甘孜州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是

A．物质B可以燃烧

B．物质D可以和物质F反应生成物质E

C．若通过物质F和物质E反应生成物质G，则物质G为碳酸

D．物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一

2、下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

3、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列说法不正确的是

A．葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成

B．葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌的相对分子质量为455

D．葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成

4、将一定量的Mg粉加入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列判断正确的是

①滤渣中一定含有Ag、Cu，可能含有Mg

②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu

③滤液中一定含有Mg(NO3)2，一定不含Cu(NO3)2、AgNO3

A．①②③

B．①③

C．①②

D．②③

5、下列不属于新能源的是（　　）

A．石油

B．潮汐能

C．风能

D．太阳能

6、化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化不是由化学变化引起的是

A．铁在潮湿的空气中一段时间后变红色

B．铜在潮湿的空气中一段时间后变绿色

C．高锰酸钾溶于水后溶液变为紫红色

D．向滴有酚酞试液的石灰水中滴入盐酸，红色逐渐消失

7、在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是

A．反应前后固体中氧原子的质量保持不变

B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C．反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等

D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大

8、科研人员在-50℃的环境中，通过静电促使水分子朝电场方向运动，改变其无序的运动状态，从而诱发单晶生长，制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是

A．冰光纤和水是同一种物质

B．冰光纤中水分子不再运动

C．水变成冰光纤后，水分子结构发生变化

D．冰光纤中氢、氧原子个数比为1：2

9、下列知识整理的内容中三条都正确的选项是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、甲烷、硫化氢催化重整可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是

A．丙物质为CO2

B．反应前后分子数目没有变化

C．反应前后元素化合价没有变化

D．参与反应的甲与乙的质量比为4:17

11、下列图示实验操作中正确的是

A．向试管中滴加液体

B．给试管中液体加热

C．检查装置的气密性

D．称量一定质量的食盐

12、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、区别下列物质，所选择的试剂和方法错误的是

A．二氧化硫和二氧化碳（闻气味）

B．水和双氧水（加入二氧化锰）

C．氮气、氧气和二氧化碳（放入燃着的木条）

D．硬水和软水（加入肥皂水后搅拌）

14、推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是

A．溶液是均一稳定的，均一稳定的物质一定是溶液

B．化合物是由多种元素组成的，由多种元素组成的物质不一定是化合物

C．MnO2可以加快过氧化氢的分解速率，所以可以做任何化学反应的催化剂

D．碳酸钙能与稀盐酸反应放出二氧化碳，能与稀盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐

15、下列人们在生产和生活中的活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。其中能对环境造成污染的是

A．①③④

B．②④⑤

C．①②

D．③④⑤

16、2023年9月杭州亚运会首次使用“零碳甲醇燃料”助力“碳中和”，已知甲醇燃烧反应可表示为：甲醇＋氧气二氧化碳＋水，由此推知甲醇

A．一定含碳、氢元素，可能含氧元素

B．一定含碳、氢元素，不含氧元素

C．一定含碳、氢、氧元素

D．无法确定

17、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列有关溶液的叙述正确的是

A．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何物质

B．溶液一定是混合物

C．溶液一定是无色透明的

D．植物油和水的混合液属于溶液

19、在一定条件下，某密闭容器内发生如下反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是

A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

B．a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

C．b物质可能是单质

D．反应后a物质的质量为3g

20、下列物质属于纯净物的是

A．豆浆

B．牛奶

C．蒸馏水

D．鲜榨果汁

21、下列物质的鉴别或除杂不正确的是

A．除去CO2中少量CO：用点燃方法

B．鉴别黄铜（铜锌合金）和真金：用稀硫酸

C．鉴别硬水和软水：用肥皂水

D．除去溶液中少量：加入足量铁粉，充分反应后过滤

22、在N2、NO、N2O5、NH4Cl四种物质中，N元素表现出的化合价共有

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种

23、如下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是

A．①碳在盛有氧气的密闭容器里燃烧

B．②电解水生成气体的体积随时间变化情况

C．③向质量相等的锌粉和铁粉中分别加入浓度相同且足量的稀硫酸

D．④一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体并搅拌

24、下列知识归纳正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、枝鑫同学燃放爆竹时产生多种污染气体，其中两种元素质量比为1：1的气体是

A．CO

B．NO

C．NO2

D．SO2

26、实验探究是科学探究的重要手段，需要有严谨科学的态度。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．加热液体

D．称量固体

27、（8分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是   。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为   ，所选用的收集装置是E

或 （填字母序号，下同）。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为   ，所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

28、（4分）右图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：

（1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 ；

（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ；

（3）标出溶剂水中氢元素的化合价 ；

（4）写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。

29、人们通常用下列流程生产轻质碳酸钙：将石灰石高温锻烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳(主要成分是氢氧化钙)，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。这样得到的轻质碳酸钙粉末常在牙膏中作摩擦剂。据上述内容回答下列问题：

(1)写出上述变化中属于分解反应的化学方程式_________。

(2)写出上述变化中既不属于分解反应，也不属于化合反应、置换反应的化学方程式_____。

30、（7分）如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）某同学以锌粒和稀盐酸为原料在实验室制备、收集纯净干燥的氢气，选择仪器连接装置后，检查装置的气密性。

