1、规范操作是科学实验的基本要求。下列实验操作正确的是
A.闻药品气味
B.熄灭酒精灯
C.塞紧橡胶塞
D.加热固体
2、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是
A.组装仪器
B.蒸发氯化钠液体
C.读取液体体积
D.闻气体气味
3、2021年,西安市生态环境局把保障好全运会期间环境空气质量作为今年生态环境工作的首要任务,专门制定了《西安市“全运蓝”环境空气质量保障方案》。下列做法不利于保护空气的是
A.使用清洁能源
B.加强大气监测
C.积极植树造林
D.燃放烟花爆竹
4、用如图所示装置进行实验,氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体。
步骤1:从A处通空气,点燃酒精灯,观察到硫粉熔化、燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
步骤2:从A处改通氧气,点燃酒精灯,观察到硫燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
下列说法正确的是
A.检查气密性的操作:将导管伸入液面以下,双手紧握U型管
B.步骤1中,硫粉只发生了化学变化
C.燃烧结束后,继续通气体,停止加热,一段时间后将导管移出液面
D.燃烧结束,先移出导管,再熄灭酒精灯
5、下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是
| A | B | C | D |
实验操作及现象 | 甲中气体被点燃,火焰呈淡蓝色;乙中气体使木条燃烧更旺 | 甲中木条无明显变化,乙中木条熄灭 | 甲中有极少量气泡;乙中有大量气泡 | 甲中溶液无明显现象;乙中溶液变为红色 |
结论 | 甲中气体是氧气;乙中气体是氢气 | 乙中氧气的含量比甲中的低 | 硫酸铜在过氧化氢分解中起催化作用 | 酚酞分子运动到浓氨水中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列实验操作能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气 | 把带火星的木条伸入气体中 |
B | 探究温度对分子运动的影响 | 向热水中滴加2滴红墨水 |
C | 除去污水中难溶性杂质 | 向污水中加絮凝剂 |
D | 区别二氧化碳和二氧化硫 | 观察气体的颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列实验方案存在问题的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等量的肥皂水,振荡 |
B | 鉴别黄铜片和铜片 | 互相刻画 |
C | 除去氯化钾中的少量二氧化锰 | 加水溶解,过滤,蒸发 |
D | 除去铜粉中的碳粉 | 灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列实验设计能达到目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | 证明二氧化碳一般不可燃、不助燃、密度大于空气 | 证明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率 | 证明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、物质的性质很大程度上决定了物质的用途,下列对应关系错误的是
A.氮气是无色气体—用作保护气
B.氢气具有可燃性—作高能燃料
C.金刚石硬度大—作钻探机钻头
D.一氧化碳具有还原性—用于冶炼金属
10、下列实验的原理与操作,不能达到相应实验目的的是
A.图甲验证石蜡中含有碳元素
B.图乙验证人体吸入空气与呼出气体氧气含量的比较
C.图丙验证分子在不断地运动
D.图丁验证质量守恒定律
11、连花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法,正确的是
A.属于氧化物
B.完全燃烧生成CO2和H2O
C.没食子酸由3种原子构成
D.碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16
12、下列金属中,熔点最低的是
A.汞
B.钨
C.银
D.铜
13、下列厨房常见物质中,能溶于水形成溶液的是
A.食盐
B.面粉
C.菜籽油
D.胡椒粉
14、下列有关元素的说法错误的是
A.化学物质都是由元素组成的
B.同种元素的原子核内中子数相同
C.元素均可以用化学符号表示
D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
15、一氧化碳有毒是因为它
A.能与血液里的氧气结合生成二氧化碳
B.具有可燃性
C.易与血液里的血红蛋白结合使人体缺氧
D.具有还原性
16、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是
A.蚕丝织布
B.使用火药
C.炼制丹药
D.冶炼金属
17、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是
A.
B.
C.
D.
18、2023年世界环境日的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是
A.回收废旧金属
B.野外焚烧垃圾
C.大力植树造林
D.发展公共交通
19、1967年我国第一颗氢弹爆炸成功。氢弹核聚变原理如图所示,下列说法正确的是
A.①②的中子数相同
B.②③属于同种元素
C.③的相对原子质量为4
D.④带正电荷
20、2005年呈贡瓦猫被列入昆明市级非物质文化遗产。它的制作过程中属于化学变化的是
A.精选上好瓦泥
B.将瓦泥捏成瓦猫泥坯
C.晾晒瓦猫泥坯
D.将瓦猫泥坯送入窑中烧制
21、下列说法正确的是
A.硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大
B.t℃时,物质A的溶解度为ag,则该温度下其饱和溶液的溶质质量分数为a%
C.将某物质的饱和溶液降低温度,若溶液质量不变,则其溶质质量分数不变
D.将某物质的不饱和溶液转化成饱和溶液,其溶质质量分数一定变大
22、长跑后小腿酸痛是因为在剧烈的运动中,人体内的葡萄糖会进行无氧反应,产生乳酸
。下列说法正确的是
A.乳酸是一种氧化物
B.1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成的
C.葡萄糖与乳酸中所含的元素种类相同
D.葡萄糖的相对分子质量为180g
23、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,几种物质在反应前后的质量如表所示。下列关于该反应的说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 0 | 93.2 | 0.2 | 100 |
反应后物质质量/g | 3.2 | 待测 | 0.2 | 93.2 |
A.该反应中一定有单质生成
B.待测=96.8
C.丙一定为该反应的催化剂
D.甲、乙的计量数之比为2:1
24、坚持“低碳生活,保护环境,从我做起”,下列做法不符合这一理念的是
A.用餐使用一次性木筷
B.使用共享单车出行
C.垃圾分类回收利用
D.购物使用布袋代替塑料袋
25、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,下列现象用分子的观点解释不合理的是
A.水沸腾时可掀起壶盖一分子间隔随温度升高而增大
B.气体可以压缩储存在钢瓶中一分子间有间隔
C.电解水生成氢气和氧气一水是由氢分子和氧分子构成的
D.1滴水中大约有个水分子—分子很小
26、2023年9月23日晚,杭州第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心主体育场“大莲花”如期举行。“大莲花”由钢结构制成,钢属于
A.合成材料
B.天然材料
C.金属材料
D.复合材料
27、2017年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,“再次重逢会流”,干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用_________检测。生活中经常使用________的方法降低水的硬度。
