宜春2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．Ca（OH）2

C．CaO

D．CuSO4

2、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面左端上升，该物质应是

A．硝酸铵固体

B．氢氧化钠固体

C．蔗糖固体

D．氯化钠固体

4、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是

A．1L水与1L酒精混合后体积等于2L

B．1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，容器内剩余物质的总质量为2g

C．1g铁在1g氧气中完全燃烧会得到2g四氧化三铁

D．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

5、我们通过化学的学习，强化了安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是

A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭

B．闻气体气味——用手轻轻扇闻

C．油锅着火——用锅盖盖灭

D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻

6、中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为。下列关于单宁酸的说法正确的是

A．单宁酸是氧化物

B．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸中氢元素的质量分数最大

7、下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

8、类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是

A．燃烧过程中伴随着发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧

B．化合物中含有多种元素，所以含有多种元素的纯净物属于化合物

C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

9、新家具和新装修的房屋会产生甲醛，对人体有害。使用一种催化剂后可有效消除室内装修材料释放的甲醛，发生反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是

A．甲的化学式为CH3OH

B．反应前后元素和分子种类均未发生改变

C．反应前后催化剂的质量、化学性质均未发生改变

D．该反应类型既是氧化反应也是化合反应

10、中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理，下列对划线部分的相关科学解释不合理的是

A．道狭草木长，夕露沾我衣﹣﹣空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象

B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣﹣温度升高，分子运动加快

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏﹣﹣爆竹爆炸，发生了物理变化

D．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣﹣﹣燃烧秸秆的过程，是化学能转化成了热能

11、2022年第24届冬季奥运会在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，从环保的角度考虑，冬奥会使用的汽车燃料最理想的是

A．氢气

B．天然气

C．酒精

D．汽油

12、某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、规范的实验操作是实验成功的必要条件，下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．给液体加热

D．检查装置气

14、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是

A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的78%

B．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧

C．空气中的少量稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应

D．空气质量指数越小，说明空气质量越好

15、下列关于氧气性质的说法中正确的是

A．氧气的密度比空气大

B．在常温下，铁与氧气不发生反应

C．鱼在水中生活说明氧气易溶于水

D．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体

16、下列过程中没有发生化学变化的是

A．铁丝织网

B．高炉炼铁

C．钢铁锈蚀

D．湿法冶金

17、高氯酸是一种化合物，其化学式为HClO4，其中氯元素的化合价是

A．＋7

B．+3

C．0

D．-1

18、如图为探究燃烧条件的改进装置，若要白磷燃烧需要向烧杯中加入，

A．食盐

B．蔗糖

C．氢氧化钠

D．硝酸铵

19、在国庆 70 周年阅兵式上，东风-17   导弹首次公开亮相。导弹之所以有神奇的命中率， 是因为制导弹的合金中含有稀土元素钕（Nd）。如图是元素周期表中的钕元素，下列说法错误的是（　　）

A．钕的原子序数为 60

B．钕属于金属元素

C．钕原子中的核内质子数为 60

D．钕的相对原子质量为 144.2g

20、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后小框内补充的微粒为“”

C．该反应中两种反应物的分子个数比为1：1

D．该反应中碳元素的化合价发生改变

21、下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是

A．制作过滤器时，若过滤器的角度与漏斗的角度不吻合，可改变第二次对折的角度

B．实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭

C．添加液体时，倒入的液体过多，可将多余的液体倒回原试剂瓶

D．用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后，出现倒吸现象可立即松开试管上的橡皮塞

22、如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2， 关于丙烯酸， 下列说法合理的是

A．丙烯酸中含有氧分子

B．丙烯酸属于氧化物

C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8

D．丙烯酸由3 个碳元素、4个氢元素和2 个氧元素构成

23、合金在生产、生活中有广泛应用。下列物质属于合金的是

A．氧化亚铁

B．金刚石

C．铝

D．不锈钢

24、空间站的“再生生保系统”的主要流程如下。下列说法不正确的是

资料：常温常压下，甲烷（）是无色无味的气体。

A．氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为

B．萨巴蒂尔反应系统中，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离

C．该系统有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量

D．理论上，该系统能实现水的循环，无需补充水资源

25、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，“”和“”分别表示氧原子和碳原子，下列叙述错误的是

A．参加反应的分子种类有两种

B．该反应属于分解反应

C．生成物属于氧化物

D．反应前后原子种类没有发生变化

26、中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是

A．熟石灰用于配制农药波尔多液

B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多

C．熟石灰用于改良酸性土壤

D．硼酸用于处理皮肤上沾有的氢氧化钠

27、一氧化碳和氧气能在一定条件下转化为二氧化碳

(1)若用①②③三幅模型图表示生成二氧化碳的过程，则从反应开始到结束的先后顺序为______________（用序号表示）

(2)该反应的基本反应类型为______________；

(3)该反应中参加反应的CO和O2的分子个数比______________。

28、碳在地壳中的含量不高，它的用途及化合物的影响却不小。请结合所学知识，回答下列问题。

(1)下图中的物质均含有碳单质，请填写出所含有的碳单质的名称。

图1名称：_______________；图2名称：_________________；

(2)碳原子的结构示意图为最外层电子数为______________。清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳__________________。