①所选装置的连接顺序为   。

②若要验证氢气的可燃性，在点燃氢气之前一定要 。

③写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式 。

（2）若以H2O2溶液和MnO2在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定B装置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物样品放入装置B的硬质玻璃管中，所选仪器连接顺序为：A—D—B—C，试回答下列问题：

①仪器D的作用是   。

②仪器B中的现象是   。

③若通入足量氧气充分反应后，测得B装置中硬质玻璃管内固体的质量在反应前后无变化，则原混合物中Cu的质量是   g。（计算结果可为分数形式）

④欲用化学方法证明硬质玻璃管内的固体在通入氧气后完全发生了反应，请设计实验方案，并简述操作步骤、现象和结论 。

31、根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题：

(1)c点的含义是____。

(2)在t3℃时，将50克甲放入100g水中，形成的是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液，若降温至t1℃，析出的晶体甲____g，此时烧杯中溶液甲的溶质质量分数为_____(精确到0.1%)。

(3)若要将b点的65g甲溶液转化为d点的甲溶液，采用的方法有加入溶质_____g。

(4)若将t3℃两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则对两种溶液的说法一定正确的是____。

Ⅰ.都是饱和溶液       Ⅱ.溶质的质量分数：乙%＞甲%

Ⅲ.溶剂质量不变       Ⅳ.析出溶质的质量：m甲˃m乙

32、（9分）金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。

（1）铁及其合金常用作于铁锅等炊具，主要利用了铁具有优良的   。

（2）铝在空气中容易形成一层致密的氧化膜，从而保护铝不会进一步被氧化。请用化学方程式表示该氧化膜的形成过程 。

（3）铁在潮湿的空气中会生锈。铜在潮湿的空气中也会生锈，生成铜绿（一种不溶于水的绿色粉末，化学式是Cu 2 (OH)2 CO3）。推测铜生锈的反应中反应物除了有铜和氧气外，还有______________。根据铜绿的组成推测它与稀硫酸反应的现象   。

（4）若只用一种试剂就可以比较铁、铜、镁的三种金属的活动性，可选用下列试剂中的   。

A．FeSO4溶液     B．NaOH溶液     C．稀硫酸   D．Na2SO4溶液

（5）将铁粉放入含有Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中存在的溶质是 。

33、写出下列化学变化的化学方程式，并回答问题：

（1）加热碳酸氢铵固体：______，保存方法是______。

（2）在氧气中点燃硫磺______，燃烧时发出______火焰。

（3）取一段打磨好的镁条在空气中点燃：______，该反应原理在军事上被用来制作______。

（4）铁丝在氧气中燃烧：______，证明其是化学变化的现象是______。

（5）加热碱式碳酸铜：______，固体由______色变为______色。

34、用化学方程式表示下列反应原理。

（1）镁可用于制造照明弹的原因_____。

（2）用一种液体和固体制氧气_____。

（3）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜）_____。

35、写出下列化学反应的符号表达式，并回答相关问题.

（1）电解水_____；实验前在水中加入少量稀硫酸，目的是_____；

（2）高锰酸钾制氧气_____；该反应所属基本类型是_____；

（3）向澄清石灰水中通入二氧化碳_____；现象是_____；

（4）铁丝在氧气中燃烧_____；实验前要预先放入少量水的目的是_____；

（5）加热含有碳酸的溶液至沸腾_____，冷却后滴入石蕊，溶液显_____色.

36、（1）请用化学用语填空

A氧气:_____;B硫:_____;C水_____；D氮气_____.

（2）现有物质:①氮气;②氧气;③氦气，将相关物质的序号填在相应的横线上:

A 充入食品包装袋内的是_____;

B 用于急救病人的是_____;

C 属于稀有气体的是_____。

37、下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

（1）用于夹持试管的仪器是________  （填名称，下同）；取用粉末状药品时一般选用________ ；用于吸取和滴加少量液体的是________ ；既可用作反应容器又能直接受热的是________。

（2）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下列装置________。（填编号）

（3）人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢产生的,为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验.

① 人用力吸气时,应将活塞A________（填“打开”或“关闭”，下同），活塞B________。

② 人用力呼气时, 应将活塞A________，活塞B________ ；,此时观察到瓶Ⅱ内的现象是____________。

③ Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 _________；

Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________。

将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物.

38、水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：

（1）下列净水方法：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附沉淀；④过滤，净水程度由高到低的顺序是______。

A．①②③④                    B．①③④②                    C．②④③①                    D．④③②①

（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A______（作用：______），C______；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①__________________，②__________________；试举出生活中利用过滤原理的实例：________________________。

（3）净水时，常用______（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用______来区分净化后的水是软水还是硬水。

①明矾       ②食盐水       ③活性炭       ④肥皂水       ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]

（4）生活中常用______方法使硬水转化成软水。

39、如图是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解以及由此获得的启示并举出一条生活中的具体做法：________。

40、某同学设计了如下2个实验验证质量守恒定律。

（1）上述实验方案中，合理的是________（填“实验1”或“实验2”）。

（2）上述实验方案中，指出不合理的方案（填“实验1”或“实验2”）并说明原因_________。