(2)净化水时,常用到活性炭,其主要作用是___________。
(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,发生变化的是___________(填字母代号)。
A分子质量 B分子种类 C分子间隔
28、某同学用如图甲所示的电解水装置来测定水的组成。
【实验步骤】
①按图甲安装好装置,检验装置气密性。
②在U型管中装入水(水面略低于支管口),并加适量的硫酸钠。
③取下注射器,打开电源一段时间后,关闭电源。
④将注射器活塞推到顶后连接注射器,再次打开电源。当注射器二中活塞停留在10ml 刻度时,关闭电源。
⑤检验气体。
【实验结论】水是由_____组成的。
【问题讨论】
(1)实验结束时注射器一中活塞停留在5ml刻度处。将该注射器带上针头,移向燃着的木条旁,推动活塞,观察到的现象是_____。
(2)水电解的过程可用图乙表示。粒子运动的先后顺序是_____(填序号)。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中常用_____的方法降低水的硬度。
29、分子和原子的根本区别是___。在一个变化过程中,一种分子变成了另一种分子,则该变化属于___;(填物理变化或化学变化)在以下几种物质中,一定含有氧分子的是____(高锰酸钾、二氧化碳、过氧化氢、液氧)
30、(4分)用元素符号或化学式表示
(1)氮气______________;(2)氯化钾中钾元素化合价是+1价____________;
(3)5个钠离子_____________;(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子______________。
31、某密闭容器中装有氢气和氧气的混合气体共20克,用电火花将其引燃,冷却至室温,生成了18克水,则原混合气体中氧气最少有 克,最多有 克.
32、(8分)
(1)用化学用语表示:
①3个氯原子 ;
②2个镁离子 ;
③空气中含量最多的物质 ;
④正5价磷的氧化物化学式是 。
(2)按要求填空:
①Al2O3读作 ;②正2价的钙元素写作 ;③在HNO3中(H为+1价、O为-2价),求N的化合价为 ;④保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。
33、利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
(1)打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与______有关。
(2)除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的______性。
(3)温室效应主要由CO2、CO、SO2三种气体中的______(填化学式)气体造成的。
34、用化学符号表示下列含义.
(1)两个二氧化碳分子 (2)镁离子
(3)两个碳酸根离子 (4)氧化铁中铁元素为+3价 .
35、用化学用语填空:
(1)碳元素_____;
(2)2个氮原子_____;
(3)氯离子_____;
(4)标出三氧化二铁中铁元素的化合价_____。
36、下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶解度曲线的是 _________ (填A或B)。
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙,②升高温度,③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰。
其中措施正确的是 ____________ 。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g 饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为 ___________ 。
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数乙 __________ 甲(填“>”、“<”或“=”)。
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是 ___________________ 。
(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的
pH ___________ (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
37、(5分)超市中的许多食物用塑料保鲜膜包装后出售。塑料保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。
【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;B杯中的现象是 ;而C杯中的水量减少较多。
【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因 ;
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝 ,防止食物腐败。
【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?
【设计实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化。由此可知制作保鲜膜的材料是 (填“热塑性”或“热固性”)塑料。
【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成 ,所以要控制使用。
38、根据如图回答问题:
(1)写出装置图中的仪器名称:①_____,②_____。
(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_____,收集装置可选_____,请写出该反应的符号表达式_____。
(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是_____。
(4)NO2是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,溶于水,能和NaOH发生反应生成盐和水,实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置_____,用F装置收集NO2,气体从_____(填“a”或“b”)端进入,该装置还需连接_____装置。
(5)通过查阅资料得知:氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气,丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中(如图I),观察到的现象是_____。
39、化学与生活密切相关
(1)世界卫生组织推荐使用中国铁锅,是因为人体可以补充_____(填名称),否则缺乏可能会导致_____, 但是铁锅往往容易生锈,因为铁生锈需要_____;和_____;
(2)人每天都需要喝水,天然水经过自来水厂多步处理变成饮用水,其中为了除去水中不溶性泥沙需要进行的操作X是_____;为了除去水中异味和色素可使用试剂A_____ (物质名称),最后得到的自来水往往还需要煮沸了再喝,目的是_____;_____;
(3)钢铁是生活中应用广泛的铁合金,它与生铁的不同点是_____;生铁“百炼成钢”的原理(化学方程式)_____;合金的硬度一般是_____组成金属(填“大于”“小于”“等于”,下同),合金的熔点一般是_____组成金属。
40、工业上制取氧气主要有下列步骤:
(1)下列属于氧气用途的是 (填序号)。
A.医疗急救
B.冷冻麻醉
C.霓虹灯
(2)工业制取氧气是分离_____________,发生_________变化(填“物理”或“化学”),从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点___(填“高”或“低”);
(3)氧气与空气都能支持燃烧的原因是___________________________;
(4)用_________________________可以区分空气、氧气和二氧化碳。