1、研究化学发展史是学习化学的重要途径,下列有关化学史实的描述错误的是
A.道尔顿提出了原子论
B.门捷列夫编制了元素周期表
C.侯德榜改进了烧碱的生产
D.波义耳发现了酸碱指示剂
2、向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜
B.混合物中铜的质量为(a-b)g
C.P点时,溶液显酸性
D.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2
3、2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日,下列有关燃烧与灭火的说法,错误的是
A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.油锅起火用锅盖盖灭
D.森林砍伐树木形成隔离带的原理是清除可燃物
4、在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义,下列说法中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
5、下列选项方案能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO中混有的少量CO2 | 将气体通过灼热的氧化铜 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入氧气后点燃 |
C | 检验二氧化碳气体 | 用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭 |
D | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等质量的肥皂水,振荡,静置观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是
A.冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
B.石墨和金刚石的物理性质存在差异,因为构成它们的碳原子排列方式不同
C.H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子
D.氢气和液氢都可做燃料,说明同种分子化学性质相同
7、俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献,人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101,相对原子质量为258,则钔原子的中子数为
A.101
B.157
C.258
D.359
8、下列关于溶液的说法正确的是
A.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度
B.融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
C.汽油去除油污是因为汽油能够乳化油污
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
9、在蒸馏水中加入一定量的NaOH固体,不断搅拌,溶解过程中的温度变化如图所示,a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失(整个过程不考虑水分蒸发,NaOH固体溶解度随温度升高而增大)。下列说法不正确的是
A.NaOH固体溶于水是放热过程
B.a、c两点时,NaOH的溶解度相同
C.b点时,该溶液一定是不饱和溶液
D.溶质质量分数(ω)的大小关系为ω(b)>ω(a)=ω(c)>ω(d)
10、下列图标与消防安全无关的是
A.
B.
C.
D.
11、地壳中含量最多的非金属元素是( )
A.Si
B.Fe
C.Al
D.O
12、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭
B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
D. 实验室利用双氧水和MnO2制取氧气
13、下列厨房里烧鸡蛋汤的操作中,发生化学变化的是
A.打破蛋壳倒入碗中
B.加水搅拌
C.下锅烧开
D.盛入碗中
14、下列实验中有关水的作用的说法不正确的是
A.防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
B.可以吸收二氧化硫,减少空气污染
C.仅隔绝空气,防止与白磷反应
D.通过集气瓶中水位的变化,测出空气中氧气的含量
15、做实验时,一定要观察实验现象。下列有关现象的描述,说法正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B.铁丝在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
16、用“”和“
”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.有两种生成物
C.“”为氧化物
D.参加反应的“”和“
”分子的个数比是3:2
17、关于丁酸乙酯(C6H12O2)的叙述正确的是
A.丁酸乙酯是由20个原子构成的
B.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18 : 3 : 8
C.丁酸乙酯的相对分子质量为114
D.一个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和1个氧分子构成的
18、温泉水中富含矿物质,泡温泉具有一定的保健、疗养功效。某地温泉水中含有钙、镁、锌,这里的“钙、镁、锌”是指
A.分子
B.原子
C.元素
D.离子
19、下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.加热一定质量的高锰酸钾
B.向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液
C.向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸
D.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
20、化学广泛应用于生产生活。下列化学知识的说法正确的是
A.巴黎圣母院失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
B.硫在空气中燃烧的现象是产生蓝紫色火焰,放热,生成刺激性气味气体
C.实验时,氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热,发现产生氧气的速率加快,原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
D.制作烟花常加入镁粉,原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
21、下列与水相关的说法中正确的是
A.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)中都含有氢分子
B.在净水过程中,用活性炭吸附色素体现其化学性质
C.过滤操作可以除去河水中所有杂质
D.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生
22、冬天下雪后,城市街道上会撒融雪盐(主要成分NaCl)以加速雪的融化。同学们为了探究融雪盐的融雪原理,在室温(20℃)时进行了以下实验。下列有关分析正确的是
温度/℃ | 0 | 20 | 40 |
NaCl溶解度/g | 35.7 | 36.0 | 36.6 |
A.放置前,甲烧杯中形成的是溶液
B.放置后,甲烧杯中为氯化钠饱和溶液
C.放置后,甲、乙烧杯中的溶液质量相等
D.本实验说明融雪盐可以降低水的凝固点
23、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是
A.亮氨酸是氧化物
B.亮氨酸中碳、氢氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2
C.一个亮氨酸分子由22个原子构成
D.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
24、生活中用到的漂白液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7
25、室温时,向15g某固体M(不含结晶水)中分批次加入水,充分搅拌,结果如下图所示(保持温度不变)。室温时M的溶解度可能是
A.15g/100g水
B.18g/100g水
C.28g/100g水
D.30g100g水
26、下列净水操作中,单一操作相对净化程度最高的是
A.静置沉淀
B.吸附沉淀
C.过滤
D.蒸馏
27、(12分)下图是几种常见的实验室制取气体的实验装置。请回答:
(1)指出图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,其中MnO2起 作用。现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液,需要30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm3) mL(保留一位小数),需要加水 mL。用D装置收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
(3)若用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,存在的缺点是 。
若用A装置进行木炭还原氧化铜的实验,需对该装置进行的改进是 ,写出该反应的化学方程式 。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 。
28、经过本课题的学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。
(1)图甲是一个燃着的_____(填仪器名称),用它进行加热操作时,应使用火焰的_____焰;当实验结束需要停止加热时,应用_____盖灭。
(2)图乙所示的仪器名称是_____,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体_____保持水平。如图乙所示,所量取的液体体积为_____mL。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
(1)A、B、C中表示混合物的是_____,
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是_____,写出这个变化的符号表达式_____,这一过程_____发生了改变(填序号)。
A 元素种类
B 物质种类
C 原子种类
D 分子种类
30、用化学符号填空:
(1)空气中体积分数最大气体是_____;
(2)氖气_____;
(3)氯酸钾_____;
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____;
31、水与人类生活息息相关,请回答下列与水有关的问题。
(1)下列水的净化措施中,净化程度最高的是(填标号)。
A.吸附
B.沉淀
C.蒸馏
D.过滤
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶和茶水分离,便于饮用,该设计利用_______的过程的实验操作,实验室进行该操作的时候需要用到玻璃棒,其作用是_______。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,如果想知道井水是硬水还是软水,我们可以用_______来检验。为降低硬度,可采用的方法是_______。
(4)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_______。
(5)小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为_______,该实验说明水是由_______组成的。
32、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、C、O、N四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①具有还原性的气体化合物 ;②汽水中含有的碳酸 ;
③充入食品包装袋中防腐的单质 ;④可用于炼钢的气体 。
(2)阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂。氢氧化
镁是一种阻燃性能十分优越的环保型阻燃剂,其原理是:当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体,并吸收热量。氢氧化镁的化学式是 ,该物质所含元素共有 种,如图所示包装袋内所含镁元素的质量是 (保留一位小数)公斤。分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是: 。
33、人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答:
(1)“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与___________反应;
(2)根据生活经验可知,银的金属活动性___________(填“强”或“弱”)。
(3)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_______(填“大”或“小”);
(4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,用化学方程式表示其原因___________,其基本反应类型是___________,反应前后溶液的质量变化___________。
(5)除了“五金”铝也是一种常用金属,铝常温可以跟氧气反应,此反应的化学方程式___________,生成物有___________的作用,所以铝才可以用来做餐具。
34、疫情期间同学们要挑战自我,强大自我,强身健体,战胜病毒。营养专家说,要想免疫系统好,营养膳食少不了。除了保证每天充足饮水量,适量摄入油脂和无机盐。还有以下建议:
(1)米饭中的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变成葡萄糖,葡萄糖的化学式为______。摄入的蛋白质是由多种______构成的极为复杂的化合物。蔬菜和水果中富含的营养素(除水外)可以起到调节新陈代谢、______、维持身体健康的重要作用。
(2)葡萄是人们喜欢吃的一种水果。在葡萄生长发育过程中对钾肥的需求量超过其他果树。钾具有保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长,增强______和______能力等功能。请写出一种钾肥的化肥_。
(3)如图是自来水厂净水过程的示意图,图中A是______池。
35、化学与生产生活密切相关,请从下列物质中选择正确的序号填空:
①一氧化碳②甲烷③肥皂水④氮气⑤钛合金
(1)天然气的主要成分是___________;
(2)可用作保护气的是___________;
(3)可区分软水和硬水的是___________;
(4)可制造人造骨的是___________;
(5)与血红蛋白结合使人中毒的气体是___________。
36、根据微观示意图回答下列问题。下图中不同的“小球”代表不同的原子。
(1)图中共有_____种元素,它们的本质区别是原子内_____不同。
(2)D图可表示5个_____(填“分子”或“原子”)。
(3)五幅图中,能表示混合物的是_____(填图中字母)。
37、所示某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:
①向装置内依次加入白磷和 80℃的水,此时白磷不燃烧;
②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。
(1)白磷燃烧的化学方程式为______。
(2)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是______。
38、实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。
(1)实验1中发生反应的化学方程式为______________。
(2)用排水法收集氧气利用了其_______(填“易”或“不易”)溶于水的性质。
(3)实验2中,观察到铁丝剧烈燃烧,放出大量热,__________________。
39、如图是初中化学的三个实验,按要求回答下列问题。
(1)若实验A测定出的空气中氧气含量偏小,则原因可能是______(写一点);
(2)实验B未达到实验目的,没有探究出可燃物燃烧条件中的______;
(3)实验C中烧杯③的作用是______ 。
40、参观溶洞景观。
【资料卡片】溶洞都分布在石灰岩(主要成分为碳酸钙)组成的山体中,石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时,会生成溶解性较大的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]。溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解,重新生成碳酸钙沉积下来,同时放出二氧化碳。天长日久就会形成形态各异的石笋和钟乳石。
(1)石灰岩属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)形成碳酸氢钙的原因是______(用化学方程式表示)。