氢气燃烧过程中，原子种类没有改变

C．氢气由两个氢原子组成

D．氢气燃烧需要点燃，所以该反应需要吸收热量

26、下列操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、元素周期表是同学们学习化学的重要工具。在下图的横线上填写有关铝元素的6个信息。

28、氢气被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源。利用氢气和氧气在一定条件下发生反应可以为汽车供能。该反应的化学方程式为___________________。

29、某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：

(1)步骤①网格净水原理和步骤______类似(填②、③、④或⑤等序号)。

(2)下列对过滤的描述正确的是________

A．过滤之后得到的“水”可以饮用 

B．过滤能将难溶性固体与液体分离

C．过滤之后得到的“水”无色透明是纯净物

D．过滤发生的是物理变化

(3)实验室过滤需要的玻璃仪器有烧杯、 玻璃棒和_______；过滤后发现滤液仍然呈浑浊，可能的原因是 __________(填一合理答案)；

(4)假如你是检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是_______；若检验时发现水样硬度高，建议家庭中在饮用前可采取的处理办法是___________。

(5)家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起______作用。

30、2010年4月14日青海玉树发生级地震,灾区饮用水安全备受关注．

（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是______

（2）生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______；

（3）“84消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠NaClO的化学方程式为,则X的化学式为______．

31、根据空气中的①二氧化碳、②氧气、③水蒸气、④氮气、⑤稀有气体的性质或用途填空（填序号）：

（1）能可用于炼钢、气焊的是_______，

（2）能使干燥的饼干变松软的是：_______；

（3）可用于食品防腐的是：______；

（4）能使澄清的石灰水变浑浊的是：________；

（5）可制作霓虹灯的是：_______；

32、回答下列问题

(1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中___________出来。

(2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做___________水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的___________水。

(3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是___________单一操作相对净化程度较高的是___________；可以降低水的硬度的是___________。综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是___________。

33、写出符合下列要求的物质（或主要成分)的化学式。

（1）人体胃液中含有的酸______。

（2）常用于改良酸性土壤的碱______。

（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱______。

（4）溶于水时，能使溶液温度降低的盐______。

（5）可作食品干燥剂的是______。

34、疏勒河、党河时隔六十余年后，“再次重逢会流”，干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波，焕发生机。

（1）要想知道哈拉湖水是否为硬水，可使用______检测。实验室中经常使用______的方法降低水的硬度。

（2）哈拉湖水变成水蒸气的过程中，发生变化的是______（填字母代号）。

A．分子质量            B．分子种类            C．分子间隔

35、如图是实验过滤操作的示意图，回答下列问题：

（1）指出图中仪器名称：①________ ，②________ ．

（2）制作过滤器时，滤纸的边缘要________ 漏斗边缘．

（3）过滤时，烧杯口应靠在________ ，液面要________滤纸的边缘；漏斗下端的管口应紧贴烧杯的内壁的原因是________ ．

（4）过滤时玻璃棒的作用是________ ．

36、请用化学用语回答下列问题:

（1）氖气____________________；

（2）3个硝酸根离子_________________；

（3）亚铁离子___________________；

（4）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物___________________；

（5）标出二氧化硫中硫元素的化合价_________________。

37、化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。

(1)实验室利用加热醋酸钠固体和氢氧化固体的混合物来制取甲烷，则选择的发生装置是______（填字母代号）；收集某种气体能用 C、D、E 装置中的 D 收集，则该气体具备的物理性质是_______。

(2)实验室制备 CO2的药品是_________；若用装置 B 和 F 制备并收集 CO2，则接口②应与_______（填接口序号）相连；

(3)用 CD 装置收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，目的是___________。

(4)若制备并收集干燥的二氧化碳，需要的装置是_______（从 A~F 中选填），需要的干燥剂是_________。将二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液中的化学方程式为________，继续向上述反应后的溶液中，加入氯化钡溶液现象是________。

38、为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器作器材(如图)。将一定量的白磷放入试管，夹紧弹簧夹。加热白磷，燃烧结束。待试管完全冷却后松开弹簧夹

(1)正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，该操作的主要目的是 ___________。

(2)实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移动到约14mL刻度处，则该兴趣小组测得空气中氧气的体积分数为 ___________，白磷燃烧的文字表达式是 ___________。

(3)若实验测得的结果偏小，可能的原因是 ___________；相较课本上的实验装置该装置的优点有 ___________。(各列举一条)

(4)若实验过程中不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷、充分反应直到燃烧结束试管冷却后，实验中可观察的现象为 ___________。

39、（4分）用化学方程式表示下列反应原理。

（1）氢气用作燃料。

（2）大型运动会中火炬使用的燃料是丙烷（化学式C3H8），丙烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。

（3）实验室分解高锰酸钾制氧气。

（4）铁在氧气中剧烈燃烧。

40、如图所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有石蕊溶液的蒸馏水中。

（1）实验中可观察到什么现象？_____。

（2）写出有关反应的化学方程式_____。