通辽2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、物质的用途是由性质决定的，下列物质的用途与性质对应正确的是

A．氧气供呼吸——氧化性

B．氦气用于填充探空气球——通电时能发光

C．氮气用作食品保护气——没有颜色和气味

D．一氧化碳用于冶炼金属——可燃性

2、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是

A．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

B．复分解反应有两种物质生成，但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应

C．碱溶液呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液

D．氧化物一定含氧元素，但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物

3、古人用雌黄(化学式为As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此。雌黄中S的化合价是- 2，则As的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+6

4、如图是粒子的示意图，图中和分别表示不同的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

5、下列实验方案不能达到目的的是

A．鉴别N2和O2：用燃着的木条

B．除去铜粉中混有的少量铁粉：用磁铁吸引

C．除去.CO2中少量的CO：点燃

D．鉴别NaCl和NH4NO3固体：加水溶解并测温

6、下列是生活中常见的液体，其中不属于溶液的是

A．白醋

B．蒸馏水

C．汽水

D．消毒酒精

7、过氧化钙（CaO2）是一种鱼池增氧剂，它能与水反应：，下列说法错误的是

A．X的化学式为Ca（OH）2

B．反应前后元素种类发生变化

C．反应前后氧元素化合价发生变化

D．该反应不属于置换反应

8、下列有关能源和环境的叙述正确的是

A．使煤充分燃烧，就不会产生大气污染物

B．“温室效应”加剧的主要原因是大气中CO2含量升高引起的

C．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量

D．目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏

9、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

10、空气中氧气的体积分数约为

A．78%

B．21%

C．0.94%

D．0.03%

11、下列关于碳和碳的氧化物知识网络图说法不正确的是（图中“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应）

A．“C→CO2”的反应放出热量

B．“CO→CO2”的反应一定是CO的燃烧

C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳

D．“CO2↔H2CO3”的反应可用紫色石蕊试剂验证

12、如图是一些物质的近似pH，关于这些物质的说法中正确的是

A．苹果汁能使酚酞试液变红

B．稀释厨房清洁剂可便其碱性增强

C．酸雨酸性弱于苹果汁

D．厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红

13、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是

A．Na2O   

B．NaCl

C．NaH

D．NaClO3

14、下列变化属于化学变化的是

A．灯泡发光

B．干冰升华

C．石蜡熔化

D．铁钉生锈

15、下列发明和技术不涉及化学变化的是

A．稻草造纸

B．蚕丝织布

C．使用火药

D．粮食酿酒

16、下列我国古代发明或技术中，其主要原理是化学变化的是

A．炭黑制墨

B．矿石炼铁

C．沙里淘金

D．楠木制舟

17、高氯酸铵(NH4ClO4)分解时产生大量气体，可用于发射火箭。下列物质不可能是高氯酸铵分解后的生成物是

A．O2

B．CO2

C．C12

D．H2O

18、鱼肉富含硒，适量食用可增强免疫力。这里的“硒”是指

A．元素

B．原子

C．离子

D．分子

19、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列相关事实用粒子的知识解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、氧气常用于急救病人。把氧气压缩到蓝色的钢瓶里，发生改变的是

A．氧分子之间的距离

B．氧分子的大小和质量

C．氧气的熔点和沸点

D．氧原子的核外电子排布

22、下列液体，pH＜7的是

A．氢气燃烧后得到的液体

B．生石灰放入水中形成的溶液

C．二氧化碳通入水中形成的溶液

D．煅烧石灰石后，剩余固体与水形成的溶液

23、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．石蜡在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，放出热量，产生有刺激性气味的气体

24、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量，1983年当选为国际原子量委员会委员。如图是铕元素在元素周期表中的相关信息，下列说法中不正确的是

A．该原子中的中子数为63

B．该元素属于金属元素

C．该元素的相对原子质量为152.0

D．该元素的元素符号为Eu

25、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．该反应中氢元素的化合价没有变化

C．参加反应的两种物质的分子个数比为

D．反应前后原子种类和个数不变

26、下列物质能与NaOH反应的是

A．Cu

B．CO2

C．H2O

D．NaCl

27、某粒子的结构示意图为；它的离子最外层电子数为 ；其离子符号位为__________。

28、水是一种重要的资源，爱护水资源，是每个公民的责任。

(1)如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，A试管与B试管中产生气体的体积比约为________。

(2)实验中，常在水中加入少量硫酸钠，目的是：________。

(3)该实验能说明水是由________组成。

(4)下列各种关于水或水溶液的说法正确的是________。

A．净化水的时候加入明矾是为了杀菌

B．硬水经过过滤后就能变为软水

C．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的

D．加入洗涤剂能把油脂溶解到水中，更易洗净碗筷

E．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

F．活性炭在净水装置中所起的作用是吸附水中的色素及异味

(5)如下图所示，为三种物质的溶解度曲线图，请根据要求回答相应问题：

①图中P点的含义是：________。

②t1℃时三种物质溶解度的大小关系为________；t1℃时把15ga物质放入50g水中，形成溶液的质量为________。

③t2℃时把等质量a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时，溶剂的质量由大到小的关系为________。

