陇南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

2、下列化学反应属于分解反应的是

A．

B．

C．

D．

3、下列粒子结构示意图中，表示原子的是

A．

B．

C．

D．

4、有关2CO＋O22CO2的叙述正确的是

A．一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳

B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

C．两个一氧化碳分子和一个氧分子混合就生成两个二氧化碳分子

D．2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳

5、“一带一路”将我国的发明和技术传送到国外。下列发明和技术主要体现化学变化的是

A．纺纱织布

B．司南航海

C．手工剪纸

D．火药爆炸

6、甲醛是室内装修时产生的主要污染物质。用下面化学反应可检测室内甲醛含量是否超标：4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O，根据质量守恒定律确定R的化学式为

A．CH2O

B．C2H4O2

C．CH4

D．CHO2

7、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙，丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中正确的是

A．x的数值为4

B．反应前后氧元素的化合价不变

C．物质甲和丙都属于化合物

D．反应生成的丙和丁的质量比为1：2

8、“人造树叶”是一种新型材料。光照时，CO2和H2O在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下、下列说法错误的是

A．该反应前后原子的个数不变

B．由图可知， 乙醇的化学式为 C2H5OH

C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为3：2

D．该反应可以缓解温室效应，又能产生燃料，并释放O₂

9、下列化学用语表示正确的是

A．60个碳原子：C60

B．2个氨分子：2NH3

C．1个钠离子：Na+1

D．氧化镁中镁元素的化合价：

10、物质处于不断的运动和变化之中，下列变化属于化学变化的是

A．干冰升华

B．汽油挥发

C．冰雪融化

D．钢铁生锈

11、下列燃烧现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光

12、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氢气、氧气、氮气

B．镁、二氧化锰、石油

C．稀有气体、冰水、果汁

D．金刚石、氯酸钾、矿泉水

13、下图所示的化学实验基本操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．取用粉末状药品

D．倾倒液体

14、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温，相关分析正确的是

A．装置Ⅲ中出现气泡，说明Ⅰ中反应已开始

B．装置Ⅱ的作用是收集产生的二氧化碳气体

C．反应过程中，固体中铜元素质量分数逐渐增大

D．试管中固体减少质量等于生成的二氧化碳的质量

16、下列除杂（括号中为杂质）的试剂或方法错误的是

A．Cu（Fe）：足量稀硫酸，过滤

B．KCl（KClO3）：加热

C．N2（O2）：通过灼热的铜网

D．FeCl2溶液（AgNO3）：足量铁粉，过滤

17、铬酸钙（）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价。则铬元素（Cr）的化合价为

A．+2价

B．+3价

C．+4价

D．+6价

18、分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是

A．有机物：甲烷、二氧化碳

B．碱：烧碱、纯碱

C．混合物：生铁、液氧

D．氧化物：水、氧化铁

19、对下列事实的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

21、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国保护环境的远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

A．出行尽量步行或乘坐公交车

B．将旧报纸、塑料瓶放入可回收垃圾箱内

C．树立健康意识，提倡使用一次性碗筷

D．鼓励使用新能源汽车

22、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是

A．氨气

B．金

C．矿泉水

D．氯化钠

23、根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法(或说法)不正确的是

A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品充氮防腐

B．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂

C．稀有气体化学性质稳定，所以可用于制造多种用途的电光源

D．生活中加热煮沸降低水的硬度

24、小能同学在期末复习阶段归纳了以下知识点，其中错误的个数是：

①由同一种元素组成的物质可能是混合物

②碘溶于酒精形成的碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂

③煤、石油、天然气都是不可再生的化石能源

④等质量的H2O和H2O2所含氢原子数目相同

⑤3gC与10g氧气充分反应后，只能生成11g二氧化碳

⑥一种元素可以在同一种物质中显示不同的化合价

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

25、为探究相同体积的CO和H₂两种气体在相同条件下，哪种气体还原氧化铁的量更多，小明同学将两种气体等体积混合，通过图甲和图乙中的组合仪器，通过测定部分生成物的质量，来达到实验目的，则图乙中仪器选择和连接选择是

A．cba

B．cda

C．cbd

D．aca

26、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．氢气和液氢都可作燃料一一相同物质的分子，其化学性质相同

B．用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动

C．用水银温度计测量体温一—温度升高，原子间隔变大

D．水烧开后易把茶壶冲起—一温度升高，分子变大

27、书写下列反应的化学方程式

（1）铁丝在氧气中燃烧 ；

（2）磷在空气中燃烧 ；

（3）实验室用石灰石与稀盐酸制二氧化碳的化学方程式：

28、兴趣小组将15g含NaCl 90%的粗盐(杂质：泥沙)提纯NaCl固体。

(1)操作②③的名称分别为_________ 、 _________，操作②用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_________，其中玻璃棒作用是______________。

