鹰潭2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、主持测定铟、锌、镝等元素相对原子质量新值的科学家是

A．拉瓦锡

B．道尔顿

C．张青莲

D．侯德榜

2、下表对部分化学知识的归纳不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。下列说法错误的是

A．生成氢气的速率：乙＞甲＞丙

B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

4、2023年10月，贵阳市获评国家级“生态文明建设示范区”荣誉。下列做法与生态文明示范区建设相符的是

A．发展火力发电，满足用电需求

B．露天焚烧垃圾，减少白色污染

C．倡导用汽油车，更加方便出行

D．大力植树造林，增加植被面积

5、机制炭（如图）常用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是

A．机制炭做成空心增大了与空气的接触面积

B．炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气

C．烧烤应该在空气流通的地方进行

D．酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点

6、以下能正确表示对应叙述的图像是

A．①表示电解水时生成H2和O2的质量与时间的关系

B．②表示两份相同的H2O2溶液在有无MnO2的条件下分解

C．③表示充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物

D．④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体

7、互为同素异形体的是

A．氧气和臭氧

B．冰和干冰

C．氢气和液氢

D．银和水银

8、化学是一门以实验为基础的科学，实验操作必须规范，确保安全。以下实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．蒸发

D．量取液体

9、下列化学实验操作错误的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．检查装置气密性

D．读出数值

10、将含有CH4和H2的混合气体4g完全燃烧，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到10g白色沉淀。则原混合气体中CH4和H2的质量比为

A．2：3

B．3：10

C．8：1

D．8：7

11、下列实验方案能达到目的的是

A．制备：实验室用铜、稀硫酸制备氢气

B．鉴别：在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐

C．除杂：在氧气流中充分灼烧除去氧化铜中的木炭粉

D．检验：将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否集满

12、我国的长征五号运载火箭使用液氢做燃料。氢气在降温加压变成液态氢的过程中，下列说法正确的是

A．分子之间的间隔变小

B．分子体积变小

C．分子质量变大

D．分了停止了运动

13、正确的实验操作是完成实验任务的保证。从安全的角度考虑，下列做法正确的是

A．熄灭酒精灯时，可以直接用嘴吹灭

B．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中

C．实验室点燃氢气前，先检验氢气的纯度

D．氢氧化钠沾到衣服上，先用大量的水冲，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

14、下列实验现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

D．木炭在空气中燃烧发出红光

15、规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作不正确的是

A．取用粉末药品

B．倾倒液体

C．加热液体

D．点燃酒精灯

16、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是

A．2O：2个氧元素

B．FeCl2：氯化铁

C．3N2：3个氮分子

D．C60：60个碳原子

17、日常生活中，下列做法不正确的是

A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查

C．冬天用煤火取暖时，要注意室内通风，防止一氧化碳中毒

D．加油站、煤矿的矿井内，须标有“严禁烟火”字样或图标

18、百合具有润肺止咳、养颜等功效，其中含有秋水仙碱，化学式为C22H25NO6。下列说法正确的是

A．秋水仙碱中氢元素的质量分数最小

B．秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四个元素组成

C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为22∶25∶1∶6

D．秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子构成

19、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、一种药物的分子式为C27H35N6O8P，下列有关该药物的说法中，正确的是

A．该药物属于无机物

B．该药物由五种元素组成

C．该药物的相对分子质量为602g

D．该药物中含有35个氢原子

21、中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理，下列对划线部分的相关科学解释不合理的是

A．道狭草木长，夕露沾我衣﹣﹣空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象

B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣﹣温度升高，分子运动加快

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏﹣﹣爆竹爆炸，发生了物理变化

D．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣﹣﹣燃烧秸秆的过程，是化学能转化成了热能

22、下列科学家及其对应的贡献不相符的是

A．屠呦呦发现新型抗疟疾药青蒿素

B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

C．道尔顿发现了元素周期律并编制了元素周期表

D．张青莲院士为相对原子质量的测定作出了卓越贡献

23、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．镁条具有金属光泽，可用于制作照明弹

B．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

C．干冰能与水反应，可用作制冷剂

D．武德合金熔点较低，可用于制作保险丝

24、下图为治理汽车尾气反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1

B．该反应中分子的种类和数目一定改变

C．丙物质可以用作保护气

D．保持乙化学性质的最小粒子是一氧化氮分子

25、归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越，它促进了东西方经济、文化的交流，下列中国发明中不涉及到化学变化的是（　　）