(3)防毒面具滤毒罐中的物质有很强的吸附作用，最适宜用来吸附毒气的是________________（填序号）。

A．炭黑

B．木炭

C．活性炭

D．焦炭

(4)环保大会习总书记向世界庄严承诺，我国力争于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，请写出生活中助力“碳中和”的一种做法________________。

29、（2分）下列各项化学实验的操作中，正确的是     （填序号）。

A．被加热的玻璃容器外壁若有水，加热前应擦干

B．加热烧杯中的溶液时，应将烧杯放置在石棉网上

C．用托盘天平称量物质时，先加质量较小的砝码，再依次加质量较大的砝码

D．洒在桌子上的酒精燃烧起来，应立即用水浇灭

E．加热液体时，应不时地移动试管

30、(8分)复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和

氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别。小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中每一步骤均取用原固体物质）。

（1）如所加试剂X是熟石灰，熟石灰与氯化铵混合的实验现象是   ，

写出熟石灰与NH4C1反应的化学方程式 。

（2）所加试剂Y常用于实验室制取CO2，则Y的化学式是   ，试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为 。

（3）步骤3中分别取少量的两种固体溶于水，测溶液的pH可以区别两种物质，用pH试纸测溶液pH的操作是：取一小片pH试纸放在玻璃片上，   ，读出pH的值。

31、小华初步构建了“氯及其化合物的价类关系图”请根据图,回答下列问题。

（1）依次写出 A、B 两点所表示的物质的化学式,并标出氯元素的化合价：______、______。

（2）常用于实验室制取氧气,同时生成 D,写出该反应的化学方程式______；D 是由______和______构成的用化学符号表示

32、回答下列问题：

(1)水是生命之源，爱护水资源，人人有责。下列属于“国家节水标志”的是___________。

A．

B．

C．

D．

(2)用___________可以检验硬水和软水，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是___________。

(3)利用膜技术可以达到高效净水的目的，部分过程的示意图如图1所示。

①图中净化水的原理与___________（填“过滤”或“蒸发”）类似。

②经过超滤膜后得到的净化水属于___________（填“混合物”或“纯净物”）。

(4)如图2是实验室电解水实验装置图，该反应的化学方程式为___________，基本反应类型为___________。电解过程中a管和b管所得气体的体积比约为___________。用___________检验a管产生气体。

33、（7分）请用对应的化学用语（化学符号、化学式、名称）表示：

（1）2个氢原子_____________

（2）2个钠离子____________

（3）氯化铝__________

（4）N2O5________________

（5）氧气中氧元素的化合价____________

（6）4CO2中“4”的含义_____________；“2”的含义_____________________

34、化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空。

（1）2个氮原子______。

（2）4个铵根离子______。

（3）氧化亚铁______。

（4）标出过氧化氢中氢的化合价______。

（5）地壳中含量最多的金属元素______。

35、从下列物质中，选择恰当的序号填空：

A.活性炭   B.水   C.干冰   D.二氧化硫   E.氮气

(1)形成酸雨的主要物质是_______。

(2)可用于制冷剂，也可用于人工降雨的物质是_______。

(3)常用来填充灯泡以延长灯泡寿命的物质是_______。

(4)能发生分解反应，生成两种气体的是_______。

36、用化学符号填空：

①水银______；

②氮分子______；

③铵根离子______；

④海水中最多的元素______；

⑤缺______导致甲状腺疾病。

37、结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式     ；若想收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为       ．实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是   ．

（2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢推动注射器H的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好．

（3）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为   ；如用E装置收集H2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）．

（4）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为     ，说明金属活动性Cu   Al（选填“＞”、“＜”或“=”）

（5）KOH和NaOH有相似的化学性质．为准备KOH和稀盐酸的中和反应实验，小宇特地在几天前配制了氢氧化钾溶液．实验时，向氢氧化钾溶液中慢慢滴加稀盐酸一段时间后，小宇惊奇地发现溶液中有气泡逸出．

①提出问题：小宇同学感到惊奇的原因有：①产生的气体是什么气体？为什么产生这种气体？②为什么在滴加稀盐酸“一段时间”后，才产生这种气体？

②针对第二个问题：小宇进行了如下分析，久置于空气中的氢氧化钾溶液中主要有   、     、 三种离子．他猜想，问题②中的现象最有可能是   离子引起的．

③实验探究：为验证针对第二个问题提出的猜想，请你帮助小宇选择   和   试剂进行对比实验，观察出现   现象，即可证明猜想正确．

38、实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。

(1)写出图中标号a的仪器名称：___________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择的发生装置是___________(填序号)，发生反应的化学方程式为___________。

(3)若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现___________时开始收集。

(4)若用装置F收集氧气，则氧气应从___________(选填“b”或“c”)端进入。

39、化学与文学有着不解之缘，很多成语中都蕴含着化学知识，请回答下列问题：

(1)“真金不怕火炼”说明金具有的性质是_____。

(2)“釜底抽薪”说明灭火的原理之一是_____。

40、将两支充满CO2的试管分别倒插入装有紫色石蕊试液和澄清石灰水的水槽中，请问：它们的现象有何相同之处？又有何不同之处？