29、2018年“世界水日”的宣传主题为"Nature for water"。

（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要______。

（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起______作用，按下图甲所示的方法操作。仪器A的作用是______，实验中发现仪器D中的液体依然浑浊，你猜想其中的原因可能是______（填一种）。生活中常用______检验饮用水是硬水还是软水，常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

（3）下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是______（填化学式）；写出该反应的化学方程式______，该实验说明水是由______组成的。

（4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。

A．化肥和农药的过度使用　　　　　　　B．工业废水处理达标后排放

C．实验室的废液不经处理直接排放　　　D．洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

30、请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这五种气体中，按要求将物质的名称填写在空白处。

(1)属于空气污染气体的是_______；

(2)能支持燃烧的_______；

(3)可用做食品保鲜气体的是_______；

(4)未来最理想的能源_______。

31、水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。

(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________________。

A.沉淀   B.过滤   C.煮沸   D.蒸馏   E.吸附

(2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______________，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是_______________。

(3)许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是________。

32、实验是学习化学的一个重要途径。

（1）根据下图回答问题。

①仪器a的名称是   。

②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是   （填字母序号，下同），收集装置是 或E。写出该反应的化学方程式   。

（2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。

（3）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：

①反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．

②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

33、镉（Cd）及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间，镉元素常见化合价为+2。

(1)写出镉的氧化物的化学式______。

(2)己知硫酸铜易溶于水，设计两种制备硫酸铜的方案。写出方程式和依据的反应规律。

34、化学与生活、生产、科技和农业等息息相关，请运用化学知识回答下列问题：

(1)“庄稼一枝花，全靠肥当家”，硝酸钾在化肥中属于______（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥”）。

(2)一个水分子由______构成。

(3)2022年11月30日，我国神舟十五号载人飞船发射成功。在发射现场看到的大量红棕色的烟，是引燃后产生的一氧化氮气体遇到氧气反应生成的二氧化氮，该反应的化学方程式为：______。

(4)2022年冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为 ，则X的化学式是______，该燃烧过程是将化学能转化为光能和热能。

(5)向空气中排放的CO2过多，会导致的环境问题是______。碳元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素原子的核外电子数为______。

35、学习化学后，我们学会了从宏观与微观两个角度认识事物。

（1）用符号表示：氖气____；3个亚铁离子_______；标出氧化铜中铜元素化合价____。

（2）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图可以表示为（已知原子体积由大到小的顺序是Hg>S>O）：

请写出该反应的化学方程式____________，反应中是否发生了“氧化反应”_______（选填“是”或“否”），画出硫原子结构示意图_________。

（3）随着计算化学的发展，研究人员通过“晶体结构预测”模型进行演算发现，一定条件下可实现如下反应：。下列说法正确的是_________

A 反应物Na和He均为金属单质

B Na2He中Na为+1价，He为-1价

C Na2He由2个钠元素和1个氦元素组成

D 一定条件下稀有气体也能参与反应

36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)构成氧气的粒子是_______(填“氧原子”或“氧分子”)。

(2)下图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。

①镁原子的结构示意图中x的数值为_______；

②溴原子在化学反应中容易_______电子(填“得到”或“失去”)；溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物，溴化钠的化学式为_______；

(3)如图为某化学反应的微观示意图。

该反应中单质的化学式为_______。根据图示写出反应的符号表达式为_______。

37、某同学对氧气的实验室制法作了以下探究，请根据下图回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称

a_____b_____c_____

（2）若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，则发生装置选_____，若用此装置加热高锰酸钾制氧气应做怎样改动：_____，反应的文字表达式_____；收集装置选_____。将导管口伸入水槽里，开始收集氧气的适宜时刻是_____，停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是_____。

（3）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，可为其选择的发生装置是_____，收集装置是_____。（已知氢气是一种密度最小的气体，难溶于水）

38、请根据如图填空。

（1）能用装置E收集的气体应具有的性质是______；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为______；

（3）实验室用C装置作为制取气体的装置与B装置相比，明显的优点是______；用D装置收集CO2气体，进气口应该是______（填“a”或“b”）。

39、利用如下图所示装置，可进行多种探究实验．

（1）若A处所加药品为石灰石和稀盐酸，一段时间后B处观察到白色浑浊，B处的物质可能是什么被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化所发生反应的文字表达式。

（2）若A、B两处分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，一段时间后，可观察到的现象是B无色酚酞变红，从微观粒子的角度对该现象的解释。

40、有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加人93.7g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余），反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：

（1）将合金粉碎的目的是    ．

（2）10g该合金中铜的质量为    g．

（3）充分反应后产生氢气的质量为多少？所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少．