A．稻草造纸

B．使用火药

C．蚕丝织布

D．冶炼金属

27、写出下列反应的文字表达式及基本反应类型

(1)铁在氧气中燃烧_______基本反应类型：_______

(2)过氧化氢溶液制氧气_______基本反应类型：_______

28、在厨房中，既能制作美食又可从中体验乐趣，同时也蕴含着许多的化学知识。

(1)厨房中有食盐、食醋、小苏打、加铁酱油等物质，其中加铁酱油中的“铁”指______ (填“单质”、“原子”或“元素”)。

(2)用洗洁精洗去餐具上的植物油时，洗洁精使植物油分散在水中，且不聚集成大的油珠，便于洗涤。这种现象称为________。

(3)冰箱内放置的活性炭包可去除冰箱内的异味，是由于活性炭具有较强的_______性。

(4)放置的铁锅出现锈蚀，主要是铁与________发生化学反应所致。

29、化学源于生活，化学改变生活。请利用所学化学知识回答下列问题：

（1）我国古代发明了燃松脂取炭黑造墨。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的______不活泼。

（2）涂擦3%医用双氧水给皮肤创口消毒时，会有许多小气泡产生，发生这一现象的化学方程式为：______，该反应属于基本反应类型中的______反应。

（3）用洗洁精洗碗，是由于洗洁精对油污有______作用

（4）山区修建公路用到的炸药TNT的化学式为 C7H5(NO2)3，每个TNT分子由______个原子构成，TNT 中所含氢、氮元素的质量比为______。

30、水对人类生存至关重要。

（1）活性炭净水器主要利用活性炭来________、_______水中的杂质，净化后水变澄清了，所得到的水是(填“纯净物”或“混合物”)_______；

（2）检验水是硬水还是软水可用_________，生活中软化硬水常用的方法是______。

31、构成物质的微观粒子有多种，如图所示是构成物质的粒子之间的关系：

(1)甲是____________________。

(2)在氧气、水、汞、氯化钠、铁，氦气这六种物质中，由原子构成的物质是_____________________。

(3)氯化钠是由____________(填具体粒子的名称)构成的。

32、如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。t2℃时将20g乙加入50g水中，充分搅拌后，形成溶液的质量为___________，分别将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃所得溶液中溶质的质量分数甲___________(填“＞”“＜”或“=”)乙。

33、水是生命之源，人类从未停止过对水的探究。

【先贤智慧】

实验1：1766年英国化学家卡文迪许制得“可燃空气”，在纯氧中燃烧只生成水。他所说的“可燃空气”成分是_______(填化学式)。

实验2：1785年拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁管(高温条件)，生成氢气和四氧化三铁，实验如图1所示。上述反应的化学方程式为_______。

实验3：1800年英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。实验室常用图2装置进行模拟，则M极与N极管中产生气体体积之比为_______。

上述3个实验中，能证明“水由氢元素和氧元素组成”的是_______。

A.实验1、2     B.实验1、3     C.实验2、3     D.实验1、2、3

【当代成就】

“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题(如图3)。

（1）图中双层纺织网的主要作用是_______。

（2）将硬水通过图4所示的阳离子交换柱后，可变成软水，交换后的水仍然呈电中性。

①家庭生活中常用的软化硬水的方法是_______。

②根据图4可知，每1个钙离子可以从阳离子交换树脂中换出_______个钠离子。

③阳离子交换柱长时间使用后会失去硬水软化功能。取交换后的溶液少量，滴入_______，振荡，若观察到产生白色浮渣，几乎没有泡沫，则说明阳离子交换柱已失效。

34、选择相应的物质填空：①金刚石②甲烷③二氧化硫④一氧化碳⑤石墨

（1）有毒且有刺激性气味的气体是________(填序号，下同)；

（2）可用来切割玻璃的是________；

（3）具有毒性的气体是________；

（4）天然气的主要成分是________：

（5）可用于制铅笔芯的是 ________。

35、请仔细观察下列化学仪器，并回答问题：

(1)上述能直接在酒精灯上加热的仪器有_____(填仪器编号，下同)

