马鞍山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三生物

1、人们在患有急性炎症验血时，往往会发现血液中增多的是（       ）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血红蛋白

2、下列活动中，在相同的时间内，需要能量最多的是（　　）

A．慢跑

B．睡

C．踢足球

D．散步

3、不属于我国植被面临的主要问题的一项是（       ）

A．森林资源植物种类匮乏

B．土壤沙漠化比较严重

C．对森林资源利用不合理

D．过度放牧使草场退化

4、荔枝树和华南虎都具有的结构层次是（　　）

A．组织→细胞→器官→系统

B．个体→细胞→组织→器官

C．细胞→组织→器官→个体

D．组织→器官→细胞→个体

5、屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是（　　）

A．黄花蒿的细胞有细胞壁可以起到保护和支持细胞的作用

B．黄花蒿的细胞都有叶绿体和线粒体

C．黄花蒿细胞内指导合成青蒿素的控制中心是细胞核

D．黄花蒿植株生长离不开细胞的生长、分裂和分化

6、下列描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（       ）

A．鲸鱼浮出水面换气——生物能进行呼吸

B．蘑菇由小长大——生物有遗传变异的特性

C．海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养

D．含羞草受到触碰时叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应

7、俗话说“鱼儿离不开水”，对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其它的一切因素构成了影响它的环境因素。这些环境因素分为非生物因素和生物因素，下列选项中属于生物因素的是（       ）

A．阳光、温度

B．水分、土壤

C．寄生虫、病毒

D．空气、温度

8、与桃树相比，松树种子最主要的不同之处是（　　）

A．果实内有种子

B．没有果皮包被，种子裸露在外

C．胚珠外有子房壁

D．有果皮包被

9、铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）

A．乙→丙→丁→甲

B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁

D．甲→乙→丙→丁

10、中小学生的近视率逐年上升，为了指导学生科学用眼，你认为应选用什么方法了解学生近视的原因（       ）

A．观察法

B．测量法

C．调查法

D．实验法

11、在草履虫的下列结构中，进行消化食物和呼吸的结构分别是（　　）

A．食物泡和表膜

B．食物泡和胞肛

C．胞肛和伸缩泡

D．口沟和食物泡

12、草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列各项中，属于生物的是（　　）

A．馒头上长出的“黑毛”

B．堆成岛屿的珊瑚礁

C．从枝头飘下的枯叶

D．能慢慢长大的钟乳石

13、下列能构成生态系统的是（          ）

A．一片森林

B．地球上所有的人类

C．一个湖泊中的所有生物

D．庐山中的所有树木

14、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（       ）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦线粒体

A．①②④⑤⑦

B．②③⑥⑦

C．②③⑤⑦

D．②④⑥⑦

15、影片《流浪地球》发人深省，以下有关地球和生物圈的说法错误的是（       ）

A．整个地球就是生物圈

B．生物圈是地球上最大的生态系统

C．地球仍是人类和其他生物的唯一家园，应该加倍珍惜和爱护

D．生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

16、下列关于一株番茄植株和一头牛的相关叙述中，错误的是（　　）

A．番茄植株中具有分裂能力的组织是分生组织

B．番茄果实属于营养器官

C．牛的胃和小肠都属于器官

D．番茄植株的结构层次是细胞→组织→器官→个体

17、下列有关被子植物生理活动的叙述，不正确的是（       ）

A．大豆豆芽主要是由胚芽发育成的

B．玉米常有缺粒现象主要是因为传粉不足

C．桃子的可食用部分是由子房壁发育而成的

D．我们吃的农产品，苹果、葡萄等是果实，花生米、西瓜子等是种子

18、某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（　　）

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．水蒸气

19、下列不能看成是一个生态系统的是（       ）

A．足球场上的小草

B．滇池

C．曲靖市第一中学校园

D．昆明世博园

20、如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长、会出现相应的症状。油菜是重要的油料作物。缺少哪种无机盐时，油菜就会只开花不结果？（       ）

A．含氮的无机盐

B．含磷的无机盐

C．含钾的无机盐

D．含硼的无机盐

21、根据所学知识，回答下列问题

(1) ____________是人类的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。

(2)____________和_____________都是细胞中的能量转换器。

(3)染色体是由__________和___________两种物质组成的。

22、在生态系统中的物质和能量就是沿着______流动的。

23、叶片的结构是由________、________和________三部分组成。

24、医学上用输血方法来抢救病人的时候，一般情况下，应以输入   为原则，否则就可能出现   现象．   血型的人在紧急情况下可以接受四种类型血型人的输血．

25、自然界中，各种生物与它们生存的   所形成的统一整体，叫做生态系统。生态系统由各种成分组成，其中生物成分包括   、   和   成分。

26、在显微镜的使用过程中，放大物象的是________和________。调换物镜的是________。调节光线强弱的结构是___________和___________。

27、动物体内，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做_______。

28、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间的捕食关系。 （）

A.正确   B.错误

29、绿色植物开花后，必须要经过____________和__________两个重要的生理过程才能结出果实。受精是指胚珠里面的_____________和来自花粉中的________________结合形成_________________的过程。

30、神经系统包括___________神经系统和_________________神经系统。其中脑和________组成_________________神经系统。

31、请将下列器官与相应的系统连接起来。

32、海带的叶是我们食用的主要部位。______

33、如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题

（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于_______组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于__________ 组织。

（2）图中的3、4、5所示的结构属于_______ 器官。

（3）除果实外，该植物体还有_____________和 _____________等生殖器官。

（4）该植物体由6种器官组成，属于 __________植物。

（5）番茄与人的结构层次相比没有________ 。

（6）切开西红柿，你会发现这些现象：

①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的_______ ；

②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 _________中；

（7）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的__________ 将光能转变成的。

34、根据相关知识，分析回答问题

同学们掌握了有关“心脏”和“血液”方面的知识，将终生受益。以下是有关这方面的问题：经常参加适度的体育锻炼可以使“60岁人拥有30岁的心脏”，经常不参加体育锻炼可以使“30岁人拥有60岁的心脏”。那么经常参加体育锻炼的人的心脏会有哪些特点？请你补充完善以下的图示。