1、矿泉水是目前市场占比较大的饮用水,按照物质的分类,它属于
A.纯净物
B.氧化物
C.混合物
D.单质
2、防治大气污染,应当以改善大气环境质量为目标,下列有关空气说法正确的是
A.氮气约占空气体积的21%
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.氧气具有助燃性,常用作燃料
D.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
3、下列做法或说法正确的是
A.食物腐烂是与空气中的氧气发生缓慢氧化
B.空气中含量最多的气体是二氧化碳
C.厨房内天然气泄漏,立即打开排气扇检查
D.经自来水厂处理后的生活用水是纯净物
4、下列实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯
B.检查气密性
C.读取液体体积
D.加热液体
5、下图为氟气(F2)与水反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是
A.该反应属于置换反应
B.相对分子质量最大的是F2
C.反应前后原子的种类、数目不变
D.生成丙和丁的质量之比为5:8
6、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
A.氮气约占空气总质量的78%
B.稀有气体可用于制作航标灯
C.氧气化学性质比较活泼,可作燃料
D.目前计入空气污染指数的有害气体为、
、
等
7、下列知识归纳,完全正确的一组是
A.化学之最 | B.化学与生活 |
①天然存在的最硬的物质:金刚石 ②地壳中含量最高的金属元素:铁 ③化学变化中的最小微观粒子:原子 | ①煤气泄漏:开排风扇 ②进入久未开启的菜容:做灯火实验 ③油锅着火:盖锅盖 |
C.性质与用途 | D.环境保护 |
①氢气有可燃性:作燃料 ②稀有气体通电后能发出有色光:作电光源 ③石墨具有导电性:作电极 | ①废旧电池:随意丢弃 ②工业污水:处理后排放 ③温室效应:植树造林 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 去除铜粉中的碳粉 | 在足量的氧气中灼烧 |
B | 比较黄铜和铜的硬度 | 用黄铜片和铜片相互刻画 |
C | 验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝铜丝分别浸入硝酸银溶液中 |
D | 用pH试纸测溶液的酸碱度 | 用玻璃棒蘸取待测液滴在湿润的pH试纸上, 显色后与标准比色卡对比 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-所属反应类型”的描述均正确的是
A.镁-发出耀眼白光-化合反应
B.硫-微弱的淡蓝色火焰-化合反应
C.磷-大量白雾-氧化反应
D.木炭-发出白光,生成二氧化碳-化合反应
10、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过灼热CuO |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去CuO中的Cu | 与适量碳粉混合加热 |
D | 鉴别一氧化碳、甲烷、氢气 | 观察它们的物理性质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列实验操作错误的是
A.加热固体
B.倾倒液体试剂
C.读数
D.过滤
12、红磷在氧气中燃烧的现象描述正确的是
A.产生蓝光
B.火星四射
C.生成黑色固体
D.产生浓厚白烟
13、洋县菜豆腐是当地的特色美食,因其味美且富有营养而深受大家喜爱,下列菜豆腐的做法中一定发生化学变化的是
A.泡黄豆
B.磨豆浆
C.切菜叶
D.浆水点豆腐
14、我国宣布力争2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。下列措施不利于实现“碳达峰、碳中和”的是
A.研究碳循环,减少使用化石燃料
B.限制燃放烟花爆竹,文明庆祝节日
C.露天焚烧秸秆,增强土壤肥效
D.大力发展风力发电、潮汐发电
15、化学实验室存放酒精所用的柜子需粘贴的化学品标志是
A.
B.
C.
D.
16、金银花作为一种具有悠久历史的中药,其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法正确的是
A.绿原酸分子在化学变化中可分
B.绿原酸中氢元素的质量分数最大
C.绿原酸由43个原子构成
D.绿原酸由3个元素组成
17、下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.二氧化硫具有毒性
B.酒精具有挥发性
C.液氧是淡蓝色液体
D.氮气难溶于水
18、如图所示为木炭还原氧化铜的部分操作,其中正确的是
A.连接装置
B.取固体药品
C.取用石灰水
D.加热固体
19、煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,下列对该现象的分析正确的是
A.扇煤炉会增大空气的进入量
B.扇煤炉会增加新的易燃物
C.扇蜡烛会隔绝空气
D.扇蜡烛会降低石蜡着火点
20、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是
A.氮气具有稳定性,可作保护气
B.干冰升华吸热可用作人工降雨
C.木炭具有可燃性,可用于冶炼金属
D.镁燃烧能发出耀眼的白光,可制作闪光弹
21、下列实验现象描述正确的是
A.甲烷燃烧时产生H2O和CO2
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧时火星四射、剧烈燃烧、生成黑色固体
D.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色,铁钉表面出现红色固体
22、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
A.氧气具有可燃性,可用于炼钢
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.工业分离液态空气时发生化学变化
D.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
23、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是
A.工地废气处理后排放
B.多种树,扩大绿化面积
C.冬奥会使用氢能源汽车
D.燃放烟花爆竹,增添春节气氛
24、下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是
A.制CO2的药品
B.发生装置
C.收集装置
D.检验CO2是否收集满
25、有关下列各图对应的说法,错误的是
A.图甲观察到b烧杯内溶液颜色由无色变为红色
B.图乙实验可以说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧
C.图丙实验不能用来验证质量守恒定律
D.图丁中活性炭的作用是降低水的硬度
26、将11g的氧化铜、氧化铝、氧化铁的混合物,与200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应,则金属混合物中氧元素的质量为
A.1.6g
B.2.4g
C.3.2g
D.4.0g
27、康康同学做“红磷燃烧前后质量的测定”时,发现反应后托盘天平指针偏向右。
请回答:
(1)写出红磷燃烧的化学方程式_________________________。
(2)康康猜想:“天平发生偏转是因为红磷量不足”。你若认为康康同学的猜想正确,请说明原因。若认为康康的猜想不正确,请说出一个可能的原因_______________________。
28、将下列错误符号改正,并填写在“四线格”内。
29、元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为_____;
(2)6~11号元素中属于金属的有_____(填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号):
A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同
(4)多年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为_____;
(5)9和17号元素的化学性质相似的原因是_____。
30、钢铁产量是国家工业发展水平的重要标志。其生产、保护等都与化学密切相关。
(1)工业上常用一氧化碳还原氧化铁来炼铁,其化学方程式为______。
(2)若铁制品发生锈蚀,可用稀盐酸除铁锈,其化学方程式为______。
31、我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中,称一种气体为“养气”,该气体在空气中约占总体积的五分之一。请回答:
(1)“养气”的化学式______________;(2)“养气”的一种用途________________。
(3)写出下列元素符号:
氮_________ 镁_________ 氯_________
铁_________ 铜_________ 锰 _________
32、某同学用稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验.