(2)提纯获得的NaCl仅12g，由实验操作不当导致产量偏大的原因可能是__________。

A．粗盐没有完全溶解   B．滤纸破损

C．过滤器中的液面高于滤纸边缘   D．进行操作③时有液体溅出

29、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)请用化学用语填空：

①3个二氧化氮分子_________。

②氟元素________。

③碳酸根离子___________。

④标出水中氧元素的化合价__________。

(2)写出下列符号中“2”的含义：

①2Si__________。

②Mg2+_______________。

30、宏观、微观、和符号之间建立联系是化学学科的特点

（1）用适当的数字和符号填空：

①二个氯原子____________；  ②保持氧气化学性质的最小微粒_____________ 。

（2）仔细观察下图，并按要求填空：

①若下图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为____________ （填字母序号）；

A.10          B.11        C.17          D.18

②如上图表示某原子的结构示意图，当x=12时，则y的值为__________ ；该原子在化学反应中往往容易___________________（选填“得到”或“失去”）电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_____________ 。

31、实验室常用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S）。硫化氢性质：①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度大于空气；②可以燃烧，燃烧时生成水和二氧化硫；③能溶于水，且能与氢氧化钠反应。请根据上述内容和下列装置回答问题（装置用字母表示）

（1）写出装置D中仪器a的名称 ；

（2）收集硫化氢时应选用的装置   ，硫化氢尾气处理应选用的装置中装   ；

（3）A、D组合还能用于实验室制取氧气，方程为：   。

32、下列是生活中几种常见的用品及成分。回答下列问题

（1）上述用品中属于纯净物的是_____________，属于混合物的是__________

（2）厨房中酱油、食醋的标签都模糊不清，小华打开瓶盖闻了闻就能分辨出来，小华是利用这两种物质的___________（“物理”或“化学”）性质作出判断，造成酱油等标签模糊不清的可能原因是__________。

（3）观察盛放酱油的瓶口，可以联想到实验中，液体药品也通常存放在__________里。

33、味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是 C5H8NO4Na，易溶于水，与AgNO3不反应），另外还含有NaC1，其它成分不考虑。请回答下列问题：

(1)味精中至少含有______（填数字）种元素。

(2)称取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是______（填字母）。

A．5mL

B．10 mL

C．50 mL

D．100 mL

(3)下图是配制过程，正确的操作顺序为______（填字母）。

A．①②③④

B．②①④③

C．②④①③

(4)为测定NaC1在味精中的质量分数，进行如下实验：

①查阅资料知：

②向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应，检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中继续加入______溶液，观察是否有沉淀生成。

③精确测定AgC1沉淀质量为2.87g，则该味精中NaCl的质量分数为______。

34、下面所示（如图）为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选仪器的连接顺序为______________________ (填写仪器序号字母)。

②仪器A中，发生反应的化学方程式为______________________________。

(2)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参加反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：D→B→C。

①仪器B中看到的现象是___________。反应的化学方程式为______________________。

②仪器C的作用是___________________________________________。

③充分反应后，若D装置减少2.4g,则样品中氧化铁的质量为_______g。

④通过测量反应前、后B装置的质量变化来计算样品中氧化铁纯度，则计算结果将_______(填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一)。

35、化学元素和人体健康有着密切的联系。请将下列元素和人体健康的关系连线。

所缺元素种类 引发健康问题

缺钙 贫血

缺碘 智力发育迟缓、严重时的侏儒症

缺铁 骨质疏松、佝偻病

缺锌 甲状腺肿大（俗称大脖子病）

36、（14分）根据下列实验装置图填空：

（1）如图所示，标有序号仪器的名称：① _________ ，② _________ 。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的文字表达式为：

___ __，应选用的气体发生装置是   （填装置序号），二氧化锰在该化学反应中的作用是 。

（3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是   （填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是： 。

37、气体的制取和性质是初中化学实验的重要内容，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是_________。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。若选用B、D组装制取装置后，下一步的操作为__________，能够用装置D收集二氧化碳的原因是__________，写出检验二氧化碳是否收集满的方法__________。

(3)“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体。在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质也和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲用加热高锰酸钾的方法制取“富氧空气”。

①所选择的发生装置是_________，收集干燥的氧气可选用_________（填字母序号）。

②如采用F装置，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为500mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从__________（填“b”或“c”）通入，先通入氮气排出240mL水，再通入氧气排出160mL水。

38、以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与    有关；

（2）通过对比实验 和   可知，化学反应快慢与温度的关系是     ．

（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是    ．

（4）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）

39、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。

(1)羟基磷灰石由_____种元素组成，其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。

(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。

(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是_____。

40、现有两瓶无色溶液，分别是氢氧化钙溶液和稀醋酸溶液。试用两种不同的方法鉴别(要求写出具体的操作过程和实验现象)。

(1)________；

(2)_________；