(2)具有能溶解固体、配置溶液、加热较多试剂的仪器是_____

(3)用量筒量液时，将量筒平放，视线_____相平，若需要准确量取一定量液体时还需_____(填仪器名称)

36、实验室常用下列装置来制取氧气：

(1)写出图中有标号仪器的名称：①____________②______________

(2)装置B可用于实验室制取氧气，试管口棉花的作用是_____________________，写出该反应的符号表达式____________________________(填序号)，该反应属于__________反应(填基本反应类型)若要收集一瓶较纯净的氧气可选用___________(填收集装置的序号)。

(3)小明同学用“碎冰冰”包装做了如图F的发生装置制氧气，该装置中的液体药品是_________，无纺布包中的固体药品是________________，起___________________作用。写出该反应的符号表达式___________________________。F装置的优点是可以随时开始和停止反应，装好药品后如何操作使反应开始？____________________。

37、“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。

（实验）小刚同学利用比较的方法探究得出：分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是 ____________；得出的结论是 ______。

进行第二步实验时，还应用到的一种仪器名称是 ____________，他在滤纸上每间隔 一段距离滴加一滴酚酞试液，那么，棉花上滴加的物质是 ____________。放置一 段时间后，他观察到的现象是 ______，由此，说明了氨分子在不停地运动。

（反思）分子和原子质量都很小，因此国际上采用相对原子质量的方式来进行相关计算。

（已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为 1.993×10-26kg）

小华查阅资料发现了一个铝原子的质量为 4.482×10-26kg，请帮他计算铝原子的相对原子质量______？（写出计算过程）

38、某化学兴趣小组对木炭还原氧化铜的气体产物成分进行实验探究。

(1)按图1装置完成木炭还原氧化铜实验，观察到现象：_________，初步得出“木炭还原氧化铜生成Cu和CO2，”的结论。

(2)有同学提出不同看法，他认为生成的气体产物不一定只有CO2，也可能含有CO为了验证这种看法，按图2与图3装置进行实验。

①图2实验的作用是_________；

②图2与图3实验中，能说明生成的气体产物含有CO的现象是_________。

(3)为了进一步探究木炭还原氧化铜的反应原理，采用数字化传感器改进实验(装置如图4所示)，对不同质量比的CuO与C反应产生的气体进行数据采集(1ppm=0.0001%)。

③实验前必须检查图4装置气密性，操作方法：_________；

④添加药品，加热前向三颈烧瓶和硬质短试管通入足量的氮气，目的是_________；

⑤分析图5，CO，浓度下降的原因可能是 _________ ；

⑥分析图6，可得出反应物的质量比与产生的CO含量的关系是_________。

(4)从环保角度对图1装置提出改进建议：_________。

39、小明同学把黑色的氧化铜粉末与黑色的木炭粉均匀混合后，放入试管内加热到高温，充分反应后，试管内除有红色物质产生外，仍有黑色固体残留．

（1）小明同学认为残留的黑色粉末一定是木炭粉，你认为对吗？请说出你的理由．

（2）请你帮助小明设计简单的实验找出正确的答案（提示木炭不和稀硫酸反应）．

（3）若经实验证明黑色物质是木炭，小明想把铜粉中的木炭除去获得纯净的铜粉；于是他把该混合物放置在空气中灼烧．请问他的实验能否成功，为什么？如果不能，你能否帮小明帮他设计一个简单的实验实现小明的实验目的．

40、在烧杯中加入7.31g的表面氧化的锌片，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题：

（1）产生氢气的质量是 g。

（2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。

（3）锌片恰好完全反应时，溶液中溶质的质量。