①在盛有试剂Ⅰ的试管中,先后加入试剂Ⅱ、试剂Ⅲ,同时不断振荡,观察到溶液先变红后变无色。试剂Ⅱ是 (8) 。
②上述实验过程中:溶液的 (9) 减弱,这是由于 (10) ,由此证明上述实验过程确实发生了化学反应,写出反应的化学方程式 (11) 。
③取上述实验后的无色溶液少许于试管中,加入合适的试剂,可验证化学反应是否恰好完全反应,下列中不能加入的试剂是 (12) 。
A.石蕊溶液 B.铜片 C.氧化铁 D.硝酸钡溶液
33、增氧片能缓解鱼塘缺氧。甲同学对某种增氧片溶于水后的产物进行了探究。
【查阅资料】
①该增氧片的主要成分是过碳酸钠,过碳酸钠遇水会分解生成Na2CO3和H2O2;该增氧片的其他成分与水、与稀盐酸反应均不产生气体
②
【设计并完成实验】
(1)分别向试管1、2、3中加入两片增氧片和等量的水,进行以下实验。
| 实验I | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ |
实验现象 | 产生少量气泡,木条不复燃8小时后,振荡试管,仍有气泡产生 | 产生大量气泡,木条______(填现象) | 产生大量气泡,木条熄灭 |
实验结论 | 产物中含有H2O2 | 产物中含有Na2CO3 |
【分析解释】
(2)实验Ⅱ中,加入MnO2后产生大量气泡的原因是___________(用化学方程式表示)。
【交流评价】
(3)实验室常用澄清石灰水检验CO2,反应的化学方程式为___________。乙同学认为,实验Ⅲ的设计不合理,应将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到___________(填现象),则说明实验Ⅲ中产生的气体是CO2。
【拓展应用】
(4)结合上述实验,甲同学认为缓解鱼塘缺氧时,使用该增氧片的优点是___________。
(5)保存该增氧片需注意___________(填序号,可多选)。
A、密封保存
B、不与易燃物混合储存
C、防潮防水
D、可与酸性物质接触
34、“暖宝宝”是中小学生喜爱之物,它可贴于身体的某个部位,自行发热,用于取暖或热敷。下图是某品牌暖宝宝的部分标签,请据此回答问题:
(1)暖宝宝中活性炭,使用时空气进入暖宝宝内部,空气中的氧气与暖宝宝中的______发生反应,反应是一个______(填“放热或吸热”)过程;
(2)使用后,发现暖宝宝内有的物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式是______。
35、在高炉炼铁中,由铁矿石变成铁的反应是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中被还原的物质是___.
36、在厨房中,既能制作美食又可从中体验乐趣,同时也蕴含着许多的化学知识。
(1)加铁酱油中的“铁”指______(填“单质”、“原子”或“元素”)。
(2)炒菜时,油锅着火,盖上锅盖即可灭火,其原理是______。
(3)放置的铁锅出现锈蚀,主要是铁与______发生化学反应所致。
37、实验室制取氧气并进行相关实验,如下图:
(1)仪器a的名称___________。
(2)在实验室里,加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,反应的化学方程式是___________,选用的发生装置是___________(填序号)。
(3)写出硫燃烧的化学方程式是___________。
(4)装置D细铁丝燃烧的现象:___________(写一点),陶土粉的作用是___________,装置C中的水___________(填“是”或“否”)可以换成陶土粉。
38、研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响,在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%过氧化氢溶液的质量/g | 加入水的体积/mL | 二氧化锰质量/g | 收集时间/s |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ___________ | 67 |
①写出上述反应的文字表达式:___________。
②实验 3 中,加入的二氧化锰质量为___________g.
③相同条件下,实验 3 产生氧气的速率最快,说明___________。
(2)同学通过查阅资料得知,过氧化氢溶液在 70 ℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气,同学们选择图乙装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是___________,同学分析原因后,采用了___________法收集气体,再检验,证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。
39、完成下列变化的化学方程式。
(1)碳酸钠和盐酸反应:_________________。
(2)“湿法冶铜”的反应:_____________________。
(3)碳还原非金属氧化物的反应:__________________。
(4)工业炼铁的原理:___________________。
40、2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括_______(填序号)
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是_________(填序号)
①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
(3)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是__________,这是汽油________燃烧产生的。
(4)下列关于PM2.5的说法错误的是____________(填序号)。
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5; ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。
(5)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例:_______________________________;